河南省安陽(yáng)市第六十三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元綜合檢測(cè)題（無(wú)答案） 新人教版

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1、第六單元綜合檢測(cè)題 2．下列各組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，選出來(lái)加以訂正。（4分） (1)班駁陸離　　五彩斑斕　　班門弄斧　　斑馬線(　　　) (2)非此即彼　　受益非淺　　匪夷所思　　非分之想(　　　) (3)如火如茶　　令人作嘔　　漠不關(guān)心　　鋌而走險(xiǎn)(　　　) (4)三番五次　　發(fā)揚(yáng)光大　　手屈一指　　顛撲不破(　　　) 3．把詞語(yǔ)填在句中恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?。?分） (1)成功　　成熟 ①我國(guó)著名學(xué)者童第周在1978年　　　　　地進(jìn)行了黑斑蛙的克隆試驗(yàn)。 ②魚(yú)類換核技術(shù)的　　　　和兩棲類換核的　　　　，使一批從事良種培育工作的科學(xué)家激動(dòng)不已。 ③魚(yú)類、兩棲類克隆的　　　

2、　　自然而然地使科學(xué)家把目光投向了哺乳類。 (2)發(fā)生　　發(fā)揮　　參考　　參照 此類基因　　　作用時(shí)，金魚(yú)草的花就發(fā)育成不規(guī)則形；　　　　變異時(shí)金魚(yú)草的花就發(fā)育成規(guī)則形。這一研究對(duì)揭示基因如何控制花的形狀提供了可　　　　的信息，同時(shí)還有可能被　　　　用來(lái)培養(yǎng)形狀獨(dú)特的珍奇花卉。 4．在下列句中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（4分） (1)　　　　　鯽魚(yú)的囊胚細(xì)胞核取代鯽魚(yú)卵細(xì)胞核后能得到克隆魚(yú)，　　　　異種魚(yú)換核能否得到新的雜種魚(yú)呢? (2)輪胎通常也是黑的，　　　　　運(yùn)用納米材料生產(chǎn)的輪胎　　　　　色彩鮮艷，性能上　　　大大提高，輪胎側(cè)面膠的抗折性能由10萬(wàn)次提高到50萬(wàn)次。 5．下面語(yǔ)段

3、中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能不能刪去?為什么?（5分） 就這樣我在太空中生活了五個(gè)月。盡管不太方便，我并不因?yàn)槿鄙儆淇焓挛锒鴧挓?。記得我還是小男孩的時(shí)候，晚上洗澡常常呻吟抱怨，在這種意義上，我認(rèn)為空間站是小孩子的天堂。 第二部分： (一) 人類在到達(dá)南極之前，實(shí)際上并不真正了解氣候到底有多大的威力! 就拿風(fēng)來(lái)說(shuō)吧，在世界其他地方，12級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速也不過(guò)是32。6米每秒，但10級(jí)以上的大風(fēng)就足以使墻傾屋毀、地動(dòng)山搖，造成災(zāi)難的后果，使人類的生命財(cái)產(chǎn)遭受巨大損失。而在南極，風(fēng)速卻常?？梢赃_(dá)到55．6米每秒，有時(shí)甚至可達(dá)三百多千米每小時(shí)!因此，人們把南極叫做“暴風(fēng)雪之家”，或者稱之為“風(fēng)極”。這

4、樣的風(fēng)速對(duì)于人類的生存來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種嚴(yán)重的威脅。例如，1960年，在日本昭和基地越冬的考察隊(duì)員福島，走出基地樓房沒(méi)有幾步，便被咆哮而來(lái)的大風(fēng)席卷而去，不知去向。直到7年之后，人們才在很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了他的尸體。 大風(fēng)的直接后果是導(dǎo)致了極度的寒冷。1960年8月24日，前蘇聯(lián)人在他們?cè)O(shè)在南極中心地區(qū)的東方站里，觀測(cè)到了-88．3℃的低溫度。而在1983年7月21日，在東方站又記錄到了-89.6℃的級(jí)低溫；同年7月，新西蘭人在他們的萬(wàn)達(dá)站也記錄到了同樣的溫度。這還不是最低溫度。據(jù)說(shuō)，1967年初，挪威人在極點(diǎn)站曾經(jīng)記錄到-94.5℃的最低溫度。在這樣的氣溫之中，一塊鋼板掉在地上就會(huì)摔得粉碎，一杯

