2020學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1單元 大數(shù)的認(rèn)識(shí) 第12課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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2020學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1單元 大數(shù)的認(rèn)識(shí) 第12課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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《2020學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1單元 大數(shù)的認(rèn)識(shí) 第12課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1單元 大數(shù)的認(rèn)識(shí) 第12課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、整理和復(fù)習(xí) 課 題 整理和復(fù)習(xí) 編寫(xiě)教師 授課時(shí)間 第12課時(shí) 審核人 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教材第30-32頁(yè)例 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)生通過(guò)整理所學(xué)知識(shí),構(gòu)建體系。 2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的意識(shí)。 3、提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。 重點(diǎn)難點(diǎn) 進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固大數(shù)的讀法和寫(xiě)法,省略億位、萬(wàn)位后面的尾數(shù)以及比較大小。 環(huán)節(jié) 學(xué) 案 導(dǎo) 案 復(fù)習(xí)回顧 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),大家學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)? 回顧整理 1、讓學(xué)生先自主整理,然后交流匯報(bào)。 2、師生共同梳理。 (1)復(fù)習(xí)寫(xiě)法

2、 在寫(xiě)數(shù)是要注意什么問(wèn)題? (2)復(fù)習(xí)讀法 讀數(shù)時(shí)有什么好方法? (3)復(fù)習(xí)數(shù)位順序表 … 億級(jí) 萬(wàn)級(jí) 個(gè)級(jí) 數(shù)級(jí) … 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 數(shù) 位 … 計(jì)數(shù)單位 (4)復(fù)習(xí)比較大數(shù)的大小 位數(shù)相同: 位數(shù)不同: (5)復(fù)習(xí)改寫(xiě)和求近似數(shù)。 省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)看______ 省略億位后面的尾數(shù)看______ 求近似數(shù)的方法________

3、 過(guò)關(guān)檢測(cè) 1、讀數(shù)。 454800 讀作: 1100005 讀作: 7200000000 讀作: 6407000000 讀作: 2、寫(xiě)數(shù)。 十二億八千六百三十三萬(wàn)四千 寫(xiě)作: 九千五百萬(wàn) 寫(xiě)作: 六千億零六百萬(wàn)零六 寫(xiě)作: 3、求近似數(shù)。 省略百位后面的尾數(shù):20207396045≈________________ 省略千位后面的尾數(shù):20207396045≈________________ 省略萬(wàn)位后面的尾數(shù):20207396045≈________________ 省略億位后面的尾數(shù):20207396045≈________________ 自我總結(jié) 今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了: 。我在 方面的表現(xiàn)很好,在 方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是: ??傮w表現(xiàn)(優(yōu)、良、差),愉悅指數(shù)(高興、一般、痛苦) 教學(xué)反思

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