八年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元第一節(jié) 步入青春地帶 測(cè)試題 湘教版

《八年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元第一節(jié) 步入青春地帶 測(cè)試題 湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元第一節(jié) 步入青春地帶 測(cè)試題 湘教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。第一節(jié) 步入青春地帶 測(cè)試題（湘師版八年級(jí)上）一我的看法我的選擇1、八年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)在一起談?wù)撝约撼霈F(xiàn)的新變化。這些變化中，不屬于青春期變化的是( )A、甲說(shuō)：“我的身高在一年內(nèi)增高了8厘米。”B、乙說(shuō)：“我的體重增加的很快，我今年增重了6斤。”C、丙說(shuō)：“我的喉結(jié)增大了，開(kāi)始長(zhǎng)胡須了?！盌、丁說(shuō)：開(kāi)始喜歡唱歌了，也沒(méi)有那么膽小了。2、“上帝在賜給我們青春的同時(shí)，也賜給我們青春痘。”對(duì)這句話的最佳理解是 （ ）A中學(xué)生每個(gè)人臉上都會(huì)長(zhǎng)“青春痘”B青春期是人生中的重要階段，我們要好好把握青春期C青春期是長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)

2、期，我們抓緊時(shí)間搞好學(xué)習(xí)D青春期既給我們帶來(lái)成長(zhǎng)的歡樂(lè)和美好，也帶來(lái)一些莫名的煩惱和困惑3、有這樣一封信：“自從進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，我覺(jué)得自己變了，以前不愿與男生接觸，但現(xiàn)在老想和男生說(shuō)話，愛(ài)和男生呆在一起，和男生在一起做事效率特別高。我是不是有什么問(wèn)題？”對(duì)于這封信，理解正確的是（ ）A“我”肯定心理有問(wèn)題 B“我”的變化是青春期的一種正?，F(xiàn)象 C“我”是喜歡上了某一男生，才出現(xiàn)了這些變化 D“我”是想在男生面前表現(xiàn)自己，才出現(xiàn)這樣的變化4、“煩惱和困惑也是人生的一種財(cái)富”，及時(shí)主動(dòng)地消除青春期的煩惱和困惑最好的方法是A、冥思苦想B、轉(zhuǎn)移注意力C、培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好D、什么也不想5、“青春讓每個(gè)人

3、都開(kāi)花一次，但不能擔(dān)保每個(gè)人都有結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候?！贬５拿詥⑹疚覀儯ǎ?要珍惜青春年華，讓自己的青春開(kāi)花吐艷 每個(gè)人都會(huì)在青年時(shí)代成為有才華的人 青春是盛開(kāi)的花朵，我們不僅要讓它散發(fā)迷人芳香，更要讓它結(jié)出累累碩果 要努力彈奏好青春的協(xié)奏曲，使自己成為祖國(guó)需要的人才A、 B、 C、 D、6、“每一天都有新的太陽(yáng)，一樣紅紅含笑的臉龐；壞天氣也有好心情，我們的心在烏云之上”這首詩(shī)中你能體會(huì)到（）A、青春的我們眼中的一切都是美好的 B、小孩子脾氣變幻莫測(cè)C、成長(zhǎng)中的我們身體永遠(yuǎn)健康 D、年輕的心比天高7男女同學(xué)的交往就像帶刺的玫瑰，在欣賞、感受花的瑰麗的同時(shí)，別忘

4、了花枝上的刺。這啟示我們男女同學(xué)之間（ ）A最好不要交往B不可能有正常的交往和真正的友誼C要注意健康、正常的交往D沒(méi)有共同的利益8、在和異性同學(xué)的交往中，下列語(yǔ)言和行為屬于不尊重他人的表現(xiàn)的是（ ） 取笑別人的外貌缺陷 說(shuō)話帶“臟”字 他人不在時(shí)，亂翻他人的東西 與異性交往時(shí)，保持適當(dāng)?shù)木嚯xA B C D9、男女同學(xué)正常交往的過(guò)程中，要使自己成為異性同學(xué)歡迎的關(guān)鍵在于A、相互合作相互批評(píng)B、相互尊重相互理解C、相互攀比相互嘔氣D、相互競(jìng)爭(zhēng)各不往來(lái)二、我的感受我的描述1、 如果要我用詞語(yǔ)來(lái)描述青春，我會(huì)選 因?yàn)?如果要我用顏色來(lái)描述青春，我會(huì)選 因?yàn)?如果要我用四季來(lái)描述青春，我會(huì)選 因?yàn)?三我

