八年級(jí)物理下冊(cè) 第9章 第2節(jié)《牛頓第一定律(第1課時(shí))》學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110589273 上傳時(shí)間:2022-06-18 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?7.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
八年級(jí)物理下冊(cè) 第9章 第2節(jié)《牛頓第一定律(第1課時(shí))》學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版_第1頁
第1頁 / 共4頁
八年級(jí)物理下冊(cè) 第9章 第2節(jié)《牛頓第一定律(第1課時(shí))》學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版_第2頁
第2頁 / 共4頁
八年級(jí)物理下冊(cè) 第9章 第2節(jié)《牛頓第一定律(第1課時(shí))》學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《八年級(jí)物理下冊(cè) 第9章 第2節(jié)《牛頓第一定律(第1課時(shí))》學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理下冊(cè) 第9章 第2節(jié)《牛頓第一定律(第1課時(shí))》學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二、牛頓第一定律(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,體會(huì)研究物理問題的科學(xué)方法與過程。 2.主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)并觀察實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,積極開展思維活動(dòng),會(huì)根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行合理的分析、猜想與推理,能總結(jié)并理解牛頓第一定律。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 牛頓第一定律 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 利用推理的思想得到牛頓第一定律 一、 自學(xué)質(zhì)疑 1、[閱讀]你一定有這樣的體驗(yàn):在平地上騎自行車的時(shí)候,即使不踩踏板,車也會(huì)前進(jìn)一段距離,但是因?yàn)闆]有繼續(xù)用力,它最終還是要停下來。日常生活中常會(huì)見到這類現(xiàn)象。比如用手推粉筆盒,粉筆盒會(huì)運(yùn)動(dòng),不推,它將停止等。 古希臘學(xué)者亞里士多德對(duì)類似的現(xiàn)象進(jìn)行了思考。他認(rèn)為

2、:如果要使一個(gè)物體持續(xù)的運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用。如果這個(gè)力撤銷,物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)。因此力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因。 而伽利略通過實(shí)驗(yàn)表明:物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持,運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下來,是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Α? 你認(rèn)為到底哪個(gè)說法正確? 。 二、交流展示 【問題1】阻力對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)的影響 [活動(dòng)]9.3探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 [猜想]如果運(yùn)動(dòng)的物體只受阻力的作用,當(dāng)阻力變小時(shí)小車將怎樣運(yùn)動(dòng)? [觀察];將小車從同一高度釋放,小車到達(dá)水平面時(shí)的速度是怎樣的? 實(shí)驗(yàn): [閱讀

3、]教材“做一做”,了解實(shí)驗(yàn)的過程,利用課前準(zhǔn)備的材料動(dòng)手做一做。 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 水平部分材料 小車所受阻力情況 小車運(yùn)動(dòng)的路程 ① ② ③ 推理想象 更光滑表面 [思考] (1) 實(shí)驗(yàn)前提條件:每次實(shí)驗(yàn)都需從斜面上的同一高度(A點(diǎn))釋放,為什么? ; (2)三次實(shí)驗(yàn),小車最終都靜止,為么? ; (3)三次實(shí)驗(yàn),小車運(yùn)動(dòng)的距離

4、不同,這說明什么問題? (4)若使小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力進(jìn)一步減小,小車運(yùn)動(dòng)的距離將變長(zhǎng)還是變短 ; (5)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)及推理的思想,還可以推理出什么結(jié)論?推理:小球在光滑的阻力為零的表面,將會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)? 。 [總結(jié)] 牛頓第一定律:一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持 狀態(tài)或 狀態(tài)。 【問題】牛頓第一定律 1.該定律中研究的對(duì)象是誰?成立的條件是什么?結(jié)論是什么?

5、 。 2.該定律推翻了什么樣的錯(cuò)誤結(jié)論?能不能直接用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證?為什么? 。 三、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.正在路上行駛的汽車,突然受到的所有的力消失,那么它會(huì)( ) A.突然停止 B.慢慢停下來 C.做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.加速運(yùn)動(dòng) 2.如圖是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:( ) h 毛巾表面 h 棉布表面 h 木板表面 (1)一小車三次從同一斜面的同一高度滑下,這樣做的目的是

6、 。 (2)小車在 表面上滑得最遠(yuǎn);小車在 表面上速度變化得最快。 (3)從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 。 (4)在此基礎(chǔ)上你還能進(jìn)一步推導(dǎo)出: 。 3.在一光滑的水平面上有一重為200N的物體,以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么維持這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的力是( ) A.100N B.200N C.300N D. 0N 4.人造地球衛(wèi)星繞地球作圓周運(yùn)動(dòng),當(dāng)?shù)厍驅(qū)λ奈ν蝗幌?,不?jì)阻力,它將( ) A.繼續(xù)作圓周運(yùn)動(dòng) B.做勻速直線運(yùn)動(dòng) C.豎直向下運(yùn)動(dòng) D.靜止在空中 5.關(guān)于力、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法中正確的是( ) A.施力物體不一定是受力物體 B.兩個(gè)不接觸的物體之間一定沒有力的作用 C.物體不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變 D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變,一定沒有受到力的作用

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!