《江蘇省淮安市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 第15課《松鼠》（第1課時(shí)）教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 第15課《松鼠》（第1課時(shí)）教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四單元 第15課 松鼠 第 1 課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】1.了解作者思路，學(xué)習(xí)其合理的說明順序。2.學(xué)習(xí)本文細(xì)致觀察事物的特征，抓住事物特征介紹事物的方法。3.體味用準(zhǔn)確生動(dòng)形象的語(yǔ)言說明事物，提高表達(dá)能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】目標(biāo)2【教學(xué)難點(diǎn)】目標(biāo)3導(dǎo) 學(xué) 過 程師生活動(dòng)（教師備課，學(xué)生課堂記錄）【自主學(xué)習(xí)】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀英語(yǔ)課本P68-69內(nèi)容，認(rèn)真完成下面的預(yù)習(xí)作業(yè)，相信你一定行的！預(yù)學(xué)熱身1.給下列加點(diǎn)的漢字注音。ABC馴（ ）良 矯（ ）健 帽纓（ ） 翹（ ）起來蜇 ( ) 伏 橡栗( ) 苔蘚( ) 惹 ( )惱乖( )巧2.你對(duì)作者了解多少，請(qǐng)寫下來以便和大
2、家交流。ABC3.說說你對(duì)說明文這種文體的了解。ABC4.整體感知課文，根據(jù)課文結(jié)構(gòu)與取材特點(diǎn)，劃分文章的段落層次。ABC【課中交流】 愛動(dòng)腦筋讓你變得更聰明！認(rèn)真閱讀課文，分組討論交流以下問題：5.第二段介紹松鼠幾個(gè)形體的特點(diǎn)呢？試具體分析。ABC6.第三段作者主要寫了松鼠的什么特點(diǎn)呢？ 又是從哪幾個(gè)方面來描寫的？BC7.從文章的結(jié)果層次安排上，你能知道作者采用什么樣的說明順序嗎？C 【拓展延伸】 挑戰(zhàn)自我，走向輝煌作者是如何描寫松鼠的外貌的？用了哪些生動(dòng)的詞語(yǔ)？這些詞又好在什么地方？ 【課堂小結(jié)】【目標(biāo)檢測(cè)】 有目標(biāo)才能成功！補(bǔ)充習(xí)題 【課后鞏固】學(xué)而時(shí)習(xí)之！【課后反思】二次批閱評(píng)價(jià) （等第） 時(shí)間： 年 月 日
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