2015-2016學(xué)年高中語文 16項(xiàng)脊軒志學(xué)案 粵教版必修2

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1、16　項(xiàng)脊軒志 悠然亭記 歸有光 余外家世居吳淞江南千墩浦上。表兄淀山公，自田野登朝，宦游二十馀年，歸始僦居縣城。嘉靖三十年，定卜于馬鞍山之陽、婁水之陰。 憶余少時(shí)嘗在外家，蓋去縣三十里，遙望山頹然如積灰，而煙云杳靄，在有無之間。今公于此山日親，高樓曲檻，幾席戶牖常見之。又于屋后構(gòu)小園，作亭其中，取靖節(jié)“悠然見南山”之語以為名。靖節(jié)之詩，類非晉、宋雕繪者之所為。而悠然之意，每見于言外，不獨(dú)一時(shí)之所適。而中無留滯，見天壤間物，何往而不自得？余嘗以為悠然者實(shí)與道俱。謂靖節(jié)不知道，不可也。 公負(fù)杰特有為之才，所至官多著聲績，而為妒媢者所不容。然至今朝廷論人才有用者，必推公。公殆未能以忘

2、于世，而公之所以自忘者如此。 靖節(jié)世遠(yuǎn)，吾無從而問也。吾將從公問所以悠然者。夫“山氣日夕佳，飛鳥相與還，此中有真意，欲辯已忘言”，靖節(jié)不得而言之，公烏得而言之哉？公行天下，嘗登泰山，覽鄒嶧，歷嵩、少間，涉兩海，入閩、越之陜阻，茲山何啻泰山之縣石？顧所以悠然者，特寄于此！莊子云：“舊國舊都，望之暢然。雖使丘陵、草木之緡，入之者十九，猶之暢然。況見見聞聞?wù)咭?？”予獲侍斯亭，而僭為之記。 1．作者簡介 歸有光(1506—1571)，字熙甫，號震川。明昆山(今江蘇昆山)人。9歲能屬文，以同邑人魏校為師，通經(jīng)史，善古文。嘉靖十九年(35歲)中舉人。其后二十余年，八次會(huì)試不第。后移居嘉定安亭

3、江上，讀書講學(xué)，生徒常達(dá)數(shù)十百人，被稱為“震川先生”。代表作品有《項(xiàng)脊軒志》《先妣事略》《思子亭記》《寒花葬志》。 2．寫作背景 歸有光19歲時(shí)以第一名補(bǔ)蘇州府學(xué)生員，本文前半部分寫在考試成功之前，充滿著重振家業(yè)的使命感。按常理推測，以歸有光如此出色的才華，應(yīng)該得到命運(yùn)之神的青睞，但他19歲以后一直科舉失利，其間又經(jīng)歷了不少人生波折，如他23歲與魏氏結(jié)婚，次年長女出生，27歲時(shí)魏氏去世，后續(xù)娶王氏。后直到歸有光35歲才中舉。因此，本文至少包含了歸有光內(nèi)心三個(gè)方面的傷痛：①家道中興的重負(fù)；②幼年喪母和早年喪妻之痛；③科舉之途的焦慮。 1．注音 (1)滲漉lù　　　　　　　冥然mínɡ

4、 長號háo 欄楯shǔn 老嫗yù 修葺qì 先妣bǐ 呱呱而泣ɡū 偃仰yǎn 以手闔門hé 象笏hù 迨dài 扃牖jiōnɡ_yǒu 枇杷pí_pá (2)辟 棲 2．通假字 (1)而母立于茲(而通爾，你) (2)以手闔門(闔通合，關(guān)閉) 3．解釋詞義 (1)西 (2)歸 (3)得 (4)為 (5)先 (6)過 (7)當(dāng) (8)是 (9)置 (10)從 (11)已 (12)所 (13)于 (14)之 (15)以 4．指出下列加點(diǎn)詞的活用類型并釋義 (1)雨澤下注 方位名詞作狀語，向下 (2)使不上漏 方位名詞作

