《2020春八年級(jí)語文下冊(cè) 第3單元 第11課 放下你的鞭子學(xué)案（無答案）（新版）語文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春八年級(jí)語文下冊(cè) 第3單元 第11課 放下你的鞭子學(xué)案（無答案）（新版）語文版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、放下你的鞭子 一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)“街頭劇”的知識(shí)，豐富戲劇知識(shí)。、了解劇作中形象鮮明的人物個(gè)性。、感悟劇作的精神，教育學(xué)生的愛國思想。二、導(dǎo)學(xué)流程（一）預(yù)學(xué)收獲、了解作者、理會(huì)背景、明確“街頭劇”知識(shí)、字、音、詞達(dá)標(biāo)、讀準(zhǔn)字音：作揖（）滑稽（）昧良心（）擲錢（）騷動(dòng)（）媚態(tài)（）5、辨別字形 s( )網(wǎng) zhng( )獰ch( )退 zhng( )言清ch（ ） zhng( )嶸、詞義積累南腔北調(diào)：形容口音不純，摻雜方言。生吞活剝：比喻生硬地接受或機(jī)械地搬用別人的理論、經(jīng)驗(yàn)、方法等。（二）感知達(dá)標(biāo)、漢子和香姐是什么關(guān)系？為什么一開始漢子要說香姐是他從蘇州買來的呢？、課文是圍繞什么之間的矛盾沖突展
2、開情節(jié)的？（三）深入探究、分析賣藝漢和香姐的人物形象，并理解其意義。、青工是個(gè)什么樣的人？他的提問對(duì)展開劇情、刻畫人物性格起了什么作用？（四）感悟訓(xùn)練（即席發(fā)言）、漢子和香姐應(yīng)是相依為命，而漢子還要用鞭子狠心地抽打自己的親生女，這合乎情理嗎？你認(rèn)為這是什么原因造成的？、香姐說：“我一點(diǎn)怨恨他的心也沒有，因?yàn)槲叶冒ゐI是怎么回事，我感到他的痛苦比鞭子打在我的身上更難過?！边@句話怎么理解？（五）能力提升、下列語句運(yùn)用的修辭手法。、瞎說，人斷了氣還能做玩意兒?jiǎn)?？（）、我一見人家養(yǎng)著的小貓小兔，我就恨不得生吞活剝的吃了下去。（）、閱讀課文從“漢子：（向觀眾）諸位聽見了嗎香姐：不，他是我的爸爸”。后完成題目。、下列句子中加點(diǎn)詞語的意義相同嗎？如有不同，請(qǐng)分別寫出它的含義。朋友，你年紀(jì)輕輕，還不懂得這個(gè)道理哩！在這世界上不應(yīng)該有這種人吃人的道理！、“漢子不應(yīng)，直瞪著兩眼發(fā)癡”，你怎么理解漢子的“發(fā)癡”？此時(shí)他心里都在想些什么？請(qǐng)根據(jù)你對(duì)課文的理解，寫一段此時(shí)漢子的心理描寫。（六）學(xué)后感言學(xué)習(xí)本單元課文后，請(qǐng)說出自己最喜愛的一個(gè)戲劇人物，并說明理由。
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