《河北省石家莊創(chuàng)新國際學(xué)校七年級生物上冊 1.2.4 單細(xì)胞生物體學(xué)案(無答案)(新版)冀教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省石家莊創(chuàng)新國際學(xué)校七年級生物上冊 1.2.4 單細(xì)胞生物體學(xué)案(無答案)(新版)冀教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四節(jié) 單細(xì)胞生物體 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道單細(xì)胞生物的概念并能識別常見的單細(xì)胞生物。2、說出草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能環(huán)節(jié)預(yù)設(shè):導(dǎo)學(xué)5, 讀學(xué)15, 研學(xué)5, 展學(xué)15, 鞏固5,知識鏈接 草履蟲生活在稻田、水溝或池塘中,以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食。一個草履蟲每天大約能吞43000個細(xì)菌,因此它對污水有一定的凈化作用。讀學(xué)積累 認(rèn)真讀學(xué),注意坐姿!讀學(xué)一:認(rèn)識草履蟲 仔細(xì)觀察課本37頁圖2-25,總結(jié)草履蟲是如何完成生命活動的。運(yùn)動:靠 的擺動在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動呼吸:通過 進(jìn)行呼吸(吸入氧氣,排出二氧化碳)攝食:通過 攝取食物 消化:在 內(nèi)消化食物 排泄:通過 排出食物殘渣, 通過 和 收集體內(nèi)多余的水分和廢物
2、,排出體外 生殖:進(jìn)行 生殖思考1:單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物體的任何一個細(xì)胞有什么不同?讀學(xué)二:學(xué)會探究實驗名稱:草履蟲對外界刺激的反應(yīng)。1、提出問題:草履蟲對外界的刺激可以做出反應(yīng)嗎?2、作出假設(shè):草履蟲對不良刺激如鹽會躲避。3、設(shè)計實驗:(1)在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使這兩滴培養(yǎng)液相連通。 (2)在其中的一滴(右側(cè)),放入一小粒食鹽。 (3)觀察草履蟲的運(yùn)動方向。4、完成實驗,記錄現(xiàn)象:發(fā)現(xiàn)草履蟲都游到左側(cè)沒有放置食鹽的培養(yǎng)液中去了。5、 得出結(jié)論:草履蟲會 不良刺激。思考2:如果在載玻片的右側(cè)放入牛肉汁,草履蟲會如何運(yùn)動?我們會得出什么結(jié)論?讀學(xué)三:單細(xì)胞生物1、 勾畫單細(xì)胞
3、生物的概念。2、 常見的單細(xì)胞生物有哪些?在課本上找出并勾畫。3、 單細(xì)胞生物和人類的關(guān)系。研學(xué)探究與展學(xué)提升 講解清楚,聲音洪亮 任務(wù)一:說一說草履蟲是如何完成攝食、消化、呼吸等一系列生命活動的。(參照讀學(xué)一)任務(wù)三:說出單細(xì)胞生物的概念、分類和用處,并舉例。 課堂檢測 1、下列生物不是單細(xì)胞生物的是( ) A 酵母菌 B海帶 C 衣藻 D 草履蟲2、下列哪一種單細(xì)胞生物細(xì)胞里含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用? ( )A. 酵母菌 B. 草履蟲 C. 衣藻 D. 變形蟲3、草履蟲完成呼吸作用是通過( ) A纖毛 B細(xì)胞核 C 細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞膜4、草履蟲消化食物的結(jié)構(gòu)是( ) A口溝 B細(xì)胞質(zhì) C 食物泡 D伸縮泡5、 草履蟲口溝里的纖毛不停的擺動,其作用是( )A.使草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn) B.完成呼吸作用C.完成生殖過程 D.使水里的食物進(jìn)入細(xì)胞,形成食物泡 6、小明把碳素墨水滴了少許到草履蟲培養(yǎng)液中,幾分鐘后,制成的臨時裝片在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某結(jié)構(gòu)被染成了黑色,這種結(jié)構(gòu)的名稱是( )A細(xì)胞核 B液泡 C食物泡 D伸縮泡7、制作觀察草履蟲的臨時裝片時,往往要放少量的棉花纖維,目的是( )A、增加營養(yǎng) B、吸收水分 C、防止把草履蟲壓死 D、限制草履蟲的運(yùn)動