5、狀語，從上面 (3)前辟四窗 方位名詞作狀語，從前面 (4)垣墻周庭 名詞作動(dòng)詞，砌 (5)乳二世，先妣撫之甚厚 名詞作動(dòng)詞，喂奶，哺育 (6)執(zhí)此以朝 名詞作動(dòng)詞，上朝 (7)吾妻死之年所手植也 名詞作狀語，親手 5．古今異義 (1)人至不去 古義：離開。今義：前往。 (2)吾妻來歸 古義：女子出嫁。今義：返回，還給。 (3)往往而是 古義：處處。今義：常常。 (4)凡再變矣 古義：指兩次或第二次。今義：常作“又”講。 6．分析句式類型 (1)嫗，先大母婢也(判斷句，“……也”，表示判斷) (2)庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也(判斷句，“……也”，

6、表示判斷) (3)余稍為修葺，使不上漏(省略句，“使”后省略賓語“之”應(yīng)為“使(之)不上漏”) (4)垣墻周庭(省略句，“垣墻”后省略介詞“于”，應(yīng)為“垣墻(于)周庭”) (5)余自束發(fā)讀書軒中　(省略句，“讀書”后省略介詞“于”，應(yīng)為“余自束發(fā)讀書(于)軒中”) (6)又雜植蘭桂竹木于庭　(狀語后置句，狀語“于庭”后置，應(yīng)為“又于庭雜植蘭桂竹木”) (7)雞棲于廳(狀語后置句，狀語“于廳”后置，應(yīng)為“雞于廳棲”) 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一組是(C) A．扃牖(jiōnɡ)　　　　　　修葺(qì) 欄楯(shǔn) 棲息(xī) B．象笏(hù)

7、 先妣(bǐ) 闔門(hé) 老嫗(ōu) C．塵泥滲漉(shèn) 長號(háo) 異爨(cuàn) 冥然(mínɡ) D．萬籟(lài) 偃仰嘯歌(yǎn) 逾庖(yú) 呱呱而泣(ɡuā ɡuā) 解析：A項(xiàng)，棲qī；B項(xiàng)，嫗yù；D項(xiàng)，呱ɡū。 2．對下列加點(diǎn)詞語的解釋，全都正確的一組是(A) A．雨澤下注(流入)　迨(等到)諸父異爨　客逾(越過)庖而宴 B．三五(農(nóng)歷每月十五)之夜　嫗(婢女)每謂予曰　以手闔(關(guān)閉)門 C．往往(到處)而是　殆(大概)有神護(hù)者　其制(修建)稍異于前 D．室西連于中閨(內(nèi)室)　大類(很像)女郎也　余既為此志(志向)

8、 解析：B項(xiàng)，嫗：老奶媽；C項(xiàng)，制：形制；D項(xiàng)，志：指(文章)上面的部分。 3．對下列各句斷句的判斷，正確的一項(xiàng)是(A) ①日過午/已昏?、谟蛛s/植蘭桂竹木/于庭　③雞/棲于廳　④吾家/讀書久不效?、荽?吾祖太常公/宣德間執(zhí)此以朝?、奘鲋T/小妹語曰?、呷?自后/余多在外 A．①③⑤⑦ B．②④⑤⑥ C．①④⑥⑦ D．①②③④ 4．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是(D) A．久之能以足音辨人 此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝 B．庭中始為籬，已為墻 今已亭亭如蓋矣 C．又雜植蘭桂竹木于庭 室西連于中閨 D．庭中始為籬，已為墻，凡再變矣 軒凡四遭火，得不焚

9、 解析：A項(xiàng)，介詞，憑，根據(jù)/動(dòng)詞，用，用來；B項(xiàng)，副詞，后來/副詞，已經(jīng)；C項(xiàng)，介詞，在/介詞，至，到(或：介詞，與，和)；D項(xiàng)，均為副詞，總共。 5．下列句子中，沒有語病的一句是(B) A．全黨必須從貫徹“三個(gè)代表”重要思想，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大農(nóng)民群眾根本利益的高度，進(jìn)一步加強(qiáng)做好農(nóng)民增收工作的緊迫感和主動(dòng)性。 B．牛玉儒一生之所以能做到勤政為民、鞠躬盡瘁，是因?yàn)樗煌旧瑠^發(fā)進(jìn)取，虛心學(xué)習(xí)，始終保持著一個(gè)共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。 C．推出排行榜，對于推介精品、引導(dǎo)時(shí)尚、繁榮文化市場，誰能說未必沒有一定的好處呢？ D．有的學(xué)生在考試前會(huì)出現(xiàn)失眠、煩躁等現(xiàn)

