2020高考物理總復(fù)習(xí) 易錯(cuò)題與高考綜合問(wèn)題解讀 考點(diǎn) 10 磁場(chǎng) 命題角度2（通用）

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1、磁場(chǎng)命題角度2磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用1. (上海市高考卷)如圖10一4所示，兩根平行放置的長(zhǎng)直導(dǎo)線a和b載有大小相同方向相反的電流，a受到的磁場(chǎng)力大小為F1，當(dāng)加入一與導(dǎo)線所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)后，a受到的磁場(chǎng)力大小變?yōu)镕2則此時(shí)b受到的磁場(chǎng)力大小變?yōu)? )AF2 BF1-F2 CF1+F2 D2 F1 -F2考場(chǎng)錯(cuò)解B、C或D 不能正確判斷外加磁場(chǎng)后，b所受作用力與原作用力的關(guān)系根據(jù)安培定則和左手定則，可以判定a導(dǎo)線受b中電流形成的磁場(chǎng)的作用力F1，方向向左同理b受a磁場(chǎng)的作用力大小也是F1，方向向右新加入的磁場(chǎng)無(wú)論什么方向，a、b受到的這個(gè)磁場(chǎng)的作用力總是大小相等方向相反如果F與F1方向相同

2、，則兩導(dǎo)線受到的力的大小都是F+F1，若F與F1方向相反，a、b受到的力的大小都是FF1，因此當(dāng)再加上磁場(chǎng)時(shí)若a受到的磁場(chǎng)力大小是F2，b受到的磁場(chǎng)力大小也是F2，所以A正確2. 如圖10一5，條形磁鐵平放于水平桌面上，在它的正中央上方固定一根直導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁場(chǎng)垂直現(xiàn)給導(dǎo)線中通以垂直于 紙面向外的電流，則下列說(shuō)法正確的是： ( )A磁鐵對(duì)桌面的壓力減小 B磁鐵對(duì)桌面的壓力增大 C磁鐵對(duì)桌面的壓力不變 D以上說(shuō)法都不可能考場(chǎng)錯(cuò)解磁鐵吸引導(dǎo)線而使磁鐵導(dǎo)線對(duì)桌面有壓力，選B錯(cuò)解在選擇研究對(duì)象做受力分析上出現(xiàn)問(wèn)題，也沒(méi)有用牛頓第三定律來(lái)分析導(dǎo)線對(duì)磁鐵的反作用力作用到哪里A通電導(dǎo)線置于條形磁鐵上方使通電

3、導(dǎo)線置于磁場(chǎng)中如圖10 -6所示，由左手定則判斷通電導(dǎo)線受到向下的安培力作用，同時(shí)由牛頓第三定律可知，力的作用是相互的，磁鐵對(duì)通電導(dǎo)線有向下作用的同時(shí)，通電導(dǎo)線對(duì)磁鐵有反作用力，作用在磁鐵上，方向向上如圖10-7對(duì)磁鐵做受力分析，由于磁鐵始終靜止，無(wú)通電導(dǎo)線時(shí)，N=mg，有通電導(dǎo)線后 P，磁鐵對(duì)桌面壓力減小，選A 3. (任城一中二模)一個(gè)圓柱形玻璃管里面剛好裝了半管水銀，水銀質(zhì)量為m，玻璃管水平固定在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，如圖10一8所示為玻璃管的截面圖如有電流 I通過(guò)水銀向紙內(nèi)方向流過(guò)，當(dāng)水銀面再次平衡時(shí)，測(cè)得水銀面上表面與豎直方同的夾角為a求：此時(shí)水銀受到的安培力及玻璃管

4、對(duì)水銀的支持力考場(chǎng)錯(cuò)解認(rèn)為水銀受的安培力與水銀面垂直，導(dǎo)致錯(cuò)解不能正確地對(duì)通電水銀進(jìn)行受力情況分析，特別是對(duì)平衡條件的運(yùn)用等不靈活高考 資源網(wǎng)解題的實(shí)質(zhì)仍是力學(xué)的平衡問(wèn)題，注意不論水銀面如何，但電流方向總是通過(guò)水銀向紙面內(nèi)流動(dòng)，所以水銀相當(dāng)于通電導(dǎo)線，所受安培力總是水平向左搞清了受力問(wèn)題，此題就解決了當(dāng)水銀中通有電流I，再次平衡時(shí)，受到水平向左的安培力F；玻璃管對(duì)水銀的彈力FN，其方向跟水銀面相垂直，以及重力mg三個(gè)力的作用示意圖如圖10-9所示：根據(jù)力的平衡知：F=mgcot a； 解決此類(lèi)問(wèn)題要注意以下幾點(diǎn)：(1)正確運(yùn)用左手定則判斷通電導(dǎo)線所受的安培力方向(2)安培力的施力物體為磁場(chǎng)，其反作用力是導(dǎo)線(電流)對(duì)磁場(chǎng)(磁體)的作用力(3)結(jié)合物體所處的狀態(tài)正確進(jìn)行受力分析靈活應(yīng)用牛頓第二定律進(jìn)行綜合分析