5、熱水潑到空中落下來(lái)就變成了冰雹。在這種條件下，人類的生存將會(huì)受到多大的威脅和考驗(yàn)就可想而知了。 南極的氣候不僅表現(xiàn)在　　　　　　　　上，而且表現(xiàn)在它的變幻莫測(cè)上，常常出人意料，防不勝防。 6．在文章第四段的空缺處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，可見(jiàn)這一段是對(duì)　　　　　　的概括。（3分） 7．文章第二段運(yùn)用的列數(shù)字、作比較、打比方的說(shuō)明方法，說(shuō)明了南極的風(fēng)　　　 　　的特征。（3分） 8．第三段中的“據(jù)說(shuō)”不能刪掉，為什么？這體現(xiàn)了說(shuō)明文　　　　　　的特點(diǎn)。（5分） 9．文中用福島的死亡說(shuō)明什么問(wèn)題?（4分） 10．你以為人類應(yīng)當(dāng)怎樣利用和保護(hù)南極?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一則公益廣告詞。（5分）

6、 (二) 載人宇宙飛船是一種能保障宇航員在太空生活和工作以執(zhí)行航天任務(wù)并安全返回地面的航天器。我國(guó)研制的載人宇宙飛船的主要用途是進(jìn)行近地軌道飛行，試驗(yàn)載人航天技術(shù)；考察軌道上失重和空間輻射等因素對(duì)人體的影響，發(fā)展航天醫(yī)學(xué)；對(duì)地球資源進(jìn)行勘測(cè)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供資料。 我國(guó)研制的“神舟”號(hào)載人宇宙飛船，由乘員返回座艙、軌道艙、服務(wù)艙和應(yīng)急裝置等部分組成。返回座艙是飛船的核心部位，它是飛船上升和返回過(guò)程中宇航員乘坐的艙段，也是整個(gè)飛船的控制中心，不僅要求和其他艙段一樣能承受起飛、上升和軌道運(yùn)行階段的各種應(yīng)力和環(huán)境條件，而且還要求能經(jīng)受

7、再入大氣層和返回地面階段的減速過(guò)載和氣動(dòng)加熱。軌道艙是宇航員在軌道上的工作場(chǎng)所，里面裝有各種實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備。服務(wù)艙安裝推進(jìn)系統(tǒng)、電源和氣源等設(shè)備，對(duì)飛船起服務(wù)保障作用。應(yīng)急救生裝置保障能在應(yīng)急情況下使宇航員安全返回地面。 此外，載人宇宙飛船還采取如下措施以解決一些特殊問(wèn)題。一是環(huán)境控制措施，主要作用是調(diào)節(jié)艙內(nèi)和航天服內(nèi)的溫度、濕度和壓力，保證宇航員所需的氧氣量、通風(fēng)量、用水量，并吸收和處理廢物。二是人工控制措施，主要是在自動(dòng)系統(tǒng)失靈的情況下，由人參與操作和控制飛船，處理應(yīng)急狀態(tài)下的一些情況，免生意外。三是安全返回措施，主要是確保宇航員安全返回。這除了設(shè)置可靠的防熱保護(hù)層保證返回艙不致被燒毀外

8、，還要使返回過(guò)程中的制動(dòng)過(guò)載裝置非常有效，以保證宇航員的身體能夠承受；同時(shí)還要提高落點(diǎn)精度，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)宇航員。四是高可靠性措施，主要是力爭(zhēng)萬(wàn)無(wú)一失。為此，在把宇航員送入大空之前，飛船各系統(tǒng)和設(shè)備均要進(jìn)行可靠設(shè)計(jì)，關(guān)鍵部件采用雙備份或三備份，飛船須在嚴(yán)格的環(huán)境條件下進(jìn)行地面測(cè)試，并進(jìn)行模擬飛行試驗(yàn)。 11．上文三段依次介紹了我國(guó)研制的載人宇宙飛船的　　　　　、　　　　　和解決飛船一些特殊問(wèn)題的措施，主要運(yùn)用了 的說(shuō)明方法。（4分） 12．從第二段看，對(duì)載人飛船各艙段的共同要求是什么?(用文中句子回答)（4分） 13．為確保宇航員安全返回，文中介紹了哪三點(diǎn)措施?（6分） ① ② ③ 14．從文中看，宇宙飛船在正式載人飛行之前要完成哪三方面工作?目的是什么?（5分） (1)工作： ① ② ③ (2)目的： 第三部分：寫(xiě)作（40分） 煩人的 (街頭小廣告、推銷商、家中來(lái)客……) 請(qǐng)將文題補(bǔ)充完整，然后作文，文體不限。