10、象，這往往是因?yàn)樗麄兲诤蹩荚嚦煽?，心理?fù)擔(dān)過重造成的。 解析：A項(xiàng)，“加強(qiáng)”與“緊迫感與主動(dòng)性”搭配不當(dāng)，將“加強(qiáng)”改為“增強(qiáng)”；C項(xiàng)，多重否定不當(dāng)，應(yīng)將“誰能說……呢？”改為“未必沒有一定的好處”；D項(xiàng)，句式雜糅，“是因?yàn)椤迸c“……所造成的”不能混用。 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字，完成6～9題。 先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂予曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?，呱呱而泣；娘以指扣門扉

11、曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z未畢，余泣，嫗亦泣。 余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。 6．下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(C) A．客逾庖而宴　　　　逾庖：穿過廚房 B．先妣撫之甚厚 先妣：去世的母親 C．一日，大母過余 過余：責(zé)備我 D．何竟日默默在此 竟日：終日，整天 解析：C項(xiàng)，過余：到我這里來。 7．下列加點(diǎn)詞的意思，都相同的一組

12、是(B) A. B. C. D. 解析：A項(xiàng)，以前/已故的；B項(xiàng)，均為總共，一共；C項(xiàng)，經(jīng)常/每次；D項(xiàng)，這/有。 8．對下列句中的虛詞的意義和用法判斷，正確的一項(xiàng)是(D) 　 A．①②相同，②④不同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④相同 D．①②不同，③④不同 解析：①在；②被；③用；④因?yàn)椤? 9．下面是關(guān)于這段文字的賞析，正確的一項(xiàng)是(B) A．“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也”一句，語氣親切，生動(dòng)貼切地表現(xiàn)了祖母對兒子的疼愛與關(guān)懷。 B．“以手闔門，自語曰：‘吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！’”這句話細(xì)致入微地表現(xiàn)了祖母的激動(dòng)、喜悅

13、和對孫兒的殷切期望。 C．“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之”一句，是祖母的叮嚀之語，目的是要作者歸有光改變“竟日默默”讀書的態(tài)度，轉(zhuǎn)而投身仕途，寄托期望。 D．這一段文字，共分兩層。第一層是寫諸父分家后家庭一再變遷，家境日趨沒落的景象。揭示了“悲”的根源。第二層側(cè)重寫祖母的逸事，作者在對往事的追憶和對親人的懷念中，隱含著由于光陰易逝、懷才不遇，辜負(fù)了親人的撫育和期望的無限沉痛的心情，深化了悲的內(nèi)容。 解析：A項(xiàng)，應(yīng)改“兒子”為“孫兒”；C項(xiàng)，祖母的叮嚀之語是給作者寄托期望；D項(xiàng)，沒有揭示“悲”的根源，第二層側(cè)重寫母親、祖母的逸事。 三、課外閱讀 (2013·新課標(biāo)全國卷Ⅰ)

14、閱讀下面的文言文，完成10～13題。 李揆，字端卿，隴西成紀(jì)人，而家于鄭州，代為冠族。少聰敏好學(xué)，善屬文。開元末，舉進(jìn)士，獻(xiàn)書闕下，詔中書試文章，擢拜右拾遺。乾元初，兼禮部侍郎。揆嘗以主司取士，多不考實(shí)，徒峻其堤防，索其書策，深昧求賢之意也。其試進(jìn)士文章，曰：“大國選士，但務(wù)得才，經(jīng)籍在此，請恣尋檢?！庇墒菙?shù)月之間，美聲上聞，自此頗承恩遇，遂蒙大用。時(shí)京師多盜賊，有通衢殺人置溝中者，李輔國方恣橫，上請選羽林騎士五百人以備巡檢。揆上疏曰：“昔西漢以南北軍相攝，故周勃因南軍入北軍，遂安劉氏?；食媚媳毖?，文武區(qū)分，以相伺察。今以羽林代金吾警夜，忽有非常之變，將何以制之？”遂制罷羽林之請。揆在相位

