2020中考語文《漁夫的故事》學案（無答案） 浙教版（通用）

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1、《漁夫的故事》學案 學習目標： 1、 了解《一千零一夜》的相關知識。（學習重點） 2、 熟讀課文，掌握生字詞。（學習重點） 3、 初步感知課文。（學習難點） 導學設計： 一、了解《一千零一夜》 《一千零一夜》是 （國別）民間故事集，是世界著名的文學作品之一，又名《 》，“天方”是指阿拉伯地區(qū)，“譚”通“談”。作品真實地反映了公元8世紀至16世紀阿拉伯的風土人情，顯示了古代阿拉伯人民高度的智慧和豐富的想象力，具有鮮明的民族特點和地方色彩。 二、熟讀課文，掃清生字詞。 1、 分角色朗讀課文。要求：讀出人物的

2、語氣語感。 2、給下列加點的字注音。 撬去（ ） 彌漫（ ） 倒霉（ ） 一縷（ ） 口吻（ ） 偶然（ ） 凝成（ ） 聳立（ ） 3、根據拼音寫漢字。 規(guī)ju___ xī___封 啰suo___ 起shì___ páng___ 大 報dá ___ guǐ___計 違bèi___ 4、解釋句中加點的詞語。 ⑴我是一個無惡不作的兇神，曾經跟所羅門作對。 無惡不作： ⑵老話確實講得不錯，這真是‘恩將仇報’了！ 恩將仇報： ⑶“下流無恥的魔鬼，你這是說謊呀！” 下流無恥： 三、初步感知課文。 1、 口頭敘述一下漁夫是怎么戰(zhàn)勝魔鬼的？ 2、 用一句話概述文章的故事情節(jié)。 四、拓展延伸 你認為文中的漁夫、魔鬼各是什么樣的人？ 漁夫： 魔鬼：