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第10課 俄國彼得一世的改革
(時間:25分鐘 滿分:50分)
1.如圖是中國中央電視臺推出的第一部以世界性大國發(fā)展歷史為主題的大型十二集電視紀錄片《大國崛起》俄羅斯部分的圖文版叢書封面。某歷史小組觀看這部紀錄片后對彼得一世改革產生了幾點認識,其中不準確的是 ( )?! ?
A.實行征兵制,建立起一支龐大的軍隊
B.鼓勵私人開辦企業(yè)
C.實行重商主義,保護關稅
D.引進歐洲先進的政治制度進行改革
解析 彼得一世改革沒有學習西方的民主政體,仍舊維護落后的沙皇專制。
答案 D
2.彼
2、得一世曾說:“金錢是戰(zhàn)爭的命脈”,為此,他推行的經(jīng)濟政策是
( )。
A.重商主義 B.人文主義
C.自由主義 D.凱恩斯主義
答案 A
3.彼得一世改革之所以不屬于早期資產階級革命,是因為它 ( )。
A.沒有觸及封建專制制度
B.不如英國資產階級革命徹底
C.僅僅促進了資本主義手工工場的發(fā)展
D.沒有為俄國資本主義發(fā)展掃清障礙
解析 彼得一世改革后仍然采用農奴勞動,成為后來資本主義發(fā)展的最大障礙,這是其仍屬于封建性質改革的原因。
答案 D
4.彼
3、得一世學習西方,進行大刀闊斧的歐化改革,但他不可能改變的是
( )。
A.國家的經(jīng)濟狀況 B.沙皇專制統(tǒng)治
C.軍隊的戰(zhàn)斗力 D.落后的生活方式
解析 改革的目的是增強國家實力,對外進行擴張,對內鞏固沙皇專制統(tǒng)治而不是改變沙皇專制。
答案 B
5.彼得一世鼓勵私人開辦企業(yè)的目的是 ( )。
A.解放農奴以緩和階級矛盾
B.打擊封建貴族地主的勢力
C.發(fā)展經(jīng)濟實力,對外擴張
D.對俄國進行資本主義改造
解析 分析彼得一世的階級
4、屬性和其利益來判斷。
答案 C
6.下列關于17世紀末俄國的表述,錯誤的是 ( )。
A.俄國是一個閉塞落后的內陸國家
B.當時瑞典和芬蘭分別在北方和南方控制著俄國的對外通道
C.俄國當時的手工工場主要使用農奴勞動
D.當時的俄國只有陸軍,沒有海軍
解析 當時在南方控制著俄國通向西歐通道的是土耳其,而不是芬蘭。
答案 B
7.在彼得一世改革過程中,封建專制主義中央集權的加強是一種歷史的進步,主要是因為 ( )。
A.有利于國內統(tǒng)一市場
5、的形成
B.國家積極推行重商主義政策
C.可憑國家力量開拓海外市場
D.國家大力發(fā)展工場手工業(yè)
解析 加強中央集權,有利于統(tǒng)一的國內市場的形成,為資本主義的發(fā)展提供了統(tǒng)一的市場,是一種歷史的進步。
答案 A
8.在彼得一世的法令中曾這樣規(guī)定:“世界上沒有一個人的事他不該管。沙皇的周圍,只能有顧問和圣旨的執(zhí)行者。”這與其改革的哪項措施相吻合
( )。
A.按照歐洲方式改造俄國軍隊
B.農奴主可以購買農奴充當勞動力
C.在中央設立參政院,地方各省設總督
D.推行西方的文明生活方式
解析 材料體現(xiàn)了沙皇的專制,而加強中央集權是加強專制統(tǒng)治
6、的方式。
答案 C
9.在彼得一世改革的措施中,最能體現(xiàn)當時世界潮流的是 ( )。
A.推行學校教育 B.生活習慣西歐化
C.實行征兵制 D.鼓勵興辦手工工場
解析 從14、15世紀開始人類向近代社會邁進,推翻封建制度,發(fā)展資本主義是時代潮流。彼得一世為改變俄國的落后面貌,鼓勵興辦手工工場,而手工工場是資本主義性質的生產組織形式,故答案為D。
答案 D
10.閱讀下列材料:
材料一 17世紀末,俄國只有21個手工工場,主要使用農奴勞動。中
7、央政務由按沙皇意愿設置的幾十個部門負責,職責不清,效率低下,貪贓枉法盛行。地方的“督軍”權力廣泛,往往成為獨霸一方的小沙皇。當時的俄國只有陸軍,沒有海軍。士兵一面當兵,一面還從事手工業(yè)和做買賣。文化教育受教會控制,學校數(shù)量很少。全俄識字率最高的莫斯科,識字的居民也只占總人數(shù)的23.6%。
——摘自岳麓版《歷史上重大改革回眸》
材料二 正如俄羅斯哲學家別爾嘉耶夫所說: “彼得大帝的改革完全是不可避免的,以前的進程為其作了準備,同時,它又是帶強制性的上層革命……彼得大帝的改革對人民是如此巨大的痛苦,但沒有彼得的強制性改革,俄羅斯就不能完成自己在世界歷史中的使命,也不能在世界歷史上獲得自己的發(fā)言
8、權?!?
請回答:
(1)根據(jù)材料一,結合所學知識說明“彼得大帝的改革完全是不可避免的”?(4分)
(2)結合所學知識說明為什么“彼得大帝的改革對人民是如此巨大的痛苦”?(6分)
(3)列舉一個“彼得的強制性改革”的例子。(4分)
答案 (1)彼得大帝的改革是時代的要求。17世紀末,西歐各國發(fā)展迅速,俄國基本上還是一個閉塞落后的內陸國家。其落后表現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、軍事、文化教育等各個方面。
(2)彼得一世在推行改革的過程中,增添許多新稅種,強迫農民終身當兵等措施來加重農民的負擔,對農民非常殘暴。因此說彼得大帝的改革對人民是巨大的痛苦。
(3)彼得一世強迫貴族子弟必須進學?;蛉鈱W習,規(guī)定不畢業(yè)者不準結婚或進軍隊服役;不服從命令的,就剝奪其特權。