湖北省通山縣洪港中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第19課《公輸》同步練習(xí) 鄂教版

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1、公輸同步練習(xí) 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1公輸選自 。墨子，名 ，是春秋戰(zhàn)國(guó)之際家學(xué)派的創(chuàng)始人。2給下列加點(diǎn)字注音犀（ ）兕（ ） 鮒（ ）魚文梓（ ） 楩（ ）楠守圉（ ） 公輸盤（ ）不說(shuō)（ ） 請(qǐng)說(shuō)（ ）之胡不見（ ）我于王 臣之弟子禽滑（ ）厘 宋無(wú)長(zhǎng)（ ）木3解釋下列加點(diǎn)字詞在各句中的意思（1）子公輸子之意（ ） （2）公輸盤不說(shuō)（ ）愿借子殺之 （ ） 請(qǐng)說(shuō)之 （ ）（3）見公輸盤（ ）（4）雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋（ ）胡不見我于王（ ）然臣之弟子禽滑厘 （ ）4解釋下列句子中加點(diǎn)的字的意思。（1）子墨子九距之。（2）子墨子之守圉有余。（3）公輸盤詘5根據(jù)上下文，把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（

2、1）夫子何命焉為?（2）末何罪之有?（3）胡不見我于王?（4）雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。能力提高研讀下面的幾段文字，完成習(xí)題。公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。公輸盤曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！惫敱P不曰。子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金。”公輸盤曰：“吾義固不殺人?！?解釋句子“起于魯，行十日十夜而至于郢”中兩個(gè)加點(diǎn)的“于”字。2選文第一節(jié)哪一句交代了事件的起因？3選文第一節(jié)中交待墨子匆匆行程的幾個(gè)動(dòng)詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？4墨子見到公輸盤，就請(qǐng)他幫助自己去殺人，而且進(jìn)一步說(shuō)可以“獻(xiàn)金”，其真正的意

3、圖是什么？5聯(lián)系全文思考，第一段為什么略寫？開放探究閱讀終不知車，完成習(xí)題越無(wú)車，有游者得車于晉楚之郊，輻腐而輪敗，輗折而轅毀，無(wú)所可用。然以其鄉(xiāng)之未嘗有也，舟載以歸而夸諸人。觀者聞其夸而信之，以為車固若是，效而為之者相屬。他日，晉楚之人見而笑其拙，越人以為紿己，不顧。及寇兵侵其境，越率敝車御之。車壞，大敗，終不知其車也。注：越：越國(guó)?！拜?f)”與下文的“輗(n)”、“轅(yun)”均是古代大車上的部件。諸：相當(dāng)于“之于”。相屬：個(gè)接著一個(gè)。紿：di，欺騙。1解釋下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義。輻腐而輪敗 ?。?以為車固若是 固：效而為之者相屬 效： 越人以為紿己，不顧 顧：2翻譯下列句子。舟載以歸

4、而夸諸人譯文：及寇兵侵其境譯文：3讀了這則故事后，你從越人身上吸取了哪些教訓(xùn)?參考答案：達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1墨子公輸 翟 墨2x s f z pin y bn yu shu xin g zhng3(1) 先生 您 (2) 高興 解釋 (3) 拜見 引見 (4) 這樣 可是4（1）距，通“拒”，抵擋。（2）圉，通“御”，抵擋。（3）詘，通“屈”，服。5（1）先生(有)什么見教呢?（2）宋國(guó)有什么罪過(guò)呢?（3）何不向楚王引見我呢?（4）即使如此，(可)公輸盤在為我造云梯，一定要攻打宋國(guó)。能力提高1從 到2公輸盤為楚造云梯之械、成，將以攻宋。3幾個(gè)動(dòng)詞是“聞”“起”“行”“至”。這一連串的動(dòng)詞反映了墨子焦急的

5、心態(tài)和為了阻止楚宋之戰(zhàn)不辭勞苦的精神。4真正的意圖在于步步激怒公輸盤，逼使他說(shuō)出“吾義固不殺人”一類的話來(lái)。因?yàn)槟恿系焦敱P雖然在積極準(zhǔn)備血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)，但表面上必然會(huì)裝出堅(jiān)持正義的樣子。公輸盤果然中計(jì)。5文章各部分的詳略應(yīng)隨主題的需要而定。本文是表現(xiàn)墨子怎樣以自己大智大勇的精神止楚攻來(lái)的。所以不能過(guò)多地渲染楚國(guó)的準(zhǔn)備情況和墨子赴楚的詳細(xì)經(jīng)過(guò)，否則不僅會(huì)使行文顯得雍腫，而且容易沖淡主題。開放探究1壞、毀壞；本來(lái)；模仿、仿效；理睬。2、用船運(yùn)回家并向別人夸耀。等到敵人侵入他們的國(guó)境。3不要不懂裝懂，胡亂吹噓不要輕信，不能盲目模仿不能憑主觀判斷事物，應(yīng)認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì) 不要自以為是要聽從勸告，接受正確的建議。