黑龍江省哈爾濱市木蘭高級(jí)中學(xué)高中物理 牛頓運(yùn)動(dòng)定律例題 新人教版必修1(通用)

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):112487790 上傳時(shí)間:2022-06-22 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?88KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
黑龍江省哈爾濱市木蘭高級(jí)中學(xué)高中物理 牛頓運(yùn)動(dòng)定律例題 新人教版必修1(通用)_第1頁
第1頁 / 共5頁
黑龍江省哈爾濱市木蘭高級(jí)中學(xué)高中物理 牛頓運(yùn)動(dòng)定律例題 新人教版必修1(通用)_第2頁
第2頁 / 共5頁
黑龍江省哈爾濱市木蘭高級(jí)中學(xué)高中物理 牛頓運(yùn)動(dòng)定律例題 新人教版必修1(通用)_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《黑龍江省哈爾濱市木蘭高級(jí)中學(xué)高中物理 牛頓運(yùn)動(dòng)定律例題 新人教版必修1(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《黑龍江省哈爾濱市木蘭高級(jí)中學(xué)高中物理 牛頓運(yùn)動(dòng)定律例題 新人教版必修1(通用)(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、黑龍江省哈爾濱市木蘭高級(jí)中學(xué)高中物理 牛頓運(yùn)動(dòng)定律例題 新人教版必修1 圖3—6—2 [例1]如圖3—6—2所示,質(zhì)量為4 kg的物體靜止于水平面上,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,物體受到大小為20 N,與水平方向成30°角斜向上的拉力F作用時(shí)沿水平面做勻加速運(yùn)動(dòng),求物體的加速度是多大?(g取10 m/s2) 解析:以物體為研究對(duì)象,其受力情況如圖3—6—3所示,建立平面直角坐標(biāo)系把F沿兩坐標(biāo)軸方向分解,則兩坐標(biāo)軸上的合力分別為 圖3—6—3 物體沿水平方向加速運(yùn)動(dòng),設(shè)加速度為a,則x軸方向上的加速度ax=a,y軸方向上物體沒有運(yùn)動(dòng),故ay=0,由牛頓第二定律得 所

2、以 又有滑動(dòng)摩擦力 以上三式代入數(shù)據(jù)可解得 物體的加速度a=0.58 m/s2. 小結(jié):當(dāng)物體的受力情況較復(fù)雜時(shí),根據(jù)物體所受力的具體情況和運(yùn)動(dòng)情況建立合適的直角坐標(biāo)系,利用正交分解法來解. [例2]一斜面AB長為10 m,傾角為30°,一質(zhì)量為2kg的小物體(大小不計(jì))從斜面頂端A點(diǎn)由靜止開始下滑,如圖3—6—4所示(g取10 m/s2) (1)若斜面與物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,求小物體下滑到斜面底端B點(diǎn)時(shí)的速度及所用時(shí)間. (2)若給小物體一個(gè)沿斜面向下的初速度,恰能沿斜面勻速下滑,則小物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ是多少? 解析:(1)以小物體為研究對(duì)

3、象,其受力情況如圖3—6—5所示,建立直角坐標(biāo)系,把重力G沿x軸和y軸方向分解:小物體沿斜面即x軸方向加速運(yùn)動(dòng),設(shè)加速度為a,則ax=a,物體在y軸方向沒有發(fā)生位移,沒有加速度則ay=0,由牛頓第二 定律得, 所以 又 所以 設(shè)小物體下滑到斜面底端時(shí)的速度為v,所用時(shí)間為t,小物體由靜止開始勻加速下滑, 由得 由得 (2)小物體沿斜面勻速下滑時(shí),處于平衡狀態(tài),其加速度a=0,則在圖3—6—5的直角坐標(biāo)中,由牛頓第二定律,得 所以 又 所以,小物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù) 小結(jié):若給物體一定的初速度,當(dāng)μ=

4、tgθ時(shí),物體沿斜面勻速下滑;當(dāng)μ>tgθ(μmgcosθ>mgsinθ)時(shí),物體沿斜面減速下滑;當(dāng)μ<tgθ(μmgcosθ<mgsinθ)時(shí),物體沿斜面加速下滑. [例3]靜止在水平地面上的物體的質(zhì)量為2 kg,在水平恒力F推動(dòng)下開始運(yùn)動(dòng),4 s末它的速度達(dá)到4 m/s,此時(shí)將F撤去,又經(jīng)6 s物體停下來,如果物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)不變,求F的大小. 解析:物體的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程分為兩段,前4 s物體做勻加速運(yùn)動(dòng),后6 s物體做勻減速運(yùn)動(dòng). 前4 s內(nèi)物體的加速度為 ① 設(shè)摩擦力為Fμ,由牛頓第二定律得

5、 ② 后6 s內(nèi)物體的加速度為 ③ 物體所受的摩擦力大小不變,由牛頓第二定律得 ④ 由②④可求得水平恒力F的大小為 小結(jié):解決動(dòng)力學(xué)問題時(shí),受力分析是關(guān)鍵,對(duì)物體運(yùn)動(dòng)情況的分析同樣重要,特別是像這類運(yùn)動(dòng)過程較復(fù)雜的問題,更應(yīng)注意對(duì)運(yùn)動(dòng)過程的分析. 在分析物體的運(yùn)動(dòng)過程時(shí),一定弄清整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中物體的加速度是否相同,若不同,必須分段處理,加速度改變時(shí)的瞬時(shí)速度即是前后過程的聯(lián)系量.分析受力時(shí)要注意前后過程中哪些力發(fā)生了變化,哪些力沒發(fā)生變化. 圖3—6—6 [例4]如圖3—6—6所示,質(zhì)量為2m的物塊A和質(zhì)量為m的物塊B與地面的摩擦均不計(jì).在已知水平推力F的作用下,A、B做加速運(yùn)動(dòng).A對(duì)B的作用力為多大? 解析:取A、B整體為研究對(duì)象,其水平方向只受一個(gè)力F的作用 根據(jù)牛頓第二定律知:F=(2m+m)a a=F/3m 取B為研究對(duì)象,其水平方向只受A的作用力F1,根據(jù)牛頓第二定律知: F1=ma 故F1=F/3 小結(jié):對(duì)連結(jié)體(多個(gè)相互關(guān)聯(lián)的物體)問題,通常先取整體為研究對(duì)象,然后再根據(jù)要求的問題取某一個(gè)物體為研究對(duì)象.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!