《三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -第九單元總復(fù)習(xí)3 西師大版(2014秋)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -第九單元總復(fù)習(xí)3 西師大版(2014秋)（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第3課時(shí) 復(fù)習(xí)“克、千克、噸”及“年、月、日” 教學(xué)內(nèi)容教科書第9697頁克、千克、噸，年、月、日，完成練習(xí)二十二第7、8、21題。 教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)已建立的質(zhì)量單位克、千克、噸的概念，能準(zhǔn)確地用合適的單位表示物體的質(zhì)量，知道克、千克、噸之間的進(jìn)率，并能進(jìn)行換算。2.通過梳理、回顧，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解年、月、日及其它們之間的關(guān)系，能熟練地判斷平年和閏年；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)24時(shí)計(jì)時(shí)法，并能應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。3.通過復(fù)習(xí)發(fā)展初步的質(zhì)量觀念和時(shí)間觀念，提高學(xué)生的抽象概括能力，進(jìn)一步感受到所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系和應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)克、千克、噸及年、月、日
2、的知識(shí) 教學(xué)難點(diǎn) 平年、閏年的正確判斷。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：多媒體課件、小黑板 學(xué)生準(zhǔn)備：練習(xí)本 教學(xué)過程一、引入課題本學(xué)期在數(shù)與代數(shù)方面，我們學(xué)習(xí)了生活中克、千克、噸，年、月、日這些常見的量，今天我們一起對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。板書課題：。二、自主整理1回憶整理本學(xué)期所學(xué)的常見的量及其相關(guān)知識(shí)。2.小組合作整理克、千克、噸，年、月、日的相關(guān)內(nèi)容。教師巡視，到各個(gè)小組中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整理。3.小組交流匯報(bào)，教師根據(jù)學(xué)生交流情況逐步完成板書： 1千克1000克 克（g）、千克（kg）、噸 1噸1000千克 大月（31天）常見的量 一年有12個(gè)月 小月（30天）（4個(gè)季度） 平月（28天或29
3、天）年、月、日 24時(shí)計(jì)時(shí)法三、合作復(fù)習(xí)1.復(fù)習(xí)克、千克、噸(1)提問：說一說本學(xué)期學(xué)過了哪些質(zhì)量單位？在生活中在哪里見到過這些質(zhì)量單位？（2）完成第96頁第6題后，說一說為什么這樣填。小結(jié)：在日常生活中，計(jì)量較輕的物品，通常用克（g）作單位；計(jì)量較重的物品有多重，通常用千克（kg）作單位；計(jì)量很重的物品，通常用噸作單位。（3）指名說出克、千克、噸相鄰質(zhì)量單位之間的進(jìn)率，完成填空。3噸（ ）千克 8000克（ ）千克（ ）克2千克 （ ）噸7000千克在里填上“”“”或“”。 4kg400g 999g1kg 2kg2000g 7噸8000kg 5kg4800g 6000kg6噸2.復(fù)習(xí)年、月、
4、日（1）完成第96頁第7題小組合作討論：想一想我們學(xué)了哪些有關(guān)時(shí)間的知識(shí)，想好以后再對(duì)自己的同伴說一說。教師巡視，參與到各小組學(xué)生的討論中，了解學(xué)生對(duì)年、月、日知識(shí)的掌握情況。全班交流，小組代表匯報(bào)：一年有12個(gè)月（4個(gè)季度）大月31天：1，3，5，7，8，10，12各月小月30天：4，6，9，11各月2月28天（平年）或29天（閏年）提問：平年的2月與閏年的2月天數(shù)不同，如何正確判斷平年與閏年呢？舉例驗(yàn)證。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步明確：在通常情況下，公歷年份是4的倍數(shù)的就是閏年，不是4的倍數(shù)的年份就是平年，但公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年。例如：1800年，因?yàn)? 800400得不到整
5、數(shù)商，所以1800年就不是閏年。小黑板出示：判斷，在閏年年份后面的里畫“”1900年 1980年 1994年 2000年2200年 2008年 2014年 2020年指名回答后，要求學(xué)生說一說是怎樣判斷的，特別是1900年和2200年的判斷。（2）24時(shí)計(jì)時(shí)法同桌相互說一說怎樣用24時(shí)計(jì)時(shí)法計(jì)時(shí)。聯(lián)系自己生活習(xí)慣用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示出自己每天一些活動(dòng)開始的時(shí)刻，完成年、月、日部分第97頁第8題，同桌之間相互交流。觀察自己的作息活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)自己每天起床和睡覺的時(shí)刻，算一算每天你能睡幾個(gè)小時(shí)，指名說說是怎樣算的。介紹：你們知道嗎？我國青少年標(biāo)準(zhǔn)的睡眠時(shí)間是每天至少要睡9個(gè)小時(shí)，你把你的每天的睡眠時(shí)
6、間和國家標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間比一比，看看你的睡眠時(shí)間達(dá)標(biāo)沒有?。咳艄麤]有達(dá)標(biāo)，趕快找找原因，是因?yàn)槭裁磳?dǎo)致睡眠時(shí)間不夠，把時(shí)間找回來，有足夠的睡眠大腦才會(huì)得到充分的休息，才能做好第二天一天的事哦。同桌議一議每天自己的睡眠時(shí)間合理嗎？為什么？應(yīng)該怎樣改進(jìn)？（3）填空（課件出示）。2008年8月8日，第29屆奧運(yùn)會(huì)在中國北京召開，這年的2月有（ ）天。每年的第四個(gè)季度都是（ ）天，合（ ）個(gè)星期（ ）天。學(xué)校這個(gè)學(xué)期的寒假從1月10日開始，3月1日正式上課，一共放假（ ）天。35日（ ）星期 60個(gè)月（ ）年一部電影從14時(shí)40分開始放映，經(jīng)過2時(shí)后，（ ）時(shí)（ ）分結(jié)束?！俺磐砦濉惫ぷ髦?，是指每天上午九
7、時(shí)上班，下午五時(shí)下班。照這樣計(jì)算，每天上班到下班經(jīng)過的時(shí)間是（ ）小時(shí)。四、鞏固應(yīng)用1.完成教科書練習(xí)二十二第99頁第7題（1）學(xué)生獨(dú)立完成書上的填空。（2）全班交流，指名說說各題的結(jié)果，并說說是怎樣想的？特別是第（1）小題中對(duì)4個(gè)年份中2月有多少天的判斷。2.完成練習(xí)二十二第8題，把同樣重的用線連起來。學(xué)生獨(dú)立完成后，指名說說是怎樣想的。3.練習(xí)二十二第102頁第21題，調(diào)查CCTV1星期六少兒類節(jié)目播放時(shí)間，并填表。 提問：過兩天就是周末了，CCTV1每周六都會(huì)播放很多少兒類節(jié)目，你們喜歡看哪些少兒節(jié)目呢？這個(gè)星期六你們調(diào)查一下這些少兒節(jié)目的播放時(shí)間，填在教科書第102頁第21題的表格中，利用這張統(tǒng)計(jì)表算出每一個(gè)節(jié)目的播放時(shí)間，再算出全天播放少兒類節(jié)目的時(shí)間共（ ）時(shí)（ ）分，下周一再請(qǐng)同學(xué)來匯報(bào)。五、反思總結(jié)今天我們復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？在年、月、日方面還有什么疑問？有需要提醒大家注意的地方嗎？
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -第九單元總復(fù)習(xí)3 西師大版(2014秋)
