《陜西省靖邊縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 說(shuō)真話 抒真情導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省靖邊縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 說(shuō)真話 抒真情導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、說(shuō)真話 抒真情 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道說(shuō)真話,抒真情是寫作的基本要求。2、學(xué)會(huì)在寫作中說(shuō)真話、抒真情。3、做人要做真人,不胡編亂造 。自主學(xué)習(xí)自學(xué)語(yǔ)文課本說(shuō)真話,抒真情知識(shí)短文并思考1、什么是“說(shuō)真話,抒真情”?2、怎樣才能做到“說(shuō)真話,抒真情”?一:比一比,說(shuō)一說(shuō)認(rèn)真閱讀媽媽回來(lái)了和入學(xué)后二三事 兩則作文片段,從“情”的角度,比較一下,看看哪一則寫得好?在選材上什么特點(diǎn)?1、媽媽回來(lái)了前段時(shí)間,媽媽去杭州學(xué)習(xí),去了好長(zhǎng)時(shí)間,可能有一個(gè)月吧。今天,媽媽終于從杭州回來(lái)了,我非常高興!因?yàn)閶寢尩膽驯Ш芘?,因?yàn)閶寢尰貋?lái)了,爸爸的生日就能過(guò)得更好,因?yàn)閶寢屧诩依飼?huì)給我讀書 媽媽不在家的時(shí)候,我很想她,想
2、媽媽的感覺,是一種想哭的感覺。2、入學(xué)后二三事我走到熙熙攘攘的新生報(bào)到處, “新同學(xué),請(qǐng)喝一杯水。”耳邊響起親切的聲音,一杯清涼的白開水送到我的面前。我一邊掏出入學(xué)通知書,一邊 接過(guò)水,覺得玻璃杯 熱得燙手。??!這不是一杯普通的水,這是一顆火熱的心。??!它傾注了全校師生對(duì)新同學(xué)的無(wú)限熱情。我輕輕喝了一口,?。∵@不是一杯普通的水,這是久旱的禾苗盼來(lái)的甘露!喝了這口水,我感到渾身有用不完的勁,它將使我在今后四年的大學(xué)生活里奮斗不息。我的看法:合作探究二:想一想,議一議1、病文修改:(請(qǐng)找出不真實(shí)的地方進(jìn)行原文修改)上學(xué)路上清晨,蔚藍(lán)色的天空飄著鵝毛大雪。我背著書包,頂著西北風(fēng),向?qū)W校走去。我剛到十
3、字路口,忽然看到一個(gè)七八歲的小孩從一條胡同里跑出來(lái),小孩的媽媽在后面緊緊地追趕。這時(shí),正好有一輛汽車飛快地開到了小孩的跟前,眼看就要把小孩撞到車輪底下。在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻,我的腦海里閃過(guò)歐陽(yáng)海、羅盛教、雷鋒、賴寧等英雄形象,我就毫不猶豫地沖上前去,把小孩抱到馬路邊。“嘎”地一聲,汽車在距離我不到一米的地方停了下來(lái),小孩脫險(xiǎn)了。馬路上的行人紛紛把我們包圍起來(lái),異口同聲地說(shuō):“這孩子,真不愧是小雷鋒,是活著的賴寧!”聽到了大家的夸獎(jiǎng),我的臉“唰”地紅了。2、學(xué)生自由閱讀文章那一次,我流淚了我有一個(gè)弟弟,爸爸總是偏愛他,平時(shí)他要什么就有什么。可是老爸對(duì)我就不同了,比如我和弟弟鬧了矛盾,爸爸問(wèn)也不
