黑龍江省五常市第三中學八年級生物下冊 第七單元 第一章 第一節(jié) 植物的生殖學案（無答案）（新版）新人教版

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1、 植物的生殖 學習目標： ◆1、描述植物有性生殖和無性生殖。 ◆2、列舉植物常見的無性生殖的方法。 ◆3、通過探究，理解影響嫁接和扦插成活率的關(guān)鍵。 ◆4、在生活中嘗試植物的扦插或嫁接。 學習重難點： ★1.植物的有性生殖和無性生殖。 ★2.列舉常見的無性生殖。 學習過程： 【預(yù)習導引】 結(jié)合課本P2-P4快速預(yù)習課文，標記出相應(yīng)的知識點，并完成下列各題? （一）有性生殖? 1.綠色開花植物花的主要結(jié)構(gòu)是? ??????,它包括???????和???????兩部分。? 2．綠色開花植物的生殖細胞是存

2、在于花粉內(nèi)的?????和胚珠內(nèi)的?????。? 3.植物種子中的胚是由兩性???????結(jié)合成的?????????發(fā)育而來的這種由???????發(fā)育成??????的生殖方式就屬于有性生殖。? （二）無性生殖? 無性生殖是不經(jīng)過??????????的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生?????的生殖方式。如椒草用??????生殖，馬鈴薯用??????生殖。 【問題導學】 （一）描述植物的有性生殖。 1、根據(jù)所學知識，完成課本第3頁圖7-1的表，回憶被子植物的生殖過程。 2、總結(jié)有性生殖的概念。 3、小組討論：日常生活中哪些植物的生殖屬于有性生殖？ （二）通過觀察與思考，并討論描

3、述常見的無性生殖： 1、學生閱讀課本4頁“觀察與思考”列舉植物的無性生殖的例子。 2、小組討論：這些植物的生物有什么共同特點？ 3、總結(jié)：什么是無性生殖？ 4、思考（1）、有性生殖、無性生殖有什么不同？ （2）植物的生殖方式多種多樣，這對于植物來說有什么意義？ （三）無性生殖的應(yīng)用： 　 定義 　 材料 1、嫁接 關(guān)鍵 類型 2．探究：如何進行扦插 （1）如何對扦插材料進行處理？ （2）你的探究思路是：（寫在下面） 【典題訓練】 1、下列屬于無性繁殖方式的是：（ ） A、播撒小

4、麥種子種地 B、野生水果落地后萌發(fā)出幼苗。 C、用土豆芽發(fā)育成新植株。 D、埋下雞冠花種子后，種子發(fā)芽。 2、切取一段紫背天葵的莖，插入濕潤的沙土中。一般在4—10天后，即可生出新根，這種繁殖方法叫（ ） A、扦插 B、壓條 C、嫁接 D、組織培養(yǎng) 3、在嫁接植物時，一定要注意將接穗和砧木的哪一部分緊貼在一起（ ） A、木質(zhì)部 B、形成層 C、韌皮部 D、樹皮 4、一株原來開紅花的桃樹嫁接到開白花的桃樹上，新嫁接的枝條將來開的花的顏色是（ ） A、紅色 B、白色 C、粉紅色

5、 D、紅色和白色 5、園藝師將一株單色的菊花培育成具有多種顏色、多種花形的“塔花”，采用的繁殖方式是（ ） A．扦插 B．嫁接 C．壓條 D．雜交 【當堂檢測】 6、向日葵、玉米和桃樹一樣，它們通過___，___并結(jié)出______，由果實中的_____________繁殖后代。 7、種子中的____,是由兩性生殖細胞結(jié)合成_______而發(fā)育來的，這種由________發(fā)育成________的生殖方式屬于____________。 8、無性生殖是________________________________________

6、______________。 9、無性生殖常見的生殖方式是_______________和________________。 10、無性生殖中椒草用______________生殖，馬鈴薯用_______________生殖，柳樹用__________生殖，紅薯用_______________生殖。 11、有性生殖和無性生殖的主要區(qū)別是_____________。據(jù)此判斷：細菌分裂屬于______________生殖：小麥種子萌發(fā)成幼苗屬于________________生殖，酵母菌的出芽生殖屬于_____________生殖。 12、下圖為嫁接過程示意圖，請據(jù)圖回答 ⑴請?zhí)顚懴铝薪Y(jié)構(gòu)的名稱： [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] ⑵A圖屬于 ，B圖屬于 。 （3）嫁接能否成功的關(guān)鍵是 。 【作 業(yè)】 【板書設(shè)計】 【知識與方法的建構(gòu)】 【教師學生反思小結(jié)】