八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第12課《濟(jì)南的冬天》同步練習(xí) 鄂教版（通用）

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1、鄂教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第12課濟(jì)南的冬天同步練習(xí)及答案文筆精華美文中散步，品嘗心靈的雞湯這溫暖如春、秀麗如畫(huà)、天明水凈的藍(lán)水晶的世界，就是冬天的濟(jì)南?。∽灾鞣e累積累中運(yùn)用，構(gòu)建知識(shí)的殿堂1 給加點(diǎn)的字注音。看護(hù)（ ） 濟(jì)南（ ） 著落（ ） 薄雪（ ） 澄清（ ）2 根據(jù)注音在橫線(xiàn)上填寫(xiě)漢字。（1）這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖ln（ ）里。（2）山尖全白了，給藍(lán)天xing（ ）上一道銀邊。（3）水zo（ ）真綠，把終年zh（ ）蓄的綠色全拿出來(lái)了。（4）樹(shù)尖上頂著一j（ ）兒白花。3 選擇題。（1）括號(hào)中對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A.濟(jì)南的冬天是響晴的。 （響晴

2、：晴朗無(wú)云）B.整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。 （空靈：靈活而不可捉摸。這里是透明的意思）C.濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。 （秀氣：小巧而靈便）（遂寧市中考題）（2）根據(jù)句意，依次填入橫線(xiàn)的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵?）（北京市中考題）清晨，在林間小路漫步，一陣陣_的鳥(niǎo)鳴聲，使我的心情更加輕松愉快。在科技月活動(dòng)中，他設(shè)計(jì)的節(jié)水龍頭，精巧耐用，受到了師生的交口_。老舍作品的語(yǔ)言，“京味”濃郁，幽默風(fēng)趣，深受廣大讀者的喜愛(ài)和_。鄉(xiāng)親們好奇地_著中央電視臺(tái)“心連心”藝術(shù)團(tuán)的演員，眼神里透著淳樸。A. 清脆 贊賞 崇拜 打量 B. 清脆 稱(chēng)贊 推崇 打量C. 清晰 稱(chēng)贊 崇拜 端詳 D. 清晰 贊賞 推崇 端

3、詳4 揣摩下列語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的詞語(yǔ)好在哪里。（1）請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？（2）山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。（3）山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。（4）天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!5 填空。（1）濟(jì)南的冬天的作者是 ，原名 ，字 ， 族人，現(xiàn)代 家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō) ，話(huà)劇 等。（2） 請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下 著陽(yáng)光。（3）一道兒白，一道兒暗黃，給山們 上一件帶水紋的花衣閱讀探究品讀中探究，體味語(yǔ)言的蘊(yùn)

4、籍（一） 課內(nèi)精讀最妙的是下點(diǎn)小雪呀 看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一臂地白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天壤上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快回落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上， ，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣 那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)技的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄

5、清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影；這就是冬天的濟(jì)南。6原文填寫(xiě)。（1）文中兩處的標(biāo)點(diǎn)，正確的是（ ）A.。！ B！ C！。 D：。（2）原文空白處默寫(xiě)句子。7.用“”把第一段文字劃分為三層。8. 揣摩探究填空。（1）畫(huà)橫線(xiàn)一句用的是比喻的修辭，作者用“一髻兒白花”比喻的本體是 ，用“日本看護(hù)婦”比喻的本體是（2）這段文字按照 順序從 到 ，層次分明的描寫(xiě)了 、 、 四個(gè)層次的景物。（3）給第一段加一個(gè)標(biāo)題：（ ）A 小雪最好 B 小山太秀氣 C 雪后山景 D山的肌膚

