湖北省十堰市竹山縣茂華中學(xué)八年級物理上冊 2.3 聲的利用導(dǎo)學(xué)題（無答案）（新版）新人教版

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1、聲的利用 導(dǎo)學(xué)題 一．1人從_____________時起，就開始利用_____________了。媽媽能從__________________________發(fā)現(xiàn)_________________________；水手可以通過___________________________判斷_____________；醫(yī)生會用各種各樣的_____________為_____________。 2.動物中也有不少是_________________________。如：__________________________的聲音是_____________； 3.不同的動物感受________

2、_________________。有些動物對_________________________，有些動物對_________________________。大象發(fā)出的是：________________________。 4．大自然的許多活動，如：_________________________、_________________________、_________________________、_________________________等，都伴有_________________________。次聲波傳播的_________________________，發(fā)生_____

3、____________、___________________、______________________時，即使在________________________，使用_________________________也能接收到_________________________。處理這些_____________，可以確定_________________________。 5. _______________通常只在_________________________。但是它們從來_________________________，并且能以_______________________

4、__。它們的這些“絕技”靠的的是_________________________。原來，蝙蝠在飛行時_________________________，這些__________碰到_________________________根據(jù)______________________,蝙蝠可以______________________。 6.蝙蝠______________________叫回聲定位。利用這個原理制成的______________________可以探測______________________，以幫助______________________。倒車?yán)走_(dá)更是在_______

5、_________________?？茖W(xué)家利用這個原理發(fā)明了__________________。利用______________________，人們可以探知_______________，繪出水下______________________。捕魚時還可以______________________ 7.中醫(yī)診病通過“______________________”四個途徑，其中“聞”就是____，醫(yī)生利用____________________人體內(nèi)的___________________，來診斷疾病。而借助_______________，醫(yī)生還可以____________________

6、_______________________。醫(yī)生用______________________向病人體內(nèi)發(fā)射________，然后接收_____________________，反射波攜帶的_________________________________上。 這就是常說的“_________”。 8.生產(chǎn)實踐中，超聲______________________。比如，利用______________________________________，甚至還可以______________________。 二．1.把一塊石頭扔進(jìn)水里，可以看到_____________________

7、_，水面上的樹葉也_____________。我們說______________________。 2.圖2.3-5的器材有_____________、______________、______________，步驟是將_____________對準(zhǔn)__________，播放音樂，看到的現(xiàn)象是______________________。 3．超聲波產(chǎn)生的______________________，常被用來________________。把被清洗的______________________，超聲波穿個______________________，振動把________________

8、______。外科醫(yī)生常用__________________________________________：向人體內(nèi)的______________________，結(jié)石會被______________________，從而可以______________________。 鞏固練習(xí) 1.大象之間交談就是利用次聲波可以傳遞______________。 2.地震、火山、海嘯、臺風(fēng)都伴有次聲波產(chǎn)生，聲學(xué)儀器可以接收到次聲波，說明聲音可以傳遞_____________

9、 3.蝙蝠的回聲定位也說明了聲音可以傳遞______________。 4.中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個途徑，其中“聞”就是聽，就是聲音可以傳遞______________，用以診病的最早例子. 5、B超和彩超說明了聲音可以傳遞___________________。 6、超聲波碎石，聲音可以傳遞___________。 7..超聲波清洗，說明聲音可以傳遞______________。 8..利用超聲波對鋼鐵

10、、陶瓷、寶石、金剛石等堅硬物體進(jìn)行鉆孔和切削加工， 說明了聲音可以傳遞___________________。 效果檢測題 蝙蝠______________________叫回聲定位。倒車?yán)走_(dá)更是在________________________。科學(xué)家利用這個原理發(fā)明了__________________。 2. 超聲波產(chǎn)生的_____________________，常被用來________________。外科醫(yī)生常用_________________________________________：向人體內(nèi)的______________________，結(jié)石會被_______

11、_______________，從而可以______________________。 擴(kuò)展練習(xí)： 1、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時，就知道上課了。這些說明了聲音可以傳遞___________________。 2、在一個兩端開口的紙筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊。對著火焰敲橡皮膜，火焰會_________。這說明了聲音可以傳遞______________________。 3、買瓷碗時，人們常會敲一敲碗，通過聲音可以傳遞 來判斷瓷碗是否破損。 4、 以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是：( ) A．鐵路

12、工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動 C．牙醫(yī)用超聲波潔牙 B．醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況 D．利用聲吶測海深 5、 蝙蝠夜間出來活動從來不會撞到墻壁、樹枝上，以下解釋正確的是：( ) 這也說明了聲音可以傳遞信息。 A．蝙蝠的眼睛有夜視功能 B．夜晚有月光 C．蝙蝠的嗅覺很好，可以嗅出前面是否有物體 D．蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離 6、 下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲波可以傳遞能量的是：( ) A．蝙蝠靠超聲波捕食 B．利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石 C．用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械 D．人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會破裂出血 7..現(xiàn)代的無線電定位器——雷達(dá)，就是仿照蝙蝠的超聲波定位系統(tǒng)設(shè)計制造的. 說明了聲音可以傳遞__________________。 8..聲納：根據(jù)回聲定位的原理，主要應(yīng)用在潛艇上。說明了聲音可以傳遞__________________。 9..超聲波加濕器。說明了聲音可以傳遞___________________。 10..我們在生活中利用聲音獲得信息。例如人們交談、聽廣播、聽錄音等，聲音是我們獲取信息的主要渠道. 說明了聲音可以傳遞___________________。