（江蘇專用）2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 選擇題穩(wěn)拿滿分專項練 命題點2 細胞代謝

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1、（江蘇專用）2022高考生物二輪復(fù)習(xí) 選擇題穩(wěn)拿滿分專項練 命題點2 細胞代謝1(2018江蘇，18)下圖為某一植物在不同實驗條件下測得的凈光合速率，下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是()A橫坐標(biāo)是CO2濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度B橫坐標(biāo)是溫度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度C橫坐標(biāo)是光波長，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度D橫坐標(biāo)是光照強度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度答案D解析隨著CO2濃度的增大，凈光合速率先增大后趨于穩(wěn)定，但由于凈光合速率最大時對應(yīng)著一個溫度，即最適溫度，低于或高于此溫度，凈光合速率都將下降，所以無法確定在CO2濃度足夠大時，較高溫度下

2、的凈光合速率是否高于較低溫度下的凈光合速率，A錯誤；植物進行光合作用存在最適溫度，高于最適溫度后，凈光合速率減小，在適宜溫度時，凈光合速率存在峰值，所以隨著溫度升高，凈光合速率不應(yīng)先升高后趨于穩(wěn)定，B錯誤；由于光合色素主要吸收紅光和藍紫光，在相應(yīng)光波長時，植物的凈光合速率存在峰值，不應(yīng)呈現(xiàn)先升高后趨于穩(wěn)定的狀態(tài)，且光波長一定時，較高溫度下的凈光合速率不一定較高，C錯誤；隨著光照強度的增加，凈光合速率先增大后趨于穩(wěn)定，在光照強度足夠大時，較高的CO2濃度下凈光合速率較大，D正確。2(2018天津，5)為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100 mL錐形瓶中，加入40 mL活化酵母菌

3、和60 mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中的O2和CO2相對含量變化見下圖。有關(guān)分析錯誤的是()At1t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降Bt3時，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快C若降低10 培養(yǎng)，O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會縮短D實驗后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色答案C解析t1t2，培養(yǎng)液中O2相對含量下降，但與Ot1段相比，下降幅度變小，故酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降，A正確；t3時，培養(yǎng)液中O2相對含量比較低，酵母菌主要進行無氧呼吸，t1時，培養(yǎng)液中O2相對含量較高，酵母菌主要進行有氧呼吸。t3時無氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率與t1時細胞呼吸產(chǎn)生CO2的

4、速率近似相等，相同量的葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量比有氧呼吸少，可見t3時培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快，B正確；由題意可知，曲線是在最適溫度下獲得的，若降低10 培養(yǎng)，則呼吸速率下降，O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會延長，C錯誤；因酵母菌在后期進行了長時間的無氧呼吸，產(chǎn)生了酒精，故實驗后的培養(yǎng)液濾液中加入適量橙色的酸性重鉻酸鉀溶液后會變成灰綠色，D正確。3(2017江蘇，22)下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是(多選)()A蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸B單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細胞CATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸D蔗糖可通過

5、單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細胞答案BCD解析圖示信息表明，單糖分子由篩管細胞轉(zhuǎn)運至薄壁細胞時，需要單糖轉(zhuǎn)運載體參與，不消耗能量，應(yīng)為順濃度梯度轉(zhuǎn)運，B錯誤；圖中還顯示，蔗糖通過“胞間連絲”直接由伴胞運至篩管細胞，不消耗ATP，C錯誤；蔗糖需在篩管細胞中經(jīng)蔗糖水解酶水解為“單糖”，后者再經(jīng)“單糖轉(zhuǎn)運載體”，轉(zhuǎn)運至薄壁細胞，D錯誤。4(2017北京，2)某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖。據(jù)此，對該植物生理特性理解錯誤的是()A呼吸作用的最適溫度比光合作用的高B凈光合作用的最適溫度約為25 C在025 范圍內(nèi)，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大D適合該植物生長的溫度范圍是1050 答案D解

6、析由圖可知，呼吸作用的最適溫度為50 左右，光合作用的最適溫度為30 左右，A正確；由最上圖可知，植物體凈光合速率最高點約為25 時，此溫度為凈光合作用的最適溫度，B正確；在025 范圍內(nèi)，總光合曲線的上升幅度比呼吸曲線上升幅度大，說明溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大，C正確；由圖可以看出，當(dāng)溫度超過45 時，凈光合速率小于0，植物不能正常生長，D錯誤。5(2016江蘇，2)下列關(guān)于生物膜透性的敘述，正確的是()A核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜B細胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體C子葉細胞中包被脂肪顆粒的膜對葡萄糖具有選擇透性D細胞外高濃度的超氧化物歧化酶