15、，決事獻(xiàn)替，雖甚博辨，性銳于名利，深為物議所非。又其兄皆自有時(shí)名，滯于冗官，竟不引進(jìn)。同列呂諲，地望雖懸，政事在揆之右，罷相，自賓客為荊南節(jié)度，聲問甚美。懼其重入，遂密令直省至諲管內(nèi)抅求諲過失。諲密疏自陳，乃貶揆萊州長史同正員。揆既黜官，數(shù)日，其兄改授為司門員外郎。后累年，揆量移歙州刺史。初，揆秉政，侍中苗晉卿累薦元載為重官。揆自恃門望，以載地寒，意甚輕易，不納，而謂晉卿曰：“龍章鳳姿之士不見用，獐頭鼠目之子乃求官?！陛d銜恨頗深。及載登相位，因揆當(dāng)徙職，遂奏為試秘書監(jiān)，江淮養(yǎng)疾。既無祿俸，家復(fù)貧乏，孀孤百口，丐食取給。萍寄諸州，凡十五六年，其牧守稍薄，則又移居，故其遷徙者，蓋十余州焉。元載以罪

16、誅，除揆睦州刺史，入拜國子祭酒、禮部尚書，為盧杞所惡。德宗在山南，令充入蕃會(huì)盟使，加左仆射。行至鳳州，以疾卒，興元元年四月也，年七十四。 (節(jié)選自《舊唐書·李揆傳》) 10．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(C) A．而家于鄭州，代為冠族　　　　　代：世世 B．少聰敏好學(xué)，善屬文　　　　 屬：撰寫 C．深昧求賢之意也　　　　　　 昧：冒犯 D．經(jīng)籍在此，請恣尋檢　　　　 恣：任意 解析：“昧”應(yīng)解釋為“違背”。 11．以下各組句子中，全部表明李揆深受朝廷器重的一組是(A) ①獻(xiàn)書闕下，詔中書試文章?、谧源祟H承恩遇，遂蒙大用?、鬯熘屏T羽林之請?、芎罄勰?，揆量

17、移歙州刺史?、葑酁樵嚸貢O(jiān)，江淮養(yǎng)疾?、奕氚輫蛹谰?、禮部尚書 A．①②⑥　 B．①③④　 C．②④⑤　 D．③⑤⑥ 解析：試題有明確的篩選標(biāo)準(zhǔn)，一是人物李揆，二是其“深受朝廷器重”，三在語言表述上為“表明”。做題時(shí)一定要綜合考慮這三個(gè)因素，對所列舉的6句原文進(jìn)行判斷。用排除法進(jìn)行選擇。④句李揆“量移”，意為“官員被貶謫，受恩準(zhǔn)在離京城較近的地方任職”，明顯與題干要求不符。⑤的動(dòng)作發(fā)出者是元載，不是朝廷。 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(C) A．李揆自幼好學(xué)，入仕后美名上聞。他出身顯貴人家，聰明敏捷，好學(xué)上進(jìn)，開元末年步入仕途。他主張考查進(jìn)士務(wù)必選拔有真實(shí)才能

18、的人，受到廣泛好評。 B．李揆有遠(yuǎn)見卓識，上疏得到認(rèn)可。當(dāng)時(shí)京城治安混亂，盜賊殺人，李輔國請求選羽林軍以備巡視。李揆引西漢舊事說明，如羽林警夜則難以應(yīng)付突然之變。 C．李揆汲汲于名利，深受人們非議。他在相位時(shí)，論及大事頭頭是道，卻熱衷追名逐利。他嫉妒呂諲地位超過自己，密令捏造呂的過失，最后反而自食其果。 D．李撰與元載交惡，仕途遭遇坎坷。他自恃門望高貴，鄙薄元載出身寒微，元懷恨在心。元登相位后，對他報(bào)復(fù)，致使他全家衣食無著，在各州漂泊十多年。 解析：這類題型的選項(xiàng)，有的是對原文內(nèi)容進(jìn)行概括，有的是對原文的內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)，在概括評價(jià)中，對原文的意思進(jìn)行轉(zhuǎn)述和復(fù)述，做題時(shí)一定要整體把

