江蘇省句容市八年級語文下冊 第二單元 9 人的高貴在于靈魂教學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版

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1、 人的高貴在于靈魂 基本目標： 1、掌握閱讀議論文的一般方法。 2、體會作者是如何選擇事例來論證自己的觀點的。 提升目標：讓學(xué)生明白人的高貴在于靈魂的道理，在于保持純正的精神追求。 教學(xué)重點： 1、培養(yǎng)學(xué)生舉例論證的能力。 2、理解人的高貴在于靈魂的道理。 教學(xué)難點：讓學(xué)生明白人的高貴在于靈魂的道理，保持純正的精神追求。 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程： 導(dǎo)入： 一、默一默 字音互填并在橫線上補充你認為重要的字詞。 平y(tǒng)ōng（???? ）??? 卑鄙（???? ）???? mù（??? ）浴??????? chuǎi（???

2、）摩 誘huò（???? ）???? 顯hè(????? )???? miǎn（??? ）懷??????? 脆（??? ）弱 二、讀一讀 同學(xué)們自由的朗讀課文，找出文中的中心論點 設(shè)計目的：反復(fù)朗讀課文的基礎(chǔ)上，把握文章的結(jié)構(gòu) 預(yù)設(shè)：思考作者是從哪三個方面論證中心論點的？ 下面請同學(xué)們自由的朗讀課文，找出文中的中心論點，并思考作者是從哪三個方面論證中心論點的？ （1）人的高貴在于他有靈魂生活。 （2）愛思想勝于愛一切包括自己的生命，把靈魂生活看得比任何外在的事物包括顯赫的權(quán)勢更加高貴。 （3）珍惜內(nèi)在的精神財富甚于外在的物質(zhì)財富，這是古往今來一切賢哲的共同特點。 （4）有著

3、純正追求是屬于靈魂的生活是人生中最美好的歲月。 三、想一想 一篇好的議論文除了要有精辟的論點，還必須有充足的論據(jù)，作者是一位哲學(xué)家，選了哪些事例來證明自己的觀點呢？請同學(xué)們快速瀏覽課文，并用簡潔的語言把它概括出來。（ 提示學(xué)生試著用句式“誰在什么情況下做了什么”來概括，要求注意語言的精練性） 設(shè)計目的：學(xué)習(xí)本文擺事實講道理的論證方法后，領(lǐng)會文章語言簡明、表達概括有力的特點，加深理解和感悟人的高貴在于靈魂的道理，自覺地追求道德修養(yǎng)的更高境界。這是本節(jié)課的重點，要全面鋪開，讓學(xué)生暢所欲言，教師適時發(fā)現(xiàn)、點撥、推動。 預(yù)設(shè)：選了哪些事例來證明自己的觀點呢？請同學(xué)們快速瀏覽課文，并用簡潔的語言

4、把它概括出來。 作者是怎樣利用這五個事例來證明自己的觀點的呢？請同學(xué)們以四人為一小組討論，可以從以下兩個角度思考： 提示：（1）作者所舉事例是怎樣與論點發(fā)生聯(lián)系的？ （2）所舉事例與事例之間有什么區(qū)別？ 2.課堂質(zhì)疑：提出自己不懂的地方（內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主旨、手法等） 目標：對于教師有所疏漏之處的補充，更透徹理解文本，鼓勵學(xué)生思考，激發(fā)閱讀興趣。 預(yù)設(shè)：其實，在現(xiàn)實生活中，“靈魂的高貴”還有更多的內(nèi)涵，比如：對別人的愛心、對他人的誠信、對事業(yè)的責任心、對人生的奮斗，請你選擇其中的一種精神品質(zhì)進行論述。 要求： 1、提出一個觀點； 2、選擇生活中的典型事例論證你的觀點； 3、要有適當?shù)姆治?，將擺事實和講道理相結(jié)合。 寫作——作品展示——點評 四、練一練 1．給下列詞語中加點的字注音。?? ①僥(???? )幸 ②詞藻(????? ) 2.仿照文章第②段畫線部分，將后面的句子補充完整并寫在下面。 誠實是 ，能 ??。 3．文章第⑤段運用了多種論證方法，請指出一種并簡要分析它的作用。 4．你怎樣理解“誠實更是一個人一生中必須不斷進修的課程”這句話的含義? 5．請你為文章補充一個事實論據(jù)。