《九年級思想品德全冊 第6課 做守法公民 第17課時 認識依法治國 導學案(無答案) 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級思想品德全冊 第6課 做守法公民 第17課時 認識依法治國 導學案(無答案) 蘇教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。第17課時 認識依法治國 【知識體系】 依法治國的含義: 生 依法治國的本質(zhì): 活 依法治國的根本目的: 離 依法治國的基本要求: 不其中依法治國的前提是 開其中依法治國的關鍵是 法 為什么要實行依法治國方略? 道德 道德與法律的關系 與法 律緊 法治與德治的關系 相連 【同步練習】一、單項選擇題:1、關于依法治國說法正確的是( ) 依法治國是依照憲法管理國家 依法治國是人民當家作主的根本保證 依法治國是社會文明進步的重要標志 依法治國是市場經(jīng)濟的客觀需要 依法治國是國家長治久安的重要保證A、 B、 C 、 D、
2、 2、依法治國的根本目的是( )A、崇尚憲法和法律在政治、經(jīng)濟和社會生活中的權威B、在全社會形成人人知法守法的良好風尚C、保證人民當家作主的權利與地位D、做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究3、當前在某些地方假煙、假酒、假藥、假文憑充斥市場,嚴重擾亂市場秩序,為此我們應該( ) 以整頓市場秩序為中心,推進現(xiàn)代化進程 實行依法治國,嚴厲打擊這些行為 加強公民道德教育,提高公民道德素質(zhì) 加強宏觀調(diào)控,削弱市場經(jīng)濟的作用A、 B、 C、 D、 4、我國既堅持依法治國,又堅持以德治國,這是因為( ) 我國法律與道德互相配合、互相促進、互相補充 凡是道德所譴責的,也是法律所制裁的 法律與道德具有相
3、同的目的與任務 將依法治國與以德治國結合起來,有利于長治久安A、 B、 C、 D、 5、2020年12月4日,中央電視臺現(xiàn)場直播了“法治力量2020年度法治人物評選頒獎晚會,揭曉了2020年度十大法治人物。這一活動體現(xiàn)了( ) A、科教興國戰(zhàn)略 B、依法治國方略 C、以德治國方略 D、人才強國戰(zhàn)略6、2020年月28日電:政協(xié)十屆常委會第十六次會議決定撤銷邱曉華、鄭筱萸政協(xié)第十屆全國委員會委員資格。據(jù)悉,中央紀委、監(jiān)察部嚴肅查處了國家統(tǒng)計局原局長邱曉華嚴重違紀案件。這說明( ) 我們黨反腐敗的決心與態(tài)度 法律面前人人平等,對高官要罪加一等 不論是誰,只要觸犯黨紀國法,就應該嚴肅查處 任何公民都要守法,違法都要受到法律的追究A、 B、 C 、 D、 二、辨析題、礦難頻發(fā),觸目驚心。之所以不斷發(fā)生,歸根到底是因為經(jīng)營者與地方政府扭曲的發(fā)展觀和對人生命的漠視。同時也拷問我們法治到位了嗎?辯題:治理礦難,就是要求政府嚴格執(zhí)法,公正司法