四川省蓬安縣八年級語文上冊 17 奇妙的克隆（第1課時）導學案（無答案） 新人教版（通用）

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1、17 奇妙的克隆 【學習目標】 1、進一步了解說明順序和說明方法； 2、培養(yǎng)嚴謹態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學精神； 3、培養(yǎng)搜集信息、篩選信息的習慣。 【使用說明與學法指導】 1、理清課文的說明順序，體會說明的條理性，訓練學生快速篩選信息，初步概括內容要點。 2、學習本文準確嚴謹、生動優(yōu)美的語言，體會說明的生動性。 3、注意觀察落日，展開你想象的翅膀，獲取一些知識和道理。 【知識鏈接】 1、走進作者 談家楨，1909年出生于浙江省寧波市，中國遺傳學家，中國科學院生物學部委員，是我國遺傳學發(fā)展的奠基人之一，獲得首屆上海市教育功臣的殊榮1934年赴美加利福尼亞理工學院摩爾根實驗室深

2、造，跟從多布然斯教授從事果蠅進化遺傳研究， 1936年獲哲學博士1937年回國任浙江大學生物學教授1946年在亞洲異色瓢蟲發(fā)現(xiàn)色斑嵌鑲顯性遺傳現(xiàn)象，受到國際遺傳學界重視1952年擔任復旦大學生物系主任、遺傳研究所所長等職 2、關于克隆 克隆是人工誘導下的無性繁殖，就是“復制”“拷貝”生物它是用機械的方法，把一個“供體細胞”的細胞核移入另一“受體”的去除了細胞核的細胞質內核移植采用的供體細胞有兩種，它們有本質的不同胚胎細胞克隆屬于異體復制，“復制”的是提供受精卵胚胎的下一代，相當于生了個“多胞胎”；體細胞克隆屬于自體拷貝，“拷貝”的是提供體細胞的動物本身從技術操作看，后者的難度比前者大 【

3、學法指導】 1、查字詞典，掃清字詞障礙 2、自主學習、合作探究 第一課時 【預習導學】 1、閱讀課文，掃除文字障礙。 （1）給下面加下劃線的字注音 胚胎 蟾蜍 脊椎 ?棲息 瀕臨 滲透 （2）看拼音寫漢字 繁yǎn (????? )???? 連qiáo( ) 鬢毛cuī( ) 道guàn( ) 2、基礎常識填空 （1）說明文是以 為主要表達方式，或說明事物的狀態(tài)、性質、功能，或闡明事理，目的在于給人以

4、 的一種文體。其類型有兩種：一是 ，一是 。 （2）說明順序主要有三種： 、 、和 。 （3）說明方法主要有 、 、 、 、 、 、 、 、 等。 （4）說明文的語言最基本的要求就是 ，在此基礎上還要注意多樣性和靈活性。 3、本文說

5、明的對象是 ，總體上是按 順序進行說明的。 【合作探究】 1、閱讀課文，用一句話告訴大家“克隆”是什么？“克隆”的突出特點是什么？ 2、課文使用四個小標題，使全文內容層次分明，條理清晰。這四個標題分別講了什么內容？ （1）??? ???????????????????? （2）???????????????? （3）???????????????????????? （4） 3、第二小節(jié)寫了許多實驗，為什么要這樣安排材料? 4、“多利”的誕生有什么重大的意義和影響? 5、克隆技術能夠給人類帶來哪些益處與弊處? 【課堂小

6、測】 1、解釋下面句子中加點的字。 （1）到了囊胚細胞核的卵細胞在人工培養(yǎng)下大部分夭亡了。 夭亡： （2）鯉魚細胞核和鯽魚卵細胞居然能相安無事。 相安無事：???? 2、指出下面各句使用的說明方法。 （1）依靠父母雙方提供性細胞、并經(jīng)兩性細胞融合產(chǎn)生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。（????? ） （2）一根葡萄枝切成十段就可能變成十株葡萄；仙人掌切成幾塊，每塊落地生根……凡此種種，都是無性繁殖。（??????? ） （3）這種爪蟾也不是經(jīng)過精細胞和卵細胞相結合產(chǎn)生的，所以也是克隆爪蟾。（??????? ） 3、閱讀第二部分第一段，回答問題 （1）用簡潔的文字概括克隆鯽魚出世的過程。（不超過30字） （2）“在189個這種換核卵細胞中……8厘米長的鯽魚”用了什么說明方法？有什么作用？ （3）這段文字的說明順序是什么？ 【總結與反思】