《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學九年級物理全冊 第19章 生活用電 第3節(jié) 安全用電導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學九年級物理全冊 第19章 生活用電 第3節(jié) 安全用電導學案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三節(jié) 安全用電【學習目標】1.了解安全用電知識，有安全用電的意識。2.了解常見的觸電事故和正確的處理方法?！咀灾魈綄W】知識點一：電壓越高越危險1.跟通過人體的電流有關：人體最大安全電流為2.了解安全電壓值：人體安全電壓3閱讀課本113頁內容，了解人體的電阻：通常情況下人體的電阻約為 ；皮膚潮濕時人體電阻可以降低到 。4.計算：加在人體的電壓為36V時，通過人體的電流大約為 ；若加在人體的電壓變?yōu)?20V時，通過人體的電流大約為 。（人體電阻取104）知識點二：常見的觸電事故觸電的形式： 、 低壓觸電（家庭電路）雙線觸電單線觸電家庭電路觸電的事故：都是由于人體直接或間接跟 接觸造成的，并與 或
2、 構成通路。高壓觸電高壓電弧觸電跨步電壓觸電人體不能 高壓帶電體，只要靠近就有危險。知識點三：安全用電原則1.安全用電：不接觸 ，不靠近 。2. 為了確保安全用電，日常生活中要做到：不接觸 帶電體，不靠近 帶電體；更換燈泡、搬動電器前應 電源開關；不弄濕用電器，不損壞絕緣層；保險裝置、插座、導線、家用電器等達到使用壽命應及時更換。知識點四：注意防雷1.雷電是怎樣產(chǎn)生的產(chǎn)生：雷電是云層之間、云層與大地之間的一種劇烈的_現(xiàn)象特點：電壓高可達_萬伏到_億伏；電流大可達_萬安到_萬安2.生活中采用什么措施防雷？方法：在高大的建筑物上安裝_【合作探究】1、為什么電壓越高越危險？資料：電流對人體的危險性跟
3、通過人體的電流的大小和通電時間的長短等因素有關；通過人體的電流超過時，會使人感到劇痛甚至神經(jīng)麻痹、呼吸困難，有生命危險了；通過人體的電流達到，只要很短時間，就會使人窒息，心跳停止；通過人體的電流越大，從觸電到死亡的時間就越短原理：因為根據(jù)歐姆定律公式可知：一定時，導體兩端的電壓越大，則通過導體的電流也越_；人體的電阻是一定的，當加在人體的電壓增大時，流過人體的電流也_，大到一定程度就會對人體產(chǎn)生危險實例：人干燥的雙手間的電阻為，加在兩手間的電壓為，則流過人體的電流為：_同樣是干燥的雙手，若加在兩手間的電壓為，則流過人體的電流為：_思考：我們實驗用的電源電壓是，它會對我們做成危害嗎？我國家庭電路
4、的電壓是，它會對我們做成危害嗎？2、為什么不能用濕手觸摸電器？資料：即使是同一電壓值，由于人的雙手潮濕時的電阻遠遠小于干燥時的電阻，這樣流過人體的電流也會增大，大到一定程度就會對人體產(chǎn)生危險實例：人潮濕的雙手間的電阻為，加在兩手間的電壓為，則流過人體的電流為：_設人潮濕的雙手間的電阻為，加在兩手間的電壓為，則流過人體的電流為：_可見，如果帶電體接觸的是潮濕的皮膚，通過人體的電流會很大，危險性會大大增強。思考：進行“觸電急救”時，為什么要用干木棒，而不用濕的木棒挑開電線？【自我歸納整理】【當堂檢測】1. 人體發(fā)生觸電的原因是 （ ）A、人體能導電B、人體帶電太多了 C、人體接觸了電池D、通過人體
5、的電流超過了一定值2. 關于觸電，下列說法中正確的是（ ）A、只要有電流通過人體就是觸電事故 B、只有高壓線路才能發(fā)生觸電C、只要不接觸高、低壓線路就不會觸電 D、在低于36V的電路上，一般不會發(fā)生觸電3.當發(fā)現(xiàn)有人觸電或電路發(fā)生火災時，以下做法中正確的是（ ）A. 立即切斷電源或用干燥木棍、竹竿將電線挑開 B. 發(fā)揚舍己救人的精神，空手拉觸電的人脫離電源C. 一旦發(fā)現(xiàn)電路起火，迅速潑水救火 D. 一旦發(fā)現(xiàn)電路起火，用剪刀剪斷電線，切斷電源4.如圖所示，符合安全用電的做法是（ ）她觸電了！快切斷電源！雨好大??！又是打雷！又是閃電！快在樹下躲躲！嘻！兩孔插座也一樣能用！把它拆開他觸電了！快用金屬棒把電線橇開！快！快！快！【質疑與反思】
湖南省株洲市天元區(qū)馬家河中學九年級物理全冊 第19章 生活用電 第3節(jié) 安全用電導學案（無答案）（新版）新人教版
