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1、第9課 開啟思想解放的閘門
一 課程標準
1、知道新文化運動內(nèi)容，了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。
2、列舉陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物及其代表作品，了解他們對新文化運 動的貢獻。學習他們勇于創(chuàng)新、不畏艱難、不惜為思想解放運動而獻身的精神。
二 知識結(jié)構
陳獨秀創(chuàng)辦《新青年》
第九課 開啟思想解放的閘門
胡適發(fā)表《文學改良芻議》
探究交流
新文學的巨匠 魯迅
三 探究交流
20世紀初，一部分激進的民主主義者發(fā)起了一場反封建文化的新文化運動，從思想解放的視角考察這次運動，
2、它營造了傳播新思想.新理論的大好機遇。請回答：
（1）列舉“激進的民主主義者”的杰出代表人物。
（2）新文化運動傳播了哪些“新思想.新理論”？
13．材料一 近代化也叫現(xiàn)代化，以經(jīng)濟工業(yè)化和政治民主化為主要標志。在中國近代，近代化也就是工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟和文化等方面的變化，就是實現(xiàn)社會的轉(zhuǎn)型。
材料二
圖1 江南制造總局 圖2 漢陽鐵廠的高爐
材料三 在民族危機日趨深重和康有為屢次上書警世之下，1898年6月，光緒帝頒布“明定國是”詔書，宣布變法。這一年是農(nóng)歷戊戌年，史稱戊戌變法。
3、
材料四 2020年5月26日，國民黨主席吳伯雄率國民黨大陸訪問團抵達南京，27日上午拜謁了中山陵，緬懷孫中山先生。
材料五 新文化運動提倡民主，反對專制；提倡科學，反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。
請閱讀材料后結(jié)合所學知識回答下列問題：
（1） 材料二反映了中國近代歷史上的什么重大事件？此事件的目的是什么？（2分）
（2） 材料三中所提的戊戌變法在當時起到了什么作用？（1分）
（3） 材料四中提到的孫中山先生，為什么說他是中國民主革命偉大的先行者？（3分）
（4） 根據(jù)材料五回答，新文化運動的旗幟是什么？（1分）
（5）中國的近代化
4、探索艱難起步，曲折推進，對此你有何啟示？（2分）
四 訓練反饋
（一）精挑細選（每題1分，共4分）
1、 胡適在1923年給友人的信中寫道：“25年來，只有三個雜志可代表三個時代，可以 說創(chuàng)造了三個新時代：一是《時務報》，一是《新民叢報》，一是《新青年》?！逼渲小缎虑嗄辍匪鶆?chuàng)造的“新時代”指的是 ( )
A．君主立憲時代 B．民主共和時代 C．民主科學時代 D．尊孔復古時代
2、新文化運動中陳獨秀等人擁護的“德先生”和“賽先生”分別是指( )
A.民主與科學 B.民主與法制 C.民主與自由 D.博愛與人權
3、《新青
5、年》雜志是由陳獨秀創(chuàng)辦的，它創(chuàng)辦于( )
A． 洋務運動時期 B．戊戌變法時期 C．辛亥革命時期 D．新文化運動時期
4、近代中國面臨著嚴重的民族危機，無數(shù)仁人志士都在探索救國救民的出路，下列有關中國人“向西方學習”歷程表述正確的是( )
A.學技術——學制度——學思想. B.學制度——學思想——學技術
C. 學思想——學制度——學技術D.學技術——學思想——學制度
（二）閱讀探究（每題2分，共6分）
史料鏈接：張華同學在閱讀新文化運動的書籍當中，讀到如下內(nèi)容：
“要擁護那德先生，便不得不反對孔教、禮法、貞潔、舊倫理、舊政治、要擁護那賽先生，便不得不反對舊藝術、舊宗教。要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學?！覀儸F(xiàn)在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上、道德上、學術上、思想上一切的黑暗?！?
思考探究：你認為
1、材料中所提的“德先生”、“賽先生”是指什么?
2、材料中作者所認定的“只有這兩位先生，可以救治中國”指的是近代中國歷史上什么運動？
江蘇省八年級歷史上冊 第9課開啟思想解放的閘門導學案1（無答案）
