2020高考物理總復(fù)習(xí) 易錯(cuò)題與高考綜合問題解讀 考點(diǎn) 1 力 物體的平衡 命題角度l

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1、力 物體的平衡 命題角度l 力的概念及受力分析1. 如圖11所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向上共受三個(gè)力：F1、F2和摩擦力，處于靜止?fàn)顟B(tài)其中F1=10N、F2=2 N若撤去力F。則木塊在水平方向受到的合外力為 ( )A 10 N向左 B 6 N向右 C2 N向左 D.0考場(chǎng)錯(cuò)解木塊在三個(gè)力作用下保持靜止，當(dāng)撤去 F1后，另外兩個(gè)力的合力與撤去力大小相等、方向相反，故A正確造成上述錯(cuò)解的原因是不加分析生搬硬套運(yùn)用“物體在幾個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài)，如果某時(shí)刻去掉一個(gè)力，則其他幾個(gè)力的合力大小等于去掉這個(gè)力的大小，方向與這個(gè)力的方向相反”的結(jié)論的結(jié)果實(shí)際上這個(gè)規(guī)律成立要有一個(gè)前提條件，就是去

2、掉其中一個(gè)力，而其他力不變，本題中去掉F1后，由于摩擦力發(fā)生變化，所以結(jié)論不成立D由于木塊原來處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以所受摩擦力為靜摩擦力，依據(jù)牛頓第二定律有F1-F2-f=O，此時(shí)靜摩擦力為8 N，方向向左撤去F1后，木塊水平方向受到向左2 N的力，有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，由于 F2小于最大靜摩擦力，所以所受摩擦力仍為靜摩擦力，此時(shí)F2-f=O即合力為零，故D選項(xiàng)正確2. 如圖12所示，位于斜面上的物塊m在沿斜面向上的力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面作用于物體的靜摩擦力 ( )A方向可能沿斜面向上 B方向可能沿斜面向下 C大小可能等于零 D大小可能等于F考場(chǎng)錯(cuò)解容易漏選由于作用力F大小的不確定性，因此靜摩

3、擦力的大小和方向均可以改變物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受合力為零若F= mgsin，則靜摩擦力的大小為零；若 Fmgsin，則靜摩擦力的方向向下；若Fragsin，則靜摩擦力的方向向上；若2F=ragsin，則靜摩擦力的大小為F所以四個(gè)選項(xiàng)全部正確ABCD3. 質(zhì)量為m的通電細(xì)桿置于傾角為的導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌的寬度為d，桿與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，有電流通過桿，桿恰好靜止于導(dǎo)軌上在如圖1-3所示的A、B、C、D四個(gè)圖中，桿與導(dǎo)軌間的摩擦力一定不為零的是 ( )考場(chǎng)錯(cuò)解AB選項(xiàng)A中通電細(xì)桿所受的安培力水平向右，選項(xiàng)B中通電細(xì)桿所受的安培力水平向上，這兩種情況，如果沒有摩擦力，通電細(xì)桿都可以靜止在導(dǎo)軌上選項(xiàng)C中安培力豎直向下，選項(xiàng)D中安培力豎直向左，這兩種情況，如果沒有摩擦力，通電細(xì)桿都不能靜止CD解決這類問題必須根據(jù)力的概念，正確地作出物體的受力分析，再根據(jù)題目的條件進(jìn)行分析解答