山東省肥城市石橫鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

《山東省肥城市石橫鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市石橫鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第10課 建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義1、了解和掌握黨的 十一屆三中全會(huì)到十五大這一時(shí)期，鄧小平對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義做出的重要貢獻(xiàn)；2、了解鄧小平理論形成和確立的基本史實(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平。學(xué)習(xí)難點(diǎn)鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)的新發(fā)展。學(xué)習(xí)過(guò)程一、自學(xué)要求打開(kāi)課本，翻到第48頁(yè)，先自學(xué)一下第10課建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的內(nèi)容，然后同桌討論完成下列問(wèn)題。二、先學(xué)（一）自學(xué)（二）檢測(cè)性練習(xí)1、改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平在中國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中， 解決了什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義等一系列基本問(wèn)題，他是我國(guó)實(shí)行 和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的 。2、鄧小平理論的指導(dǎo)地位的確

2、立鄧小平關(guān)于 的思想，逐漸形成了鄧小平理論。這一理論，第一次比較系統(tǒng)的回答了中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的一系列基本問(wèn)題，是 在中國(guó)發(fā)展的新階段。1997年中共 通過(guò)黨章，把它確立為黨的指導(dǎo)思想。三、后教（通過(guò)學(xué)生討論、交流，教師點(diǎn)撥、更正，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步深化，進(jìn)一步條理化，為運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題做好準(zhǔn)備。）四、當(dāng)堂練習(xí)1、精挑細(xì)選（1）一把“歷史年代尺”展示了中國(guó)共產(chǎn)黨80多年的奮斗歷程。下列年代尺中與1997年相對(duì)應(yīng)的方框里應(yīng)該填寫(xiě) （ ）A黨的誕生 B打開(kāi)國(guó)門(mén) C南巡講話 D高舉旗幟（2）中共十五大報(bào)告中指出：20世紀(jì)以來(lái)，“中國(guó)人民在前進(jìn)道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化，產(chǎn)生了

3、三位站在時(shí)代前列的偉大人物”。這三位人物是 （ ）A.孫中山、陳獨(dú)秀、鄧小平 B.林則徐、陳獨(dú)秀、鄧小平C.毛澤東、周恩來(lái)、江澤民 D.孫中山、毛澤東、鄧小平（3）某同學(xué)查找了“一國(guó)兩制”“社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師”等資料，由此我們可以判定與他探究的歷史人物相關(guān)的活動(dòng)還有 （ ）A發(fā)動(dòng)西安事變 B參與重慶談判C挺進(jìn)大別山 D提出和平共處五項(xiàng)原則（4）走進(jìn)新時(shí)代“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)。我們講著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)”歌詞中，提到的兩位與中國(guó)密切相關(guān)的人物是 （ ）A毛澤東、周恩來(lái) B毛澤東、鄧小平C鄧小平、江澤民 D江澤民、胡錦濤（5）建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論是鄧小平同志集全

4、黨全國(guó)人民智慧創(chuàng)立的科學(xué)體系。這一理論在19781984年我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的體現(xiàn)是 （ ）A提出“一國(guó)兩制”的構(gòu)想 B闡述社會(huì)主義本質(zhì)問(wèn)題 C變革傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制 D建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制2、學(xué)以致用（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格將中共“十二大”、“十三大”、“十四大”、“十五大”有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納。（“溫馨提示”：可以從時(shí)間、內(nèi)容、作用等方面來(lái)總結(jié)歸納）（2）閱讀下列材料：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。請(qǐng)回答：上述材料是我黨在哪一階段的路線？我國(guó)進(jìn)入這一階段是在何時(shí)？標(biāo)志是什么？上述材料被概括為什么？我黨制定的這一路線是在什么時(shí)期？在哪一次會(huì)議上？我國(guó)進(jìn)入這一時(shí)期的標(biāo)志是什么？3、能力提升學(xué)習(xí)了本課，你如何評(píng)價(jià)鄧小平？（“溫馨提示”：主要從鄧小平的業(yè)績(jī)和對(duì)中國(guó)的影響方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。）五、我的收獲通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了 。