《八年級(jí)政治下冊 第四課《生命共舟》同步練習(xí) 人民版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊 第四課《生命共舟》同步練習(xí) 人民版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。第四課生命共舟同步練習(xí)第一框 合作就在身邊一、選擇題（下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請將其序號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi)。）1、合作的作用，以下認(rèn)識(shí)正確的有（ ）合作能聚集力量，啟發(fā)思維合作能培養(yǎng)同情心和奉獻(xiàn)精神合作不利于激發(fā)創(chuàng)造性合作能大大增加成功的可能A. B. C. D. 2、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅(jiān)硬?！边@句話讓我們從中領(lǐng)悟的道理是（ ）A.沙子沒有石子硬B. 任何事業(yè)的成功，都需要良好合作C.混凝土比花崗巖硬D. 凡是合作，都能成功3、合作中競爭的認(rèn)識(shí)正確的
2、是（ ）會(huì)破壞集體的團(tuán)結(jié)團(tuán)體的合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競爭二者和諧交融，會(huì)使集體更強(qiáng)大成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高A. B. C. D. 4、在合作中競爭，需要我們（ ）尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)互幫互學(xué)、互相提高取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn)不擇手段、一決高低A. B. C. D. 5、“在競爭中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是（ ）集體主義合作共享樂于奉獻(xiàn)個(gè)人利益服從團(tuán)隊(duì)的利益團(tuán)隊(duì)的成功是最終的成功A. B. C. D. 6、我們在學(xué)習(xí)上既有合作，也有競爭，要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該（ ）學(xué)會(huì)欣賞他人發(fā)現(xiàn)別人的長處虛心向別人學(xué)習(xí)遇到分歧，趕快躲開A. B. C. D. 二、簡答題一只蜜蜂無法度過嚴(yán)酷的寒冬。一群蜜蜂則不同。據(jù)說蜂箱中的蜜蜂在過冬的時(shí)候，往往要抱成一團(tuán)，最外面的一層是工蜂，它們拼命地扇動(dòng)著翅膀，像厚厚的衣服一樣，阻隔住外面的寒冷。在這樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地“包裹”之下，里邊的溫度恒定在13左右，舒適如春。被工蜂“包裹”在里邊的，不僅有蜂王和雄蜂，還有另外的工蜂。餓了，它們依靠夏天采集起來的蜜，來獲得足夠的能量。但它們并不總是在里邊呆著，到了一定的時(shí)間，它們還需要出來，同外面的工蜂“換崗”。從蜜蜂過冬的故事中你獲得了哪些啟示？
八年級(jí)政治下冊 第四課《生命共舟》同步練習(xí) 人民版
