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1、 圖1161如圖116所示，物體A靠在豎直的墻面上，在豎直向上的力F的作用下，A、B均保持靜止，則物體B的受力個數(shù)為()A2 B3C4 D5解析：選C.將B隔離進行受力分析，如圖所示，它一定受重力GB、A的壓力FN和推力F的作用，如果B只受這三個力的作用，它在水平方向受力肯定不能平衡，故B還應(yīng)受到A施加的摩擦力作用，方向沿A、B接觸面向下，所以B受到四個力作用2(2020年高考山東理綜卷)如圖117所示，圖117光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止于P點設(shè)滑塊所受支持力為FN，OP與水平方向的夾角為.下列關(guān)系正確的是()AF BFmg tan CFN
2、 DFNmg tan 解析：選A.滑塊受力如圖，由平衡條件知：cot Fmg cot ，F(xiàn)N.3(2020年通州模擬)圖118在固定于地面的斜面上垂直安放一個擋板，截面為圓的柱狀物體甲放在斜面上，半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間，沒有與斜面接觸而處于靜止狀態(tài)，如圖118所示，現(xiàn)在從球心O1處對甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向極其緩慢地移動，直至甲與擋板接觸為止設(shè)擋板對乙的壓力為F1，斜面對甲的支持力為F2，在此過程中()AF1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢增大BF1緩慢增大，F(xiàn)2緩慢減小CF1緩慢減小，F(xiàn)2緩慢增大DF1緩慢減小，F(xiàn)2不變解析：選D.將甲、乙兩物體看成一個整體，受力分
3、析如圖，由平衡條件易得：F2(m甲m乙)gcos，與F的大小無關(guān)，所以F2不發(fā)生變化； 再隔離乙物體，受力分析如圖隨著物體甲逐漸靠近擋板，F(xiàn)甲對乙與豎直方向的夾角變小，F(xiàn)1逐漸減小，故D正確4.圖119(2020年押題卷)如圖119所示，用與豎直方向成一定角度的兩根輕繩a和b拉一個小球，這時a繩拉力為Fa，b繩拉力為Fb，兩繩相互垂直現(xiàn)通過定滑輪對繩b向下用力慢慢拉引，直至繩b變化到水平的過程中，繩a和b的拉力變化為()A繩a的拉力增大B繩b的拉力增大C開始時繩a的拉力一定大于繩b的拉力，后來繩a的拉力小于繩b的拉力D開始時繩a的拉力可能小于繩b的拉力，后來繩a的拉力一定大于繩b的拉力解析：選
4、ABD.小球受三個力作用：重力mg，繩a的拉力Fa，繩b的拉力Fb，由動態(tài)平衡條件知用力慢慢拉引的過程中，F(xiàn)a、Fb的合力與小球重力平衡，如圖所示，開始時，F(xiàn)amgcos ，F(xiàn)bmgsin .繩b變?yōu)樗竭^程中，變大，F(xiàn)a，F(xiàn)bmgtan ，故知FaFa，F(xiàn)bFb，A、B正確；開始時大小未知，不能比較Fa、Fb，后來因Fa為斜邊，故FaFb，D正確5(2020年高考山東理綜卷)圖120如圖120所示，質(zhì)量分別為m1、m2兩個物體通過輕彈簧相連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動(m1在地面上，m2在空中)，力F與水平方向成角則m1所受支持力FN和摩擦力Ff正確的是()AFNm1gm2gFsin BFNm1gm2gFcos CFfFcos DFfFsin 解析：選AC.法一：整體法以m1、m2整體為研究對象受力分析如圖所示則有：fFcos NFsin (m1m2)g0所以N(m1m2)gFsin .故選項A、C正確法二：隔離法以m2為研究對象，受力分析如圖示設(shè)彈簧彈力F1與豎直方向夾角為則：m2gF1cos Fsin F1sin Fcos 以m1為研究對象，受力分析如圖則：fF1sin NF1cos m1 g 由知fFcos N(m1m2)gFsin.故選項A、C正確
2020年高考物理二輪復(fù)習 模塊一專題一隨堂反饋練習
