《（課標(biāo)版）安徽省2020中考語(yǔ)文 第二部分 閱讀專題一 說(shuō)明文閱讀 判斷說(shuō)明方法并分析其作用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（課標(biāo)版）安徽省2020中考語(yǔ)文 第二部分 閱讀專題一 說(shuō)明文閱讀 判斷說(shuō)明方法并分析其作用（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、判斷說(shuō)明方法并分析其作用
說(shuō)明方法
辨別標(biāo)志
作用
舉例子[4次2考]
例如、比如、據(jù)說(shuō)、譬如等
通過(guò)舉……的例子，具體形象地說(shuō)明了……的特征(道理)使說(shuō)明更具體、更有說(shuō)服力。
列數(shù)字[4次2考]
數(shù)詞(大寫也是)、確數(shù)、約數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、度數(shù)、倍數(shù)(與年代的區(qū)別)
用具體的數(shù)據(jù)，科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的特征(道理)，使說(shuō)明更準(zhǔn)確、更有說(shuō)服力。
作比較[4次3考]
比、而、相對(duì)于、較……
把……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的特征(道理)，使說(shuō)明更加具體深刻。
作詮釋[4次1考]
局部、某一方面的特征介紹
使……(要說(shuō)明的事物)淺顯易懂，概念清楚。
引
2、資料[4次1考]
引用經(jīng)典著作、名家名言、公式定律、典故傳說(shuō)、諺語(yǔ)俗語(yǔ)、詩(shī)詞名句等
引用名言、格言、諺語(yǔ)等生動(dòng)地說(shuō)明了……的特征(道理)，使說(shuō)明更有說(shuō)服力。引用神話傳說(shuō)、新聞、謎語(yǔ)等，生動(dòng)地說(shuō)明了……的特征(道理)，增強(qiáng)了文章的趣味性，引起讀者興趣。
分類別
一類(種)……另一類(種)……
為了說(shuō)明……的特征(道理)，條理清晰地從……方面分門別類加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。
下定義
……是……(判斷句、比喻句、否定句不是下定義)
科學(xué)、完整、準(zhǔn)確地揭示了……的本質(zhì)特征。
打比方
像、仿佛……
將……比作……，形象生動(dòng)地說(shuō)明了……的特征(道理)，使說(shuō)明的內(nèi)容更形象易懂。
（課標(biāo)版）安徽省2020中考語(yǔ)文 第二部分 閱讀專題一 說(shuō)明文閱讀 判斷說(shuō)明方法并分析其作用
