2020秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1 散步課堂導(dǎo)學(xué) 北京課改版

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1、散步 名師導(dǎo)學(xué)1理清結(jié)構(gòu):2語(yǔ)言特色:一是情趣盎然?!八F(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽她的話一樣”,這句話寫母子關(guān)系,母親明理,兒子孝順,相映成趣?!靶〖一锿蝗唤衅饋?lái):前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。我們都笑了。”這兩句話充滿生活情趣,既表現(xiàn)了小家伙的天真、聰穎,又表現(xiàn)出家庭的幸福、溫馨。二是含義豐富?!拔业哪赣H又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬”,既寫出了母親忍受痛苦度過嚴(yán)冬的情景,又寫出了“我”為母親最終安然無(wú)恙而慶幸的心情。三是句式對(duì)稱整飭。“她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時(shí)候很聽她的話一樣”,“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子”,“我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還

2、習(xí)慣聽從他高大的父親”,“我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕?!边@些句子語(yǔ)意對(duì)舉、反襯,于平實(shí)中見靈氣,在淺易中見哲理,韻味無(wú)窮。3把握重點(diǎn):一、文章主旨本文通過一家三代四口人散步的情景,抒發(fā)了作者珍愛親情,尊老愛幼的情懷,體現(xiàn)了“我”對(duì)生活的一種責(zé)任感和使命感。二、理解關(guān)鍵句的含義“我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界?!蔽闹小拔摇焙推拮哟碇心耆?,上有老,下有小,既要贍養(yǎng)老人,又要撫養(yǎng)孩子,肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任。母親給我們以生命,

3、而兒子又是這生命的延續(xù)。這血脈相連的三代人緊緊連接在一起,構(gòu)成了生命的整體。整個(gè)世界也就是由老年人、中年人、孩子組成。一個(gè)家庭是這樣,一個(gè)民族乃至全世界又何嘗不是這樣?所以說背起的是整個(gè)世界。這樣大詞小用,透露出作者大有深意,他想說的意思,超出了事情本身?!拔摇北衬赣H,妻背兒子,從表面上看,“我”怕他們摔著,其實(shí)也就是對(duì)老的尊敬,對(duì)小的愛護(hù)。4攻克難點(diǎn):當(dāng)今學(xué)生大多只知索取愛,不知奉獻(xiàn)愛,“孝道”的傳統(tǒng)道德意識(shí)普遍薄弱。所以,正確理解“孝敬父母,尊敬老人”這一傳統(tǒng)道德觀念是本課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。整篇文章,作者在字里行間流露出一種對(duì)生活的熱愛,對(duì)生命的珍愛,生命就像一只永不熄滅的火炬一代一代往下傳遞。

4、其實(shí),我們還可以讀出儒家傳統(tǒng)文化在這里的投影。儒家注重個(gè)人的道德修養(yǎng),講究家庭生活以孝為先,信奉天下為公。作為東方君子,除了追求個(gè)人及家庭的幸福之外,也一定會(huì)想到普天下其他人的幸福,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”等至理名言也一定銘記在他心中。這種文化價(jià)值取向也正是東方文化的核心所在。4質(zhì)詢疑點(diǎn):散步一文是如何體現(xiàn)人性美、詩(shī)意美的?一、人性美文中四人的性情:“我”:孝順善良,關(guān)愛母親。妻子:溫柔賢惠。兒子:天真活潑,聰明伶俐。“我”的母親:慈愛親切,善解人意,愛護(hù)晚輩。他們真誠(chéng)善良,溫和、謙讓、體貼,是真善美的典范。二、景物描寫的詩(shī)意美文章有兩處景物描寫:第一處是對(duì)南方初春田野的描寫:“新綠”“嫩芽”“冬水”,等。第二處是描寫母親所望到的小路遠(yuǎn)處的景物:“菜花”、“桑樹”、“魚塘”,等。這些景物蘊(yùn)涵著美妙的意境和深刻的哲理,給人的感受是詩(shī)意般的美。

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