6、9末句與文章開(kāi)頭的哪一句想照應(yīng)？10談?wù)勀銓?duì)下面句子的理解。（1）樹(shù)尖上頂著一臂地白花，好像日本看護(hù)婦。（2）這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。（3）這就是冬天的濟(jì)南。（二）課外拓展（寧波市中考題）這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見(jiàn)這里一泓深潭，那里一條小渠。橋下有河，亭中有井，路邊有溪。石間細(xì)流脈脈，如線(xiàn)如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。這些水都來(lái)自“難老泉”。泉上有亭，亭上懸掛著清代著名學(xué)者傅山寫(xiě)的“難老泉”三個(gè)字。這么多的水長(zhǎng)流不息，日日夜夜發(fā)出叮叮咚咚的響聲。水的清澈真令人叫絕，無(wú)論多深的水，只要光線(xiàn)好，游魚(yú)碎石，歷歷可見(jiàn)。水的流勢(shì)都不大，清清的微波，將長(zhǎng)長(zhǎng)的

7、草蔓拉成一縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊，合著那些金魚(yú)、青苔以及石欄的倒影，織成一條條大飄帶，穿亭繞榭，冉冉不絕。當(dāng)年李白來(lái)到這里，曾贊嘆說(shuō)：“晉祠流水如碧玉?！碑?dāng)你沿著流水去觀賞那亭臺(tái)樓閣時(shí)，也許會(huì)這樣問(wèn)：這幾百間建筑怕都是在水上飄著的吧?。汉鈺x祠）11這段文字說(shuō)明晉祠水_ 的特點(diǎn)?！盁o(wú)論多深的水，只要光線(xiàn)好，游魚(yú)碎石，歷歷可見(jiàn)?！边@是寫(xiě)晉祠水_的特點(diǎn)。（3分）12這段文字在說(shuō)明中運(yùn)用多種修辭手法來(lái)說(shuō)明晉祠水的特點(diǎn)，如“橋下有河，亭中有井，路邊有溪”運(yùn)用的是_的修辭手法；引用李白“晉河流水如碧玉”的詩(shī)句，其作用是_ _ （3分）。13這段文字采用的說(shuō)明順序是 _。（2分）14觀賞亭臺(tái)樓閣時(shí)，

8、為什么會(huì)有“這幾百間建筑怕都是在水上飄著”的感覺(jué)？（2分）答：_ 。中考鏈接真題中擷英，把握中考的脈搏（一） 閱讀鏈接（南京市中考題）水性江南王本道每次去江南，大抵是在鶯飛草長(zhǎng)的三四月間。去的次數(shù)多了，便萌生了探究江南真諦的念頭。江南是煙柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南出芳草鮮花，出才子佳人，出纏綿悱惻的愛(ài)情故事。但江南又是英雄輩出的地方。古往今來(lái)，這里孕育過(guò)諸多驍勇的斗士。那銳利的兵劍，也是源于江南的吳越。是什么力量使得纏綿悱惻與凌厲強(qiáng)悍這兩種懸殊的氣質(zhì)能夠天衣無(wú)縫地契合一地，且生生不息，歷千年而不朽呢?我一度大惑不解。一次重讀老子，書(shū)中的一句名言讓我頓開(kāi)茅塞。“天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之

9、能先。”老子的話(huà)，一語(yǔ)道破了水的柔弱秀美與堅(jiān)韌頑強(qiáng)的兩重性。江南是水鄉(xiāng)，河流縱橫，池湖密布。它們流淌在青山腳下，穿行于廣袤的田疇間，還有那直落九天的瀑布，山中奏嗚的清泉千百年來(lái)，是水，滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物、江南的人，孕育了江南獨(dú)特的文化。江南的水，如輕紗薄霧隨風(fēng)起舞，變幻無(wú)窮，滋潤(rùn)得江南的景物風(fēng)姿綽約，江南的人風(fēng)情萬(wàn)種。一曲又唱江南，濃縮了一年四季江南的秀美景色：“二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，細(xì)雨裹著萬(wàn)重山”江南的人也一如江南的風(fēng)物，溫婉細(xì)膩，柔腸百轉(zhuǎn)。莫愁湖畔莫愁女，西泠橋邊蘇小小，還有西湖的斷橋紹興的沈園，秦淮河上的桃葉渡深受上天厚愛(ài)的才子佳人，在江南大地上留下了諸多生

