廣東省2020中考語(yǔ)文試題研究 第二部分 閱讀 專題九 論述類文本閱讀 文體知識(shí)梳理

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1、文體知識(shí)梳理 論點(diǎn) (2)特征：論點(diǎn)應(yīng)該是一句表示判斷的陳述性質(zhì)的完整的話。 (3)語(yǔ)言標(biāo)志：①判斷動(dòng)詞“是”；②能愿動(dòng)詞“應(yīng)該”“必須”“要”等。 (4)分類：①中心論點(diǎn)：文章的主要見(jiàn)解。②分論點(diǎn)：各部分用以補(bǔ)充和論證中心論點(diǎn)的分支論點(diǎn)。 如《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》開(kāi)頭總起全篇，提出“我確信‘敬業(yè)樂(lè)業(yè)’四個(gè)字，是人類生活的不二法門”，生動(dòng)有力地揭示了全篇論述的中心；然后分別論述敬業(yè)和樂(lè)業(yè)，兩個(gè)分論點(diǎn)平行并列；最后總結(jié)全篇，勉勵(lì)人敬業(yè)樂(lè)業(yè)。 論據(jù) 事實(shí) 論據(jù) [2020， 2020， 2020， 2020] 用來(lái)證明論點(diǎn)的事實(shí)，一般包括：(1)有代表性的確鑿示例；(2)概

2、括的事實(shí)；(3)統(tǒng)計(jì)數(shù)字；(4)親身經(jīng)歷； (5)可以是具體的，也可以是概括的。 作用：事實(shí)勝于雄辯，用事實(shí)論據(jù)，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。 示例：《應(yīng)有格物致知精神》中列舉明朝大哲學(xué)家王陽(yáng)明先從“格物”做起，最后宣告失敗的事例，從反面論證了論點(diǎn)的正確性。 道理 論據(jù) (1)經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的精辟理論、名言警句；(2)民間的諺語(yǔ)和俗語(yǔ)；(3)科學(xué)的公理、規(guī)律等。 作用：使論證更具概括性，更深入。 示例：《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中引用《莊子》記佝僂丈人承蜩的故事的話“雖天地之大，萬(wàn)物之多，而惟吾蜩翼之知”，論證了“忠實(shí)”便是“敬業(yè)”。 論證 論證是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法。論證方法主要有舉例

3、論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證 舉例論證 特點(diǎn) 以事實(shí)為論據(jù)證明論點(diǎn)。 作用 舉出……的例子來(lái)論證……的論點(diǎn)，使論證更加真實(shí)可信，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。 示例 《事物的正確答案不止一個(gè)》作者列舉了“約翰·古登貝爾克發(fā)明印刷機(jī)和排版術(shù)”“羅蘭·布歇內(nèi)爾發(fā)明游戲機(jī)”的例子，具體準(zhǔn)確地闡明了產(chǎn)生創(chuàng)造性思維必須具備的條件。 道理(引用)論證[2020,2020] 特點(diǎn) 用名人的言論，公眾所承認(rèn)的道理，引用古語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)等來(lái)證明觀點(diǎn)。 作用 引用……的話來(lái)論證……的論點(diǎn)，可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力，增加文采。 示例 《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中多次列舉孔子的名言來(lái)證明論點(diǎn)。如“知之者

4、不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”就論證了要從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值，即“樂(lè)業(yè)”。 引用論證是道理論證的一種，即引用名人名言或名人的觀點(diǎn)作為論據(jù)，引經(jīng)據(jù)典地分析問(wèn)題，使觀點(diǎn)更鮮明，使論證更全面、嚴(yán)密，更具說(shuō)服力。 比喻 論證 特點(diǎn) 用人們熟知的事物作比喻來(lái)證明論點(diǎn)。 作用 把抽象的道理講得具體、生動(dòng)、形象。 示例 《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中“沒(méi)有職業(yè)的懶人，簡(jiǎn)直是社會(huì)上的蛀米蟲，簡(jiǎn)直是‘掠奪別人勤勞結(jié)果’的盜賊”，將懶人比作蛀米蟲和盜賊，形象地強(qiáng)調(diào)了“有業(yè)”是做人之本。 對(duì)比 論證 特點(diǎn) 正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)。 作用 舉出……和……的例子

5、加以比較，構(gòu)成正反對(duì)比論證，使論點(diǎn)更加鮮明突出。 示例 《事物的正確答案不止一個(gè)》，作者先從反面說(shuō)“如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前”，再?gòu)恼嬲f(shuō)“不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要”，正反對(duì)比，使說(shuō)理全面而又透徹，增強(qiáng)了說(shuō)服力。 議論文的結(jié)構(gòu)大體可以分為總分、并列、遞進(jìn)、對(duì)照幾種形式，其中總分式為最常考的結(jié)構(gòu)形式，大體可以分為三種：①“總—分”式；②“分—總”式；③“總—分—總”式。 (1)嚴(yán)密性(論證嚴(yán)密)：議論文運(yùn)用判斷推理的邏輯論證方式進(jìn)行論證，它要求議論語(yǔ)言沒(méi)有疏漏，無(wú)懈可擊，否則議論文所提出的論點(diǎn)無(wú)法成立，從而失去了文章的說(shuō)服力。 (2)準(zhǔn)確性(說(shuō)理精確)：議論文就是說(shuō)理文，要求文章有明確的概念、嚴(yán)密的推理等。若要達(dá)到這樣的效果，必須注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性(說(shuō)理精確)。是非明確才能以理服人，色彩鮮明才能以情動(dòng)人。 (3)生動(dòng)性(說(shuō)理形象)：在使用論據(jù)論證論點(diǎn)時(shí)，為使說(shuō)理更加透徹、形象，通常會(huì)采用修辭手法。這就決定了議論文語(yǔ)言還兼有生動(dòng)性(說(shuō)理形象)的特點(diǎn)。