《河北省石家莊創(chuàng)新國際學(xué)校七年級生物上冊 1.2.4 單細(xì)胞生物體學(xué)案（無答案）（新版）冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省石家莊創(chuàng)新國際學(xué)校七年級生物上冊 1.2.4 單細(xì)胞生物體學(xué)案（無答案）（新版）冀教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四節(jié) 單細(xì)胞生物體 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道單細(xì)胞生物的概念并能識別常見的單細(xì)胞生物。2、說出草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)：導(dǎo)學(xué)5， 讀學(xué)15， 研學(xué)5， 展學(xué)15， 鞏固5，知識鏈接 草履蟲生活在稻田、水溝或池塘中，以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食。一個草履蟲每天大約能吞43000個細(xì)菌，因此它對污水有一定的凈化作用。讀學(xué)積累 認(rèn)真讀學(xué)，注意坐姿！讀學(xué)一：認(rèn)識草履蟲 仔細(xì)觀察課本37頁圖2-25，總結(jié)草履蟲是如何完成生命活動的。運(yùn)動：靠 的擺動在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動呼吸：通過 進(jìn)行呼吸（吸入氧氣，排出二氧化碳）攝食：通過 攝取食物 消化：在 內(nèi)消化食物 排泄：通過 排出食物殘渣， 通過 和 收集體內(nèi)多余的水分和廢物
2、，排出體外 生殖：進(jìn)行 生殖思考1：單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物體的任何一個細(xì)胞有什么不同？讀學(xué)二：學(xué)會探究實驗名稱：草履蟲對外界刺激的反應(yīng)。1、提出問題：草履蟲對外界的刺激可以做出反應(yīng)嗎？2、作出假設(shè)：草履蟲對不良刺激如鹽會躲避。3、設(shè)計實驗:（1）在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使這兩滴培養(yǎng)液相連通。 （2）在其中的一滴（右側(cè)），放入一小粒食鹽。 （3）觀察草履蟲的運(yùn)動方向。4、完成實驗，記錄現(xiàn)象:發(fā)現(xiàn)草履蟲都游到左側(cè)沒有放置食鹽的培養(yǎng)液中去了。5、 得出結(jié)論：草履蟲會 不良刺激。思考2：如果在載玻片的右側(cè)放入牛肉汁，草履蟲會如何運(yùn)動？我們會得出什么結(jié)論？讀學(xué)三：單細(xì)胞生物1、 勾畫單細(xì)胞
3、生物的概念。2、 常見的單細(xì)胞生物有哪些？在課本上找出并勾畫。3、 單細(xì)胞生物和人類的關(guān)系。研學(xué)探究與展學(xué)提升 講解清楚，聲音洪亮 任務(wù)一：說一說草履蟲是如何完成攝食、消化、呼吸等一系列生命活動的。（參照讀學(xué)一）任務(wù)三：說出單細(xì)胞生物的概念、分類和用處，并舉例。 課堂檢測 1、下列生物不是單細(xì)胞生物的是（ ） A 酵母菌 B海帶 C 衣藻 D 草履蟲2、下列哪一種單細(xì)胞生物細(xì)胞里含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用? ( )A. 酵母菌 B. 草履蟲 C. 衣藻 D. 變形蟲3、草履蟲完成呼吸作用是通過（ ） A纖毛 B細(xì)胞核 C 細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞膜4、草履蟲消化食物的結(jié)構(gòu)是（ ） A口溝 B細(xì)胞質(zhì) C 食物泡 D伸縮泡5、 草履蟲口溝里的纖毛不停的擺動，其作用是（ ）A.使草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn) B.完成呼吸作用C.完成生殖過程 D.使水里的食物進(jìn)入細(xì)胞，形成食物泡 6、小明把碳素墨水滴了少許到草履蟲培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成的臨時裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某結(jié)構(gòu)被染成了黑色，這種結(jié)構(gòu)的名稱是（ ）A細(xì)胞核 B液泡 C食物泡 D伸縮泡7、制作觀察草履蟲的臨時裝片時，往往要放少量的棉花纖維，目的是（ ）A、增加營養(yǎng) B、吸收水分 C、防止把草履蟲壓死 D、限制草履蟲的運(yùn)動
河北省石家莊創(chuàng)新國際學(xué)校七年級生物上冊 1.2.4 單細(xì)胞生物體學(xué)案（無答案）（新版）冀教版