4、問(wèn)就說(shuō)弟弟是對(duì)的,而錯(cuò)誤老是落在我的身上。 有一次,我正在寫作業(yè),弟弟跑來(lái)要我的鋼筆畫畫。我說(shuō):“那怎么行,我自己要用?!钡艿芸拗?,他見我硬是不給,先禮后兵,抓起鋼筆就跑,我連忙追上去,打了他一下。只是輕輕地打了一下,這一打可就不得了了。爸爸進(jìn)來(lái)了,弟弟連忙惡人先告狀,說(shuō)我打了他,爸爸對(duì)我又吹胡子又瞪眼睛,還狠狠地踢了我一腳。我一下子沖起房間,倒在了床上,可是我硬沒讓眼淚流出來(lái)。這樣做,對(duì)我來(lái)說(shuō)已成了家常便飯。于是,我在日記中寫道:“在家,爸爸總是偏愛弟弟,可是這樣做對(duì)他有什么好處,只會(huì)讓他嬌生慣養(yǎng),蠻不講理” 開家長(zhǎng)會(huì)了,老師把爸爸單獨(dú)留了下來(lái),拿我的日記給他看。爸爸從學(xué)?;貋?lái),我心里非常
5、害怕,不敢看他的臉。只聽到爸爸緩和地對(duì)我說(shuō):“元元,你對(duì)爸爸有什么意見?”我心里非常詫異,什么也沒說(shuō)。他又接著說(shuō):“今天老師把我留了下來(lái),拿了你的日記給我看,你說(shuō)得對(duì),我今后一定改。這支鋼筆送給你,算是我向你承認(rèn)錯(cuò)誤?!蔽姨痤^看看爸爸,他臉上浮現(xiàn)出真誠(chéng)的笑容。我鼻子陡然酸酸的,我伸出微微發(fā)抖的手接過(guò)了這支筆。爸爸如釋重負(fù),拍了拍我的肩膀,出去了。 晚上,我怎么也睡不著,白天的事情在我腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我倒在床上哭了,這不再是傷心的淚,而是幸福的淚。我把筆握在手里,感受著父愛,一任淚水肆意流淌。 文章敘述的中心事件是什么? 作者怎樣進(jìn)行說(shuō)真話,抒真情的? 擬寫提綱點(diǎn)評(píng):課堂檢測(cè)案第二課時(shí)自主學(xué)習(xí)
6、案佳作賞析考場(chǎng)滿分作文回放,請(qǐng)?jiān)囍萌c(diǎn)勾畫的方式賞析此文精彩之處,最后點(diǎn)評(píng)此文滿分的秘訣是什么? 握住我的手燈滅了,宿舍里一片寂靜,靜得可以聽到室友們的呼吸聲。今天是一個(gè)不尋常的夜晚,因?yàn)槊魈煳覀儗⒄归_一場(chǎng)“不流血的戰(zhàn)爭(zhēng)”,寒窗苦讀了十二年,也許只為了中考這一仗能一炮打響。今晚,我沒有任何壓力,我讓自己的思緒馳騁在廣闊的草原上,一只美麗的蝴蝶停在我的胸前,好漂亮。漸漸地我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,床震動(dòng)了兩下,隨即傳來(lái)室友的嘔吐聲。我一下子從睡夢(mèng)中驚醒。只見她蜷縮在床頭,呼吸急促,不停地顫抖,嘴里還不停地說(shuō):“怕,我怕” 我飛快從上鋪下來(lái),給她倒了水,遞過(guò)去一條濕毛巾。就在我遞過(guò)去的瞬間,她一
7、把抓住了我的手,話沒來(lái)得及說(shuō),又拼命地吐了起來(lái)。茫然不知所措的我,只能輕輕地拍著她的背,安慰她:“不要緊張!每個(gè)人都要過(guò)這一關(guān)的,勇敢一點(diǎn)!”“你,你不要走,陪我睡!我怕”我愣住了。因?yàn)槲液芰私庾约旱鸟毙?,一旦跟別人擠一張床肯定是睡不著的。明天是中考的日子。休息不好一定會(huì)影響發(fā)揮。怎么辦我的心呯呯直跳。夜真的很深了,我也真的困了。于是,我輕輕地拍了一下她的肩膀:“早點(diǎn)兒睡吧,一定能考好的?!本驮谖覄傆|到床鋪時(shí),她又吐了,這一次比以前更厲害了,借著走廊里微弱的燈光,我看到她煞白的臉上寫滿了恐懼與不安,她的呼吸更加急促了,眼里只有無(wú)助、失望,卻沒有淚水。我的心像被割了一道口子,很疼。我知道我不能那