7、可以自由擴散進入細胞答案C解析核糖體合成的分泌蛋白通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡運輸至高爾基體，與高爾基體膜融合，進入高爾基體，不能自由透過高爾基體膜，A錯誤；細胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白屬于胞內(nèi)蛋白，可直接進入葉綠體，不需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯誤；葡萄糖通過子葉細胞中包被脂肪顆粒的膜需載體協(xié)助，具有選擇透過性，C正確；超氧化物歧化酶是蛋白質(zhì)，屬于大分子物質(zhì)，通過胞吞的方式進入細胞，D錯誤。6(2016江蘇，6)如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A載體逆濃度運輸溶質(zhì)分子B載體具有ATP酶活性C載體和轉(zhuǎn)運方式不同D載體轉(zhuǎn)運溶質(zhì)分子的速率比自由擴散快答案B解析由圖可知，載體逆濃度梯度

8、運輸溶質(zhì)分子，A正確；載體順濃度梯度運輸溶質(zhì)分子，不消耗ATP，不具有ATP酶活性，B錯誤；載體和轉(zhuǎn)運方式不同，前者是主動運輸，后者是協(xié)助擴散，C正確；協(xié)助擴散有載體協(xié)助，自由擴散沒有，前者快，D正確。7(2016江蘇，23)突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型，常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用。下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是(多選)()A突變酵母乙醇代謝途徑未變B突變酵母幾乎不能產(chǎn)生HC氧氣充足時，野生型酵母種群增殖速率大于突變體D通入氧氣后，突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體答案BD解析由題圖可知，突變酵母細胞能進行正常的乙醇代謝途徑，A正確；突變酵母細胞可通過乙醇代謝途徑產(chǎn)生H，B錯

9、誤；氧氣充足時，野生型酵母可進行正常的有氧呼吸，突變體不能進行正常的有氧呼吸，前者釋放的能量多，增殖速率大于后者，C正確；由題圖可知，突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是細胞質(zhì)基質(zhì)，D錯誤。8(2015江蘇，7)下列關(guān)于酶的敘述，正確的是()A發(fā)燒時，食欲減退是因為唾液淀粉酶失去了活性B口服多酶片中的胰蛋白酶可在小腸中發(fā)揮作用C用果膠酶澄清果汁時，溫度越低澄清速度越快D洗衣時，加少許白醋能增強加酶洗衣粉中酶的活性答案B解析高燒使體溫升高，使體內(nèi)酶的活性降低而不是失活，使消化功能減退，導(dǎo)致食欲減退，A項錯誤；口服多酶片由于有腸衣、糖衣的保護使胰蛋白酶到達小腸才被釋放，發(fā)揮作用，B項正確；在一定范圍內(nèi)，

10、溫度越低，酶活性越低，果汁中果膠的分解速度越慢，C項錯誤；洗衣粉中的堿性蛋白酶在弱堿性條件下活性最強，加入少許白醋后pH值降低，會使洗衣粉中酶的活性降低，D項錯誤。9(2014江蘇，14)下列生命活動中不需要ATP提供能量的是()A葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑岯吞噬細胞吞噬病原體的過程C淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖D細胞中由氨基酸合成新的肽鏈答案C解析A項，葉肉細胞合成的糖(如葡萄糖)通過主動運輸進入果實細胞需要消耗ATP；B項，吞噬細胞吞噬病原體依賴膜的流動性，需要ATP提供能量；C項，在適宜的溫度、pH條件下，淀粉酶催化淀粉水解，此過程不需要ATP提供能量；D項，氨基酸在核糖體上脫水縮合形成肽

11、鏈需要ATP提供能量。10.(2013江蘇，17)將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗，下列相關(guān)操作錯誤的是()A探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時打開閥aB經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況C實驗開始前對改裝后整個裝置進行氣密性檢查D改裝時將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通答案B解析管口3只能檢測非氣態(tài)的產(chǎn)物，如酒精等，不能檢測CO2的產(chǎn)生情況，B錯誤。模擬對位練(B卷)1(2018蘇州期中調(diào)研)圖1、圖2分別為物質(zhì)進出細胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是()A圖1、圖2所代表的物質(zhì)運輸方式?jīng)]有共同點B圖2的物質(zhì)運輸過程與細胞膜的流動性無關(guān)C圖2所示的細胞可能是紅細胞

