《(一-三-六導學案)湖北省咸寧市嘉魚縣城北中學九年級語文下冊 第2課 我用殘損的手掌導學案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(一-三-六導學案)湖北省咸寧市嘉魚縣城北中學九年級語文下冊 第2課 我用殘損的手掌導學案(無答案) 新人教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第2課 我用殘損的手掌 【學習目標】1理解詩中的藝術形象,把握詩歌的感情線索,感情背誦本詩。2理解詩歌對比手法的運用及其表達效果,培養(yǎng)學生解讀詩歌意象的能力。3. 體會詩人對苦難祖國的深切關注和真摯愛戀,培養(yǎng)學生的愛國情感?!咀灾黝A習】一、資料助讀 (投影)戴望舒(19051950),原名 。浙江杭縣人。1923年秋人上海大學中文系。1925年加入共產主義青年團,做宣傳工作。1928年在上海與人合辦一線書店,出版無軌列車半月刊。被查封后改名水沫書店,出版新文藝月刊。1931年加入左聯。1932年自費赴法國,在里昂中華大學肄業(yè)。一年后到巴黎大學聽講,受法國象征派詩人影響。1935年回國。次年創(chuàng)辦
2、新詩月刊。1938年避居香港,主編星島日報、副刊星座及詩刊頂點。還曾主編過珠江日報和大眾日報副刊。同時組織“文協”香港分會并任理事。1941年,日本占領香港后被捕入獄,受傷致殘,表現了高尚的民族氣節(jié)。1949年回到內地在國際新聞局法文組從事翻譯。1950年因氣喘病去世。詩集有 望舒詩稿和災難的歲月。早年詩歌多寫個人的孤寂心境,感傷氣息較重,因受西方象征派的影響,意象朦朧、含蓄。后期詩歌表現了熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情。我用殘損的手掌作于1942年?月3日,是詩人在侵略者的鐵窗下獻給祖國的歌。二、掌握下列字詞。錦幛( ) 荇藻( )蓬蒿( ) 憔悴( )螻蟻( )三、誦讀指導提示:這首詩語言
3、口語化,押韻靈活錯綜,讀起來有一種沉郁頓挫的音樂感很確切地表現了詩人的情懷。誦讀中要注意體會停頓和重音。我用殘損的手掌盡那邊,我蘸著南海沒有漁船的苦水摸索這廣大的土地:無形的手掌掠過無限的江山,這一角已變成灰燼,手指沾了血和灰,手掌沾陰暗,那一角只是血和泥;只有那遼無、遠的一角依然完整,這一片湖該是我的家鄉(xiāng),溫暖,明朗,堅固而蓬勃生春。(春天,堤上繁花如錦幛,在那上面,我用殘損的手掌輕撫,嫩柳枝折斷有奇異的芬芳) 像戀人的柔發(fā),嬰孩子手中乳,我觸到荇藻和水的微涼;我把全部的力量運在于手掌這長白山的雪峰冷到徹骨,貼在上面,寄與愛和一切希望,這黃河的水夾泥沙在指間滑出;因為只有那里是太陽,是春,江
4、南的水田,你當年新生的生的禾草將驅逐陰暗,帶來蘇生,是那么細,那么軟現在只有蓬蒿;因為只有那里我們不像牲口一樣活,嶺南的荔枝花寂寞地憔悴,螻蟻一樣死那里,永恒的中國【合作探究】(1)詩中兩種不同的色調給讀者以強烈刺激。請畫出文中起標示作用的修飾語,體會其表達效果。積極的、暖色調的詞語如:消極的、冷色調的詞語如:詩人之所以這樣用這些詞語,是為了 。(2)這首詩描寫的對象很多,而讀起來卻不覺蕪雜,這是為什么?(3)詩歌從內容上可分為兩部分。每部分抒發(fā)了詩人怎樣的情感?【當堂評價】(1)詩歌兩部分的寫法各異,試作簡要分析。(2)體會詩人用“殘損的手掌”“摸索”祖國土地時的種種感覺,說說詩人內心深處情
5、感的變化起伏?!就卣固嵘吭娙送亚楦屑脑⒃诰唧w的形象上,使抽象的心緒具有可感性。借鑒這種寫法聯系生活體驗,寫幾句富有詩意的話,抒寫自己的一種感情(如“思念”“悲傷”“歡欣”等)?!菊n后檢測】閱讀聞一多的發(fā)現,回答問題。(原文略)發(fā) 現聞一多我來了,我喊一聲,進著血淚, 那是恐怖,是噩夢掛著懸崖,“這不是我的中華,不對不對!” 那不是你,那不是我的心愛! 我來了,因為我聽見你叫我; 我追問青天,逼迫八面的風,鞭著時間的罡風,擎一把火, 總問不出消息,我哭著叫你,我會見的是噩夢。哪里是你? 嘔出一顆心來,在我心里!注:罡(gng)風:道家語,高空的風。又作“剛風”。1詩歌中的“發(fā)現”有什么含義
6、?詩人“發(fā)現”了什么?2詩人說:“我會見的是噩夢,哪里是你?”又說:“那是恐怖,是噩夢掛著懸崖?!睋苏f說這個意象表達了詩人怎樣的思想感情?3下面對詩句的賞析不恰當的一項是( )A“我來了,我喊一聲,進著血淚這不是我的中華,不對不對”詩人懷著美好的希望自美國返回,但看到的卻不是理想中的祖國,因此“進著血淚”,痛心到了極點。B“我來了,因為我聽見你叫我鞭著時間的罡風,擎一把火”前一句表達了詩人聽到祖國召喚,要為建設祖國而奮斗的感情,“時間的罡風”“火”都比喻返回祖國的急切心情。C“我追問青天,逼迫八面的風”“追問”的內容是祖國為什么會變得如此黑暗,“逼迫”表達詩人急于知道這原因的心情。D.“嘔出一顆心來在我心里!”這句詩表達了詩人熱愛祖國和把祖國建設得美好的希望的赤膽忠心。4這首詩在形式上有哪些特點?“拳頭擂著大地的赤胸”一句為何要加括號?【課后反思】