《貴州省畢節(jié)市織金縣三塘中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 17 走一步再走一步學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《貴州省畢節(jié)市織金縣三塘中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 17 走一步再走一步學(xué)案2（無(wú)答案）（新版）新人教版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
走一步再走一步 第二課時(shí)預(yù)習(xí)：一、默寫(xiě)課后“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”的詞語(yǔ)。二、 默讀課文，請(qǐng)思考以下問(wèn)題：1、課文主要記敘了什么事情? (可以概括回答)2、這件事情發(fā)生在什么時(shí)候?什么地方?發(fā)生的原因是什么?3、“我”為什么“一時(shí)拿不定主意”?后來(lái)又為什么跟著伙伴們?nèi)ヅ郎搅四?4、“我”在爬山途中都遇到了哪些困難?當(dāng)時(shí)“我”是怎么想的?5、后來(lái)“我”又是怎樣脫險(xiǎn)的?脫險(xiǎn)以后“我”有什么感覺(jué)?三、復(fù)述故事情節(jié)，說(shuō)出詳寫(xiě)的內(nèi)容。（復(fù)述的基本要求：跳讀課文，抓住以上討論要點(diǎn)。 重點(diǎn)細(xì)節(jié)，尤其是脫險(xiǎn)部分，盡量用課文原句。 口齒清楚，能正確表達(dá)感情。）四、思考一下問(wèn)題：1、找出文中心理描寫(xiě)的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)其表達(dá)效果2、文中的我為什么會(huì)有“我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己”這種特殊的感覺(jué)？3、文中對(duì)暮色描寫(xiě)的文字有什么作用？4、父親為什么指揮我先邁出一小步？這對(duì)你有什么啟示？5、爬下懸崖是一件小事可對(duì)于我為什么有“一種巨大的成就，并認(rèn)為“這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷？
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