19、握文意，在此基礎(chǔ)上對選項(xiàng)進(jìn)行理解和分析。在原文中，呂諲處理政事的能力在李揆之上，但地位名望與李揆懸殊，所以C選項(xiàng)中“嫉妒呂諲地位超過自己”不符合原文內(nèi)容，而“密令捏造呂的過失”也是在呂諲被調(diào)出京城，“自賓客為荊南節(jié)度”之后。 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)其兄自有時(shí)名，滯于冗官，竟不引進(jìn)。 (2)其牧守稍薄，則又移居，故其遷徙者，蓋十余州焉。 解析：翻譯文言語句，要注意以直譯為主，意譯為輔。字字落實(shí)，一一對應(yīng)。在整體把握文意的基礎(chǔ)上，注意關(guān)鍵詞語及特殊句式的翻譯。如(1)中的“時(shí)名”“滯”“冗官”“引進(jìn)”要結(jié)合文意準(zhǔn)確落實(shí)；句意間的轉(zhuǎn)折在翻譯時(shí)應(yīng)恰當(dāng)引入，以貫穿文

20、意。(2)中除對“薄”“遷徙”“蓋”等字義的準(zhǔn)確翻譯外，句式的落實(shí)也很關(guān)鍵。 答案：(1)他的哥哥當(dāng)時(shí)本有聲望，卻停留在閑散官吏位置上，李揆竟然不加推薦。(2)當(dāng)?shù)刂菘らL官稍有輕慢，就又遷居，所以他搬遷的地方，大約有十多個(gè)州。 參考譯文： 李揆，字端卿，隴西成紀(jì)人，在鄭州安家，世代是顯貴的豪門世族。少年時(shí)聰敏好學(xué)，善于寫文章。開元末年，應(yīng)試進(jìn)士，向皇帝建言獻(xiàn)策，皇帝下詔讓中書省考察他的文學(xué)才能，破格任命為右拾遺。乾元初年，兼任禮部侍郎。李揆認(rèn)為過去主管科考的部門取士，大多不考查他們實(shí)際能力，只是提高標(biāo)準(zhǔn)，索查他們讀過的書籍，完全違背求取賢才的意圖。他在應(yīng)試文章中寫道：“作為大國選士的目的

21、，只求得到真正的人才，考試時(shí)可把經(jīng)籍放在眼前，讓他們?nèi)我獠檎摇！币虼藥讉€(gè)月之后，對他好的評價(jià)傳到皇上耳中，從此后很受皇上的恩遇，于是被重用。當(dāng)時(shí)京城盜賊橫行，有的在當(dāng)街殺了人把尸體扔到水溝中，此時(shí)李輔國專權(quán)，他上奏皇上請求選調(diào)五百名羽林騎士以備巡視。李揆上疏說：“過去西漢時(shí)用南軍、北軍統(tǒng)轄管理京城，所以周勃才有機(jī)會(huì)從南軍進(jìn)入北軍誅滅呂氏，才安定了劉氏天下?；食O(shè)置南衙北衙，把文官和武官加以區(qū)分，用來互相偵察監(jiān)督?，F(xiàn)在用羽林軍代替金吾衛(wèi)軍巡夜，假如突然有不同尋常的變故，將用什么控制局面呢？”于是皇上沒有采納用羽林軍巡夜的請求。李揆在宰相職位上，決斷大事，提出興利除弊、官吏進(jìn)退的主張，雖然非常博學(xué)

22、善辯，但他生性熱衷于追名逐利，深受人們非議。還有他的哥哥當(dāng)時(shí)本有聲望，卻停留在閑散官吏位置上，李揆竟然不加推薦。同列的宰相呂諲的地位名望雖然與李揆懸殊，但處理政事的能力卻在李揆之上。呂諲被罷相后，以賓客的身份做荊南節(jié)度使，聲望非常好。李揆懼怕他再入朝當(dāng)宰相，于是密令直省機(jī)構(gòu)到呂諲所屬的地方捏造呂諲的過失。呂諲密奏皇上陳述了自己的實(shí)情，皇上就貶李揆到萊州做職務(wù)同正員的長史。李揆罷官后，過了幾日，他的哥哥改任為司門員外郎。后來過了幾年，李揆通過考核被任命為歙州刺史。當(dāng)初，李揆當(dāng)政時(shí)，侍中苗晉卿多次推薦元載擔(dān)任要職。但李揆自恃是名門望族，認(rèn)為元載出身貧寒，心中很是輕視，不任用他，且對苗晉卿說：“風(fēng)采

