《黑龍江省五常市第三中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 7.2.5 生物的變異學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《黑龍江省五常市第三中學(xué)八年級(jí)生物下冊(cè) 7.2.5 生物的變異學(xué)案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、生物的變異
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、舉例說出生物的變異及生物變異的類型。
2、描述變異的生物學(xué)意義和實(shí)踐意義。
3、舉例說出遺傳變異在實(shí)踐上的應(yīng)用。
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)先行 自主學(xué)習(xí)
1、什么叫變異?并舉例說明。
2、按引起變異的因素和對(duì)生物個(gè)體的影響介紹變異的類型,并結(jié)合實(shí)例來說明?
3、變異的意義有哪些?
二、互動(dòng)探究 合作求解
(1)這些體態(tài)優(yōu)美、顏色艷麗的金魚是怎樣形成的?你還知道身邊哪些動(dòng)物也是這樣形成的?
(2)狗的這“一家子”毛色不同,你能說出它們形成的原因嗎?
(3)無籽西瓜是由于什么數(shù)目的改變引起的?
(4)因土壤條件不同,番茄幼苗的長(zhǎng)
2、勢(shì)不同,你能否列舉出有類似變化的生物?說出變化的條件。
(5)就上面這些變異你認(rèn)為哪些變異是可以遺傳的?你將變異分為幾種類型?
三、強(qiáng)化訓(xùn)練 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
1、一只雌貓一次產(chǎn)了四只小貓,這四只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤?,則說明生物體具有 ( ) A、遺傳性 B、變異性 C、進(jìn)化性 D、適應(yīng)性
2、 感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異,對(duì)感冒藥的抗性不斷增強(qiáng),這種變異是 ( )
A、不利變異 B、有利變異 C、退化 D、由于用藥引起的
3、 下列方法中不能使生物發(fā)生變異的是( )。
A、化學(xué)藥劑使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍 B、利用轉(zhuǎn)基因
3、方法獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠
C、把蟹爪蘭嫁接到仙人掌上 D、利用衛(wèi)星培育太空椒
4、不能遺傳給后代的變異往往是由什么因素引起的?( )
A、兩個(gè)品種雜交 B、 基因變化 C、 染色體發(fā)生變化 D、 環(huán)境影響
5、遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異的特點(diǎn)是( )。
A、都是有利的 B、都是有害的 C、能遺傳給后代 D、不能遺傳給后代
6、玉米有時(shí)會(huì)出現(xiàn)白化苗,這種現(xiàn)象屬于( )。
A、有利、不遺傳的變異 B、不利、不遺傳的變異
C、有利、可遺傳的變異 D、不利、可遺傳的變異
7、下列各項(xiàng)中,屬于有利變異的
4、是( )。
A、人類的血友病 B、棉鈴蟲產(chǎn)生抗藥性 C、玉米的白化苗 D、高桿水稻
教(學(xué))后記:
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、描述生命起源的過程。
2、關(guān)注生命起源的不同觀點(diǎn)
3、培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維、求異思維,尊重客觀事實(shí)、不迷信權(quán)威、敢于懷疑的思維品質(zhì)。
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)先行 自主學(xué)習(xí)
1、有關(guān)生命起源的學(xué)說你了解多少?
2、米勒設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置各有什么作用?
3、你自己先描述一下生命起源的過程。
二、互動(dòng)探究 合作求解
4、閱讀教材資料分析1、2、3、完成下列問題。
(1)各小組討論完成下列問題
①地球上原始大氣的成分與現(xiàn)在
5、大氣成分有何區(qū)別?
②你認(rèn)為原始地球上有生命嗎?為什么?
③根據(jù)米勒等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以對(duì)生命的起源作出怎么樣的推測(cè)?
④隕石中含有構(gòu)成生物體所需要的有機(jī)物,由此可以作出什么推測(cè)?
5、閱讀教材獨(dú)立完成下列問題
原始大氣 高溫、紫外線 簡(jiǎn)單( ) 地球降溫與水蒸氣 ( )
凝結(jié)成雨水流入江河
原始單細(xì)胞生物 ( )億年后, 有機(jī)物形成 ( )
6、
( 生命起源過程示意圖 )
三、系統(tǒng)總結(jié)
四、生活鏈接
6、在現(xiàn)在的環(huán)境條件下,地球上會(huì)不會(huì)再形成原始生命?為什么?
五、強(qiáng)化訓(xùn)練 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
7、科學(xué)家推測(cè),原始生命的形成的時(shí)間,大約在地球形成后的多少年(??? )
A、10億年???? B、15億年???? C、20億年???? D、30億年
8、原始大氣層里不含( )A、氧氣???? B、氫氣???? C、甲烷???? D、硫化氫
9、在實(shí)驗(yàn)室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一位人物是(??? )
A、斯巴
7、蘭讓尼???? B、巴斯德???? C、米勒???? D、孟德爾
10、原始的生命起源于(??? )
A、原始的大氣層? B、原始的河流?
C、原始的海洋? ? D、原始的高山
11、關(guān)于科學(xué)推測(cè),正確的敘述是( ?。?
A、科學(xué)推測(cè)需要確鑿的證據(jù)??? ? B、科學(xué)推測(cè)需要嚴(yán)密的邏輯
C、科學(xué)推測(cè)需要豐富的聯(lián)想和想象???? D、以上三項(xiàng)都需要
12、根據(jù)地質(zhì)學(xué)的研究表明,地球大約是在???????? 年前形成的。那時(shí),地球的溫度???????? ,地面上常常發(fā)生??? ????? ,天空中常有?
8、???? ??? 。
13、原始地球上盡管不能形成生命,但能形成構(gòu)成生物體的????? ??? 。
14、科學(xué)家推測(cè),原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成了許多簡(jiǎn)單的???????? 。后來地球的溫度逐漸,形成了降雨,這些???????? 又隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的???????? 中。
15、下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了 的條件和???? 的成分。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬???? 為其提供能量。
(3)圖中B里為?????? ?? 。
(4)C中為含有?? ?????? 的溶液。
(5)米勒的實(shí)現(xiàn)說明:
教(學(xué))后記: