2020高考物理總復(fù)習(xí) 易錯(cuò)題與高考綜合問(wèn)題解讀 考點(diǎn) 3 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 探究開(kāi)放題解答

《2020高考物理總復(fù)習(xí) 易錯(cuò)題與高考綜合問(wèn)題解讀 考點(diǎn) 3 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 探究開(kāi)放題解答》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020高考物理總復(fù)習(xí) 易錯(cuò)題與高考綜合問(wèn)題解讀 考點(diǎn) 3 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 探究開(kāi)放題解答（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、牛頓運(yùn)動(dòng)定律探究開(kāi)放題解答綜合問(wèn)題1力與加速度的關(guān)系1. 如圖319所示，物塊P靜止在水平放置的固定木板上若分別對(duì)P施加相互垂直的兩個(gè)水平拉力F1和 F2時(shí)(F1F2)，P將分別沿F1和F2的方向勻加速滑動(dòng)，其受到的滑動(dòng)摩擦力大小分別為，1和，2，其加速度大小分別為a1和a2；若從靜止開(kāi)始同時(shí)對(duì)P施加上述二力，其受到的滑動(dòng)摩擦力大小為F3，其加速度大小為a3關(guān)于以上各物理量之間的關(guān)系，判斷正確的是 ( )A f3f1f2，a3ala2Bf3f1f2，a3=al=a2C. f3=f1=f2 a3ala2D. f3=f1=f2，a3=al=a2對(duì)題中所述的幾種情況，分別進(jìn)行受力分析，然后應(yīng)用牛頓定

2、律列方程求解解答C在題中的三種情況下，物體均受到滑動(dòng)摩擦力作用，物體對(duì)木板的壓力不變，故摩擦力不變，即，f3=f1=f2，由牛頓第二定律有：F1-f1=ma1，F(xiàn)2-f2=ma2， 所以a3ala2，故C正確2. 如圖320所示，兩個(gè)用輕線(xiàn)相連的位于光滑水平面上的物塊，質(zhì)量分別為ml、m2，拉力F1和F2方向相反，與輕線(xiàn)沿同一水平直線(xiàn)，且F1F2，試求在兩個(gè)物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕線(xiàn)的拉力仔細(xì)審題，分析清楚物理過(guò)程及條件；恰當(dāng)選取研究對(duì)象，處理方法有隔離法和整體法；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，畫(huà)出受力示意圖；分析運(yùn)動(dòng)過(guò)程，得出運(yùn)動(dòng)特征；根據(jù)牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列方程求解解答設(shè)兩物塊一起運(yùn)動(dòng)的加速度為a

3、，則有F1-F2-(m1+m2)a，根據(jù)牛頓第二定律，對(duì)質(zhì)量為m1的物塊有F1-T=m1a，解以上兩式可得 規(guī)律總結(jié)牛頓第二定律說(shuō)明：只有物體受到力的作用，物體才具有加速度，反之，物體有了加速度，說(shuō)明所受合力不為零牛頓第二定律的核心是加速度與合外力的瞬時(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系，某時(shí)刻的加速度叫瞬時(shí)加速度加速度由合外力決定，當(dāng)含外力恒定時(shí)，加速度也恒定，合外力變化時(shí)，加速度也隨之變化，且瞬時(shí)力決定瞬時(shí)加速度綜合問(wèn)題2力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系1. 如圖321所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩物塊放在水平地面上，與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是(0)，用輕彈簧將兩物塊連接在一起當(dāng)用水平力F作用在m1上時(shí)，兩物塊均以加速度a做勻加速

4、運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為x若用水平力F，作用在m1上時(shí)，兩物塊均以加速度a=2a做勻加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)量為x則下列關(guān)系正確的是 ( )A F=2F B x=2x CF2F Dx2.x兩種情況下兩物塊均共同運(yùn)動(dòng)，可分別對(duì)整體列牛頓第二定律方程，比較得出F和F的大小關(guān)系；同理再分別對(duì)mz分析比較z與x的關(guān)系解答D對(duì)整體以加速度a做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)F -(ml+m2)g=(ml+m2)2a，以加速度2n做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)F-(ml+m2)g=(ml+m2)2a，兩式比較可知F2F，同理對(duì)m2，以加速度a做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)kx-m2g= m2a，以加速度2a做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)kx-m2g=m22a，比較兩式可得

5、x2x，D正確2. (濱州市第二次質(zhì)檢)如圖322所示，空間有一垂直紙面的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一質(zhì)量為M=0.2kg且足夠長(zhǎng)的絕緣木板靜止在光滑水平面上，在木板左端無(wú)初速放置一質(zhì)量為m=0.1 k、電荷量q=+0.2 C的滑塊，滑塊與絕緣木板之間動(dòng)摩擦因數(shù) 為=0.5，滑塊受到的最大靜摩擦力可認(rèn)為等于滑動(dòng)摩擦力現(xiàn)對(duì)木板施加方向水平向左，大小為F=0.6 N的恒力，g取10 H/s2則 ( )A木板和滑塊一直做加速度為2 m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)B滑塊開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，最后做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C最終木板做加速度為2 m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)，滑塊做速度為lOm