10、命的足跡和美麗的傳說(shuō)。就連江南人講話(huà)也是吳儂軟語(yǔ)，情真意切，唱起來(lái)就更讓人心旌搖動(dòng)。那江南曲藝的代表蘇州評(píng)彈，唱詞娓娓如訴，弦樂(lè)清麗委婉，就像曲水清流，清澈純凈又韻味悠長(zhǎng)，就連草木也會(huì)為之搖曳。江南的水又時(shí)有“驚濤拍岸卷起千堆雪”之勢(shì)。這堅(jiān)韌而頑強(qiáng)的水，也涵養(yǎng)了江南風(fēng)物和江南人的那種英豪之氣。江南大地布滿(mǎn)了崇山峻嶺。杭州的棲霞嶺，紹興的會(huì)稽山，常熟的虞山，都雄偉挺拔，占盡風(fēng)云。那山間的飛瀑，山下的激湍，是養(yǎng)育大山的支支血脈。據(jù)說(shuō)古代鑄劍，先是把劍放在火中煅燒，然后再放到水中浸泡，幾經(jīng)反復(fù)，才鑄成一把好劍。這種浸泡過(guò)劍的江南之水千百年來(lái)也曾造就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐，竭忠盡智的岳飛，

11、文武兼?zhèn)涞年懹?、辛棄疾、文天祥眾多仁人志士用他們的鮮血與生命譜寫(xiě)了一首首壯懷激烈的詩(shī)篇，他們的詩(shī)句至今讀來(lái)，仍洋溢著當(dāng)年的鐵骨雄風(fēng)。而持戟吶喊的魯迅，更是把文人的凌厲劍氣發(fā)揮到了極致。就連文雅娟秀的女子，在江南水性的潤(rùn)澤下，也盡顯錚錚俠骨。明末的秦淮八艷是有力的佐證清末的秋瑾?jiǎng)t是最優(yōu)秀的代表。江南的水哺育了如水的江南。江南美，美在江南的水，江南的風(fēng)物，江南的人。這種美是剛與柔的融合。江南，一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌，讓人細(xì)細(xì)地品味著她的如詩(shī)如畫(huà)和似水流年15文章標(biāo)題“水性江南”的含義是什么?請(qǐng)用文中一句話(huà)回答。(2分)答：16請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭駜?nèi)填入合適的內(nèi)容，要能體現(xiàn)剛?cè)嵯酀?jì)的江南美。(4分)答：江南的

12、水，既 又 ；江南風(fēng)物，既風(fēng)姿綽約又雄偉挺拔；江南的人，既 又 。17作者在第二、五兩段中分別提到“劍”，各有什么用意?(2分)答：18你還了解哪些流傳在江南大地上的美麗傳說(shuō)?請(qǐng)舉出一例。你記得文中江南志士哪些壯懷激烈的詩(shī)句?請(qǐng)寫(xiě)出一句。(2分)答：美麗傳說(shuō)：詩(shī)句：19仿照文中畫(huà)線(xiàn)句，聯(lián)系生活實(shí)際，在下面的橫線(xiàn)上擬一句歌詞。(3分)答：二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，細(xì)雨裹著萬(wàn)重山；， 。（二） 新題鏈接（濟(jì)寧中考題）20閱讀蘇軾的海棠這首詩(shī)，回答問(wèn)題。(2分)東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。有人評(píng)價(jià)本詩(shī)“恐”字用得非常精巧，請(qǐng)你說(shuō)出自己的看

