《（河南專版）2018年秋九年級化學(xué)下冊 實(shí)驗(yàn)專題（一）酸的化學(xué)性質(zhì)習(xí)題 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（河南專版）2018年秋九年級化學(xué)下冊 實(shí)驗(yàn)專題（一）酸的化學(xué)性質(zhì)習(xí)題 （新版）新人教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
實(shí)驗(yàn)專題(一) 酸的化學(xué)性質(zhì)
1．趣味實(shí)驗(yàn)：裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開橡皮管上的止水夾，將膠頭滴管中的水?dāng)D入盛滿干燥氯化氫氣體的燒瓶中，可觀察到什么現(xiàn)象？為什么？
答：燒杯中的水由玻璃管進(jìn)入燒瓶，形成紅色噴泉；氯化氫氣體極易溶于水，使燒瓶內(nèi)氣壓減小，且形成的鹽酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色。
2．某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。
【提出問題】氯化氫(HCl)氣體顯酸性嗎？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該興趣小組的同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法，用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行如圖1所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：
圖1 圖2
2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色。
【查閱資料】圖2是同學(xué)們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性。
【交流反思】
(1)從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因。
答：氯化氫氣體是由氯化氫分子構(gòu)成的，沒有解離出氫離子，所以氯化氫氣體不顯酸性。
(2)小明向?qū)嶒?yàn)Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式__NaOH＋HCl===NaCl＋H2O__。
(3)下列實(shí)驗(yàn)可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是__B__。
A．測試鹽酸的導(dǎo)電性，鹽酸能導(dǎo)電
B．干燥的碳酸鈣粉末放入氯化氫氣體中，不反應(yīng)
C
3、．氫氣與氯氣反應(yīng)，生成氯化氫氣體
D．干燥的碳酸鈣粉末放入鹽酸中，能反應(yīng)
3．某化學(xué)興趣小組在做完制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后(用石灰石和稀鹽酸制取)，對反應(yīng)后反應(yīng)容器內(nèi)的剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們繼續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
【分析推斷】根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)原理，可以確定剩余溶液中一定含有氯化鈣。但其中是否含有氯化氫需要通過實(shí)驗(yàn)來證明。若剩余溶液顯酸性(含有H＋)，說明含有氯化氫。
【查閱資料】碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈣微溶于水，氯化鈣溶液呈中性。
【實(shí)驗(yàn)過程】將剩余的溶液倒入燒杯中，微熱后冷卻到室溫。
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或
化學(xué)反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲
同學(xué)
取燒杯中溶液少許于試管中，向其中滴加__紫色石蕊試液__
現(xiàn)象：溶液變?yōu)榧t色
溶液顯酸性(含有H＋)；溶質(zhì)中有氯化氫
乙
同學(xué)
取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量鋅粒
現(xiàn)象：__鋅粒逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生__
丙
同學(xué)
取燒杯中溶液少許于試管中，向其中加入少量石灰石
反應(yīng)的化學(xué)方程式：__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__
【拓展提高】若要從剩余溶液中得到盡可能多的純凈的氯化鈣固體，同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過量的__CaCO3__(填化學(xué)式)，經(jīng)__過濾__、蒸發(fā)等操作后即可完成。
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