12、D嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用圖2表示答案C解析分析圖1可知，虛線表示細胞外的濃度，曲線反映當(dāng)物質(zhì)在細胞內(nèi)濃度超過細胞外濃度時，還可以繼續(xù)運輸，說明該物質(zhì)可以逆濃度梯度運輸，從而判斷圖1的物質(zhì)運輸方式為主動運輸，該過程需要載體蛋白和能量，圖2中物質(zhì)是從高濃度向低濃度進行運輸?shù)模枰d體蛋白的協(xié)助，屬于協(xié)助擴散，圖1、圖2所代表的物質(zhì)運輸方式的共同點是都需要載體蛋白，A錯誤；圖2的物質(zhì)運輸方式為協(xié)助擴散，需要細胞膜上載體蛋白的協(xié)助，體現(xiàn)了細胞膜的功能特點，而功能特點的基礎(chǔ)是結(jié)構(gòu)特點，即細胞膜具有一定的流動性，B錯誤；紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，圖2所示的細胞可能是紅細胞，C正確；嬰幼兒腸

13、道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程是胞吞作用，D錯誤。2(2018南京六校聯(lián)考)如圖為動物小腸上皮細胞吸收葡萄糖的原理圖，這種運輸方式被稱為協(xié)同運輸(主動運輸?shù)囊环N)，下列關(guān)于該原理圖分析正確的是()A小腸腔中的鈉離子濃度要低于小腸細胞內(nèi)B動物小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖時直接利用ATP提供能量C細胞吸收葡萄糖時不可以逆濃度梯度進行D鈉鉀泵可以水解高能磷酸鍵答案D解析分析題圖可知，小腸腔中的鈉離子濃度要高于小腸細胞內(nèi)，A錯誤；由題圖可知，動物小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖不直接利用ATP水解的能量，而是利用鈉離子濃度梯度差形成的能量，B錯誤；動物小腸上皮細胞吸收葡萄糖屬于主動運輸，可以逆濃度梯度運輸，C

14、錯誤；分析題圖可知，通過鈉鉀泵運輸鈉離子和鉀離子需要消耗ATP水解釋放的能量，因此鈉鉀泵可以水解ATP中的高能磷酸鍵，D正確。3(2018江蘇蘇、錫、常、鎮(zhèn)調(diào)研)通常情況下，細胞膜的內(nèi)外常維持著多種離子或小分子物質(zhì)的濃度差。下列有關(guān)敘述正確的是()A細胞膜中磷脂雙分子層的疏水性有利于維持該濃度差B細胞內(nèi)能量供應(yīng)的多少決定了物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾蔆細胞膜上分布的載體蛋白的活性高低與氧氣濃度直接相關(guān)D細胞內(nèi)外某種小分子物質(zhì)的濃度差大小決定了物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆较虼鸢窤解析根據(jù)相似相溶原理，脂溶性物質(zhì)容易通過細胞膜，而其他物質(zhì)不易通過，從而使細胞膜的內(nèi)外常維持著多種離子或小分子物質(zhì)的濃度差，可見，細胞膜中磷

15、脂雙分子層的疏水性，有利于維持膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差，A正確；細胞內(nèi)能量供應(yīng)的多少會影響需能的物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾剩杂蓴U散和協(xié)助擴散則不受影響，B錯誤；細胞膜上分布的載體蛋白的活性高低與溫度等直接相關(guān)，而與氧氣濃度沒有直接的關(guān)系，氧氣濃度影響的主要是能量的供應(yīng)，C錯誤；針對不同運輸方式來說，細胞內(nèi)外某種小分子物質(zhì)的濃度差大小與自由擴散和協(xié)助擴散運輸物質(zhì)的方向有關(guān)，但與主動運輸無關(guān)，D錯誤。4(2018江蘇泰州中學(xué)第一次聯(lián)考)圖1為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說法錯誤的是()A圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵B圖2中反應(yīng)向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量C

16、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性D酶1和酶2的作用機理都是降低反應(yīng)的活化能答案A解析圖1中的A代表腺嘌呤，b、c都為高能磷酸鍵，儲存大量的能量，A錯誤；圖2中反應(yīng)向右進行時，即ATP的水解，圖1中的c鍵斷裂即遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂并釋放能量，B正確；ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性，C正確；酶的作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，D正確。5(2018揚州中學(xué)月考)如圖1為乳糖酶的作用機理，圖2為溫度對乳糖酶催化效率的影響特點。下列表述正確的是()Aa是乳糖酶，其最適催化溫度是40 Bb是乳糖酶，其從70 降溫至40 可恢復(fù)最高活性Cc、d均表示葡萄糖，70 時乳糖酶的結(jié)構(gòu)被破

17、壞Dc、d分別為葡萄糖和半乳糖，0 時乳糖酶活性被抑制答案D解析根據(jù)酶的作用特點判斷圖1中b為乳糖酶，A錯誤；由于70 時，酶因溫度過高失去了活性，溫度降至40 其活性不能恢復(fù)，B錯誤；c、d表示半乳糖和葡萄糖，低溫只會抑制酶活性，但不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，C錯誤，D正確。6(2018南通全真模擬)下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過程。下列敘述正確的是()A圖示膜結(jié)構(gòu)為葉綠體內(nèi)膜B結(jié)構(gòu)乙具有ATP合成酶活性C圖示過程為光反應(yīng)，該過程不需要酶的催化D甲表示色素，在層析液中溶解度最高的是葉綠素a答案B解析分析題圖可知，圖示膜結(jié)構(gòu)為類囊體薄膜，A錯誤；由ADP、Pi在結(jié)構(gòu)乙的作用下形成了ATP可