13、法。21右圖是北京申奧會(huì)徽，請(qǐng)仔細(xì)觀察，用一句話(huà)概括其象征意義及內(nèi)涵。(2分)創(chuàng)新寫(xiě)作共鳴中揮筆，放飛思想的小鳥(niǎo)22.你家鄉(xiāng)的冬天是什么樣子的？有什么突出的特點(diǎn)？請(qǐng)你學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)法，運(yùn)用比喻、擬人、排比、設(shè)問(wèn)等修辭方法，以“家鄉(xiāng)的冬天”為題寫(xiě)一篇300字左右的短文要寫(xiě)出家鄉(xiāng)冬天最有特點(diǎn)的景物，表現(xiàn)出自己的思想感情。12.濟(jì)南的冬天1kn；j；zhu；bo；chng 2（1）籃；（2）鑲；（3）藻；貯。（4）髻。3.（1）C 秀氣：清秀、美麗。（2） B4（1）“老城”本是無(wú)情物，作者卻說(shuō)它們“睡著”，還能被春風(fēng)“喚醒”，賦予老城以人的靈性，把這一個(gè)老城寫(xiě)活了。（2）著一“鑲”字，就好像是山尖、

14、小雪有意為之，而且好像是巧匠的妙手，給人留下想象的空間。（3）兩個(gè)“臥”字，與前邊的“暖和安適地睡著”相照應(yīng)，傳神地畫(huà)出了小村莊和小雪的神態(tài)，就好像它們都有靈性一樣。（4）“不忍得”三字將水人格化了。水是那樣的多情，為了水藻的綠，為了垂柳的倒影，到了冬天仍然“不忍得”凍上，仍然充滿(mǎn)著春意。5（1）老舍；舒慶春；舍予；滿(mǎn)；作家；駱駝祥子；茶館。（2）曬。（3）穿。6（）A；（2）那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞。7最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！8.（1）樹(shù)尖上的雪；頂著白雪的樹(shù)。（2）空間順序；山上；山腰；山上；山尖；山坡

15、；山腰。（3） C 9濟(jì)南真得算個(gè)寶地。10（1）運(yùn)用了比喻，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了披雪的矮松那種美麗的豐姿。（2）運(yùn)用了擬人，生動(dòng)形象的寫(xiě)出了飄雪的山體那種美麗的豐姿和飄逸令人神往的神韻。（3）這一句與開(kāi)頭的“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”相照應(yīng)。又點(diǎn)了題，抒發(fā)了作者喜愛(ài)贊美之情，余味無(wú)窮。11多、清、靜、柔 清 12排比 豐富了說(shuō)明內(nèi)容，印證晉祠流水的特點(diǎn) 13先總說(shuō)后分說(shuō)（或先概括后具體） 14因?yàn)榱魉c水中景物合著組成一條條大飄帶，穿亭繞榭，所以才會(huì)有這種感覺(jué)。（或“因?yàn)闀x祠到處是流水，使觀賞者覺(jué)得晉祠的建筑好像漂在水上”）15(2分)是水，滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物、江南的人，孕育了江南獨(dú)特的文化。 江南的水哺

16、育了如水的江南。(兩句任答一句即可 )16（4分)江南的水既柔弱秀美又堅(jiān)韌頑強(qiáng)，江南的人既柔腸百轉(zhuǎn)又俠骨錚錚。(每處1分，意思同即可) 17(2分)第二段提到“劍”，為了點(diǎn)出江南具有凌厲強(qiáng)悍的氣質(zhì)；第五段提到“劍”，為了表明江南的水涵養(yǎng)了江南人的英豪之氣。(每點(diǎn)1分，意思同即可) 18(2分)參考答案示例：梁山伯與祝英臺(tái)(1分)；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青(文天祥)(1分) 19(3分)參考答案示例：十月你看江南的山，輕霜來(lái)把山林染。(本題視內(nèi)容、句式、文采綜合評(píng)分)。20答案：“恐”字生動(dòng)地刻畫(huà)出詩(shī)人愛(ài)花的心理活動(dòng)和依依不舍賞玩的情態(tài)。評(píng)分：本題2分，答對(duì)一個(gè)方面得1分，意思對(duì)即可。21答案要點(diǎn)：象征世界人民團(tuán)結(jié)、協(xié)作、交流、發(fā)展，攜手共創(chuàng)新世紀(jì)，表達(dá)奧林匹克更快、更高、更強(qiáng)的體育精神。評(píng)分：本題2分，意思對(duì)即可。有創(chuàng)意，本題可加1分。22.略。