6、/s的勻速運(yùn)動(dòng)D最終木板做加速度為3 m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)，滑塊做速度為10 m/s的勻速運(yùn)動(dòng)分析運(yùn)動(dòng)過(guò)程中洛倫茲力與摩擦力的變化規(guī)律，結(jié)合牛頓第二定律分析加速度變化解答B(yǎng)D開(kāi)始木板與滑塊共同勻加速運(yùn)動(dòng)，a=F/(M+m)，滑塊加速過(guò)程中洛倫茲力不斷增大，滑塊與木板間的彈力不斷減小當(dāng)摩擦力不足以提供共同加速的加速度時(shí)，滑塊將與木板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，滑塊加速度開(kāi)始減小，最終勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)qvB=mg，既v=10 m/s此后木板做勻加速運(yùn)動(dòng)，a=F/M=3 m/s2規(guī)律總結(jié)此類(lèi)問(wèn)題重在物理情景的分析和物體受力的分析，明確不同過(guò)程力的特點(diǎn)，利用牛頓第二定律列方程分析求解對(duì)于多物體組成的系統(tǒng)，應(yīng)優(yōu)先考慮整

7、體分析，合理利用整體法與隔離法，可以使問(wèn)題變得簡(jiǎn)單綜合問(wèn)題3牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用1. 在傾角為的長(zhǎng)斜面上有一帶風(fēng)帆的滑塊從靜止開(kāi)始沿斜面下滑，滑塊的質(zhì)量為m，它與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，帆受到的空氣阻力與滑塊下滑的速度的大小成正比，即F=kv(1)寫(xiě)出滑塊下滑的加速度的表達(dá)式；(2)寫(xiě)出滑塊下滑的最大速度的表達(dá)式；(3)若m=2 k，=30o，g=10 m/s2，滑塊從靜止開(kāi)始沿斜面下滑的速度圖線(xiàn)如圖323所示，圖中直線(xiàn)是t=O時(shí)刻速度圖線(xiàn)的切線(xiàn)，由此求出和k的值對(duì)物體進(jìn)行受力分析，應(yīng)用牛頓第二定律并結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)和圖象的意義進(jìn)行求解解答(1)滑塊在斜面上受到重力、支持力、摩擦力和空氣阻力的作

8、用做變加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律，有： (2)分析上式，當(dāng)滑塊速度v增大時(shí)，其加速度不斷減小，當(dāng)a=O時(shí)，滑塊速度最大，其最大值為：(3)從vt圖中可以看出，vm=2m/s，當(dāng)t=O時(shí)， v=O,a=3 m/s2由(1)、(2)可列方程 解之得：2. 如圖324所示，一平板車(chē)以某一速度vo勻速行駛，某時(shí)刻一貨箱(可視為質(zhì)點(diǎn))無(wú)初速度地放置于平板車(chē)上，貨箱離車(chē)后端的距離為l=3 m，貨箱放入車(chē)上的同時(shí)，平板車(chē)開(kāi)始剎車(chē)，剎車(chē)過(guò)程可視為做a=4 m/s2的勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)已知貨箱與平板車(chē)之間動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.2，g=10 m/s2為使貨箱不從平板車(chē)上掉下來(lái)，平板車(chē)勻速行駛的速度vo應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?

9、分別以物塊和平板車(chē)為研究對(duì)象，抓住它們的位移關(guān)系、速度關(guān)系，即可解決解答貨箱先相對(duì)于平板車(chē)向左滑，當(dāng)與平板車(chē)的速度相等后相對(duì)于平板車(chē)向右滑若貨箱與平板車(chē)的速度相等時(shí)，貨箱仍未從平板車(chē)上掉下來(lái)，則以后貨箱不會(huì)從平板車(chē)上掉下來(lái)設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t，貨箱和平板車(chē)達(dá)到共同速度v以貨箱為研究對(duì)象，由牛頓第二定律得貨箱向右做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度a=g ，貨箱向右運(yùn)動(dòng)的位移 ，又 v=at ，以平板車(chē)為研究對(duì)象，向右運(yùn)動(dòng)的位移 ，又 v= vo-at ，為使貨箱不從平板車(chē)上掉下來(lái)，應(yīng)滿(mǎn)足s箱+ls車(chē) ，聯(lián)立解得 代入數(shù)據(jù)得 規(guī)律總結(jié)(1)圖象類(lèi)問(wèn)題重在從圖象中發(fā)現(xiàn)信息，并將圖象信息與物體運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái)，利用牛頓定律分析計(jì)算；(2)對(duì)于包含幾個(gè)物體的題目，靈活選取研究對(duì)象是關(guān)鍵對(duì)不同物體進(jìn)行運(yùn)動(dòng)過(guò)程分析找出它們的聯(lián)系點(diǎn)或物理量間的幾何關(guān)系，結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和牛頓定律求解