18、推測，結(jié)構(gòu)乙具有ATP合成酶活性，B正確；光反應(yīng)過程也需要酶的催化，C錯誤；由題圖可知，甲能吸收光能，判斷甲為色素，葉綠體中的色素在層析液中溶解度最高的是胡蘿卜素，D錯誤。7(2018江蘇六市二模)下圖是某植物葉肉細胞光合作用與有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化圖解，其中表示過程。下列相關(guān)敘述正確的是(多選)()A過程都能合成ATPB過程總是同時進行C過程都在生物膜上進行D過程產(chǎn)生的H還來自水答案ACD解析據(jù)圖可知，過程依次是光合作用的光反應(yīng)階段、光合作用的暗反應(yīng)階段、有氧呼吸的第三階段、有氧呼吸的第一、二階段，其中過程都能合成ATP，A正確；過程不一定同時進行，如夜晚僅進行過程(有氧呼吸)而不進行過程

19、(光合作用)，B錯誤；過程是光合作用的光反應(yīng)階段，場所是類囊體薄膜；過程是有氧呼吸的第三階段，場所是線粒體內(nèi)膜，C正確；過程是有氧呼吸的第一、二階段，產(chǎn)生的H除了來自葡萄糖之外，還來自水，D正確。8(2018江蘇七市三模)下列有關(guān)細胞呼吸的敘述，正確的是(多選)()A硝化細菌的有氧呼吸主要發(fā)生在線粒體中B酵母菌有氧呼吸時繁殖快，無氧呼吸時繁殖慢C人體紅細胞細胞呼吸過程中能產(chǎn)生丙酮酸D既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸的生物屬于兼性厭氧型生物答案BC解析硝化細菌屬于原核生物，無線粒體，它的有氧呼吸主要發(fā)生在細胞膜上，A錯誤；有氧呼吸產(chǎn)生的能量多，更有利于酵母菌的繁殖，B正確；人體紅細胞無細胞器，不

20、能進行有氧呼吸，但可以進行無氧呼吸，其第一階段會產(chǎn)生丙酮酸，C正確；既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸的生物并非都屬于兼性厭氧型生物，如人的骨骼肌細胞既能進行有氧呼吸又能進行無氧呼吸，但人還是屬于有氧呼吸型生物，D錯誤。9(2018南通全真模擬五)下圖是人體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪的部分過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是(多選)()A長期偏愛高糖膳食的人，圖示過程會加強而導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累B細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化過程的酶，該過程會產(chǎn)生少量H和ATPC酒精是過程產(chǎn)生的二碳化合物之一D在糖尿病病人體內(nèi)，圖示過程減弱，脂肪分解增加答案ABD解析從圖示過程可以看出，葡萄糖可以轉(zhuǎn)化為脂肪，故長期偏愛高糖膳食的人，圖示過

21、程會加強而導(dǎo)致體內(nèi)的脂肪積累，A正確；細胞呼吸第一階段是在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成的，其產(chǎn)物是丙酮酸、少量H和ATP，細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化過程的酶，B正確；人的細胞呼吸過程中沒有酒精產(chǎn)生，故在葡萄糖轉(zhuǎn)化為脂肪酸的過程中不會產(chǎn)生酒精，C錯誤；糖尿病病人因胰島B細胞受損，胰島素分泌不足，導(dǎo)致葡萄糖氧化分解速度下降，從而使細胞供能不足，故體內(nèi)脂肪、蛋白質(zhì)分解增加以氧化分解供能，D正確。10(2018江蘇六市二模)下列關(guān)于乳酸菌和酵母菌的敘述，正確的是()A遺傳物質(zhì)都是DNA，都與蛋白質(zhì)結(jié)合組成染色體B在無氧條件下，兩者的有氧呼吸過程都會受到抑制C在有氧條件下，兩者都能將葡萄糖分解產(chǎn)生CO2并釋放能量D在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時，兩種微生物共用一套遺傳密碼答案D解析乳酸菌屬于原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，但其DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合組成染色體，A錯誤；乳酸菌只能進行無氧呼吸，不能進行有氧呼吸，有氧條件會抑制乳酸菌的無氧呼吸，且其無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，無CO2，B、C錯誤；原核生物、真核生物的遺傳密碼是通用的，因此在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時，兩種微生物共用一套遺傳密碼，D正確。