《重慶市2020年中考語文 第二部分 古詩文積累與閱讀 專題二 文言文閱讀（一）課標(biāo)文言文通假字集錄（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市2020年中考語文 第二部分 古詩文積累與閱讀 專題二 文言文閱讀（一）課標(biāo)文言文通假字集錄（通用）（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、重慶?？嘉难晕淖衷~分類梳理
（一）課標(biāo)文言文通假字集錄
通假字一般分為以下五個(gè)大類：
①四支僵勁不能動(dòng)（《送東陽馬生序（節(jié)選）》八下）
“支”通“肢”，四肢。
②百廢具興（《岳陽樓記》八下）
“具”通“俱”，全，皆。
③曾益其所不能（《生于憂患，死于安樂》九下）
“曾”與“增”，增加。
④萬鐘則不辯禮義而受之（《魚我所欲也》九下）
“辯”通“辨”，辨別。
⑤所識(shí)窮乏者得我與（《魚我所欲也》九下）
“與”通“歟”，語氣助詞。
⑥小惠未徧（《曹劌論戰(zhàn)》九下）
“徧”通“遍”，遍及，普遍。
⑦孰視之，自以為不如（《鄒忌諷齊王納諫》九下）
“孰”通“熟”，仔細(xì)。
①學(xué)
2、而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（《〈論語〉十二章》七上）
“說”通“悅”，愉快。
②同舍生皆被綺繡（《送東陽馬生序（節(jié)選）》八下）
“被”通“披”，穿。
①水何澹澹，山島竦峙（《觀滄海》七上）
“竦”通“聳”，高起。
②便要還家（《桃花源記》八上）
“要”通“邀”，邀請(qǐng)。
③略無闕處（《三峽》八上）
“闕”通“缺”，斷開。
④食之不能盡其材（《馬說》八下）
“食”通“飼”，喂。“材”通“才”，才能。
3、 ⑤困于心衡于慮而后作（《生于憂患，死于安樂》九下）
“衡”通“橫”，梗塞，不順。
⑥入則無法家拂士（《生于憂患，死于安樂》九下）
“拂”通“弼”，輔佐。
⑦今為所識(shí)窮乏者得我而為之（《魚我所欲也》九下）
“得”通“德”，感激。
⑧鄉(xiāng)為身死而不受（《魚我所欲也》九下）
“鄉(xiāng)”通“向”，從前。
①其真無馬邪（《馬說》八下）
“邪”通“耶”，表示疑問，相當(dāng)于“嗎”。
②才美不外見（《馬說》八下）
“見”通“現(xiàn)”，顯露。
③屬予作文以記之（《岳陽樓記》八下）
“屬”通“囑”，囑咐。
④故患有所不辟也（《魚我所欲也》九下）
“辟”通“避”，躲避。
重慶市2020年中考語文 第二部分 古詩文積累與閱讀 專題二 文言文閱讀（一）課標(biāo)文言文通假字集錄（通用）