5、的分析我的理由小露是個(gè)聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。一天，老師提醒她，要多與同學(xué)進(jìn)行交往。她心里想，與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，特別是和男同學(xué)交往，還會(huì)讓別人說(shuō)閑話，我才不干呢！但是，整天一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，埋頭于書(shū)本里，想露也感到似乎缺少點(diǎn)什么。1請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析小露不愿與同學(xué)交往的這種心理。2與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)這種想法對(duì)嗎？為什么？3你認(rèn)為小露同學(xué)該怎么辦？ 四、我的實(shí)踐我的探究在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾經(jīng)擁有兒時(shí)的快樂(lè)，也擁有青春的喜悅，請(qǐng)你將自己最真實(shí)的感受奉獻(xiàn)出來(lái)，讓我們一起分享?。?）青春詩(shī)句有人說(shuō)：青春象征成熟，但青春永不衰老！青春象征活力，但青春永不頑皮！青春象征責(zé)任，但青春

6、永不放棄！請(qǐng)你用自己的真實(shí)感受去解讀青春的含義，續(xù)寫(xiě)這首關(guān)于青春的小詩(shī)，體會(huì)青春所具有的蓬勃朝氣和生命力以及青春所擁有的旺盛的創(chuàng)造力和不斷進(jìn)取的精神。（2）青春放歌歌曲：青春啊青春，美麗的時(shí)光，比那彩霞還要鮮艷，比那玫瑰更加芬芳。若問(wèn)青春在什么地方？它帶著愛(ài)情，也帶著幸福，更帶著力量，在你的心上！ 你知道這首歌曲的名字嗎？你還唱過(guò)哪些關(guān)于青春的歌曲？（3）青春節(jié)拍“男孩是本巨著，記錄著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩(shī)，蘊(yùn)含著無(wú)比的溫文爾雅；男孩像快堅(jiān)石頭，大風(fēng)大浪掠過(guò)，石塊依存；女孩像顆星星，無(wú)際黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn)”你能根據(jù)男孩女孩的不同特征續(xù)寫(xiě)這首小詩(shī)嗎？（4）青春祝福當(dāng)我們開(kāi)始青草的遠(yuǎn)航的時(shí)候，

7、父母、老師、和朋友也會(huì)為我們祝福。他們會(huì)給你怎樣的青草寄語(yǔ)呢？請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)和大家分享吧。答案：一1D 2 D 3 B 4 C 5 A 6 A 7 C 8 A 9 B二略。三 1。小露不愿與同學(xué)交往的這種心理屬于閉鎖心里。進(jìn)入青春期后，我們的內(nèi)心世界變得豐富多彩。一方面，我們渴望被人理解和關(guān)注；另一方面，我們的獨(dú)立感增強(qiáng)，又不愿把自己的內(nèi)心輕易表露出來(lái)。這就出現(xiàn)了青春期常見(jiàn)的閉鎖心里。2不對(duì)。因?yàn)榕c同學(xué)交往，可以開(kāi)闊我們的視野，取人之長(zhǎng)；可以感受集體的溫暖，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力；可以加深同學(xué)之間的友誼。3在觀念上，改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；在行動(dòng)上，積極與同學(xué)交往。四（1）例：青春象征花朵，但青春永不凋謝！青春象征河流，但青春永不干涸?。?）青春啊青春。如：五月的花海、我被青春撞了一下腰（3）略。（4）略。