23、出眾的賢士不被任用，而貧賤窮酸的小人卻來求取官職。”元載對他懷恨很深。等到元載登上相位，乘李揆應(yīng)當(dāng)調(diào)職時(shí)，就上奏朝廷讓李揆做秘書監(jiān)，到江淮養(yǎng)病。李揆既沒有祿俸，家境又貧乏，老少百余口人，靠乞討維持生活。他像浮萍一樣漂泊于多個(gè)州郡，共十五六年，當(dāng)?shù)刂菘らL官稍有輕慢，就又遷居，所以他搬遷的地方，大約有十多個(gè)州。元載因罪被殺后，朝廷任命李揆為睦州刺史，又入京擔(dān)任國子祭酒、禮部尚書，被宰相盧杞所嫉恨。德宗皇帝駕幸山南時(shí)，命令李揆充任與番邦會(huì)盟的特使，加封左仆射。他們一行完成使命回到鳳州時(shí)，李揆因病而死，死時(shí)是興元元年四月，享年七十四歲。 四、語言運(yùn)用 14．模仿下面的詩句，另選一個(gè)對象，寫一組句子

24、(不要求與原句的字?jǐn)?shù)相同)。 水　　　　　　　　　________ 我不做路邊一潭死水， ____________________ 無紋無波。 ____________________ 我要么就匯入長江南海， ____________________ 要么就無聲地滋潤田禾。 ____________________ 答案：(示例一)花　我不做溫室一束插花，無風(fēng)無雨。我要么綻放在蕭蕭春雨中，要么傲笑于嚴(yán)霜寒雪里。 (示例二)壁畫　我不做墻上一幅壁畫，不哭不樂。我要么就哭出眼淚，要么就笑出個(gè)性。 15．下面是一則尋物啟事，在格式、標(biāo)點(diǎn)、詞語、語法等方面有問題，請找出其中的四

25、處并加以訂正。 尋物啟事 各位老師、各位同學(xué)①： 本人不慎在校內(nèi)于昨天傍晚丟失一個(gè)錢包②，內(nèi)有銀行卡、身份證各一張、人民幣若干元③。有拾到者請與我聯(lián)系④，可能給予酬謝⑤。 張山⑥ 2008年4月22日⑦ 序號 修改方式 答案： ① 刪除 ② “在校內(nèi)”與“于昨天傍晚”對調(diào) ③ 第二個(gè)頓號改為逗號 ④⑥ “我”改為“××班張山”或加上聯(lián)系方式 ⑤ “可能”改為“必定” 滄浪亭記 歸有光 浮圖文瑛居大云庵，環(huán)水，即蘇子美滄浪亭之地也。亟求余作《滄浪亭記》，曰：“昔子美之記，記亭之勝也。請子記吾所以為亭者。

26、” 余曰：昔吳越有國時(shí)，廣陵王鎮(zhèn)吳中，治南園于子城之西南；其外戚孫承祐，亦治園于其偏。迨淮海納土，此園不廢。蘇子美始建滄浪亭，最后禪者居之：此滄浪亭為大云庵也。有庵以來二百年，文瑛尋古遺事，復(fù)子美之構(gòu)于荒殘滅沒之余：此大云庵為滄浪亭也。 夫古今之變，朝市改易。嘗登姑蘇之臺(tái)，望五湖之渺茫，群山之蒼翠，太伯、虞仲之所建，闔閭、夫差之所爭，子胥、種、蠡之所經(jīng)營，今皆無有矣。庵與亭何為者哉？雖然，錢镠因亂攘竊，保有吳越，國富兵強(qiáng)，垂及四世。諸子姻戚，乘時(shí)奢僭，宮館苑囿，極一時(shí)之盛。而子美之亭，乃為釋子所欽重如此?？梢砸娛恐姑谇лd，不與其澌然而俱盡者，則有在矣。文瑛讀書喜詩，與吾徒游，呼之為滄浪僧云。 點(diǎn)評：文章開門見山，首先交代所要記述的對象是蘇舜欽的滄浪，并說明主要是記文瑛和尚修復(fù)滄浪亭的緣由。接著追敘滄浪亭歷經(jīng)滄桑，由亭變?yōu)殁?，又由庵變?yōu)橥さ那圻^程。然后展開議論，以歷史上的君臣將相爭霸立業(yè)，雖極一時(shí)之盛，但最終功名富貴“皆無有”，同滄浪亭為人欽重作對比，從而說明蘇舜欽雖被長期放廢，但由于他“慷慨有大志”、“所至皆有善政”以及在文學(xué)上的成就，因而能垂名千載，為后人懷念和仰慕。