8、么自私,同窗三年,今天也許才算是患難見真情。我緊緊地握住了她的手,我要讓她感受到有一股強(qiáng)大的動(dòng)力在支撐她,有一顆熾熱的心在溫暖她。有生以來(lái)第一次,第一次感到自己是在給予別人希望和勇氣。她蜷縮在我懷里,用她的雙手緊緊地握著我。真的,那一刻,我真的感受到一股不可遏制的力量正從我的體內(nèi)注入到她的心房。她的呼吸漸漸趨于平緩,不再抽搐了,也許她已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)這一夜我真的徹夜未眠。此刻坐在考場(chǎng)里也還有種昏昏欲睡的感覺。但我一定會(huì)振作精神,爭(zhēng)取發(fā)揮最佳水平。同時(shí),我也真誠(chéng)地祝福室友勇敢地面對(duì)一切挑戰(zhàn),做一個(gè)真正的強(qiáng)者! 我無(wú)悔我的選擇!點(diǎn)評(píng):合作探究案一:明確題目以“那一次,我 ”為題寫一篇記敘文。要求:1
9、、在文題的橫線上填寫表達(dá)某種情感或心理的詞語(yǔ)。2、要說(shuō)真話,抒真情,寫出真實(shí)感受。3、字?jǐn)?shù)在600字以上。二、合作審題1、學(xué)生自由談自己的認(rèn)識(shí)。2、教師解題這是一篇半命題作文。首先,要在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),如:笑、愉快、高興、快樂、痛苦、哭了、尷尬、后悔、冒失、激動(dòng)、生氣、害怕等,這些詞語(yǔ)正是某一次真實(shí)情感或心理的表現(xiàn)。所填的詞語(yǔ)一經(jīng)確定,文章的內(nèi)容也就定了。因而填寫的詞語(yǔ),一定要仔細(xì)推敲,能夠概括地反映所寫的內(nèi)容。從題目的“那一次”,我們還可以明白,寫的事情是過(guò)去發(fā)生的。三、構(gòu)思點(diǎn)撥1、學(xué)生自由談2、教師點(diǎn)撥要想抒真情,必須抓住動(dòng)情點(diǎn)。要求從我們熟悉的人和事,從自己切身體驗(yàn)的生活中,尋覓曾
10、經(jīng)打動(dòng)過(guò)自己的東西,將或喜或悲、或憎或愛的感情集中到一點(diǎn)。即從曾使你感動(dòng)、能使你動(dòng)情的方面入手。 要使文章生動(dòng),應(yīng)展開細(xì)節(jié)描寫。唐代著名詩(shī)人孟郊的游子吟:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!弊髡哒且浴芭R行密密縫”這個(gè)十分感人的真實(shí)細(xì)節(jié)表現(xiàn)母親對(duì)臨行兒子的真情。唯細(xì)節(jié)方能使文章生動(dòng)精彩??刹捎玫箶⒎?,由往事引出回憶等。課堂測(cè)檢測(cè)案 以“那一次,我 ”為題寫一篇記敘文。要求:1、在文題的橫線上填寫表達(dá)某種情感或心理的詞語(yǔ)。2、要說(shuō)真話,抒真情,寫出真實(shí)感受。3、字?jǐn)?shù)在600字以上。溫馨提示: 要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些感情豐富的詞語(yǔ); 多借助于形象生動(dòng)的描寫手段,如人物的語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫等; 綜合運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式。