江蘇省徐州市第二十二中學九年級語文 音樂之聲學案(無答案) 蘇教版

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1、音樂之聲學案 自學階梯評估達標訓練1、音樂故事片音樂之聲的劇作者是 國劇作家 (姓名)。2、請給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。漣漪( ) 巍峨崢( )嶸( ) 鱗次櫛( )比佇( )立 頂禮m( )拜 通xio( )達旦3、修道院院長把瑪利亞比作“膠結的月光”“天上的彩虹” ,你認為這樣的比喻恰當嗎?為什么?4、在你看來,瑪利亞是一個怎樣的人?能力提高閱讀下面的一段文字,回答問題。院長問一位戴眼鏡的修女:“你說,卡塔林麼麼,你覺得瑪利亞怎么樣?”卡塔林:“這姑娘才好呢可有時候”院長又問另一位修女:“阿格塔麼麼?”阿格塔:“瑪利亞很招人喜歡,就是有時候有點怪?!痹洪L轉而又問:“索菲亞麼麼,你說

2、呢?”索菲亞:“哦,我非常喜歡她,可她總是愛闖禍,你們說是不是?”她向其他各位修女問道。貝爾塔:“她說的一點都不錯?!毙夼畟兂斃麃啠贺悹査ǔ核罉洌疗破?,衣服撕窟窿。索菲亞(唱):做彌撒,蹦蹦跳跳,嘴里還吹著口哨。貝爾塔(唱):頭罩底下留著一頭卷發(fā)??ㄋ郑ǔ盒薜涝豪镞€把歌兒唱。阿格塔(唱):她上教堂不準時。索菲亞(唱):可懺悔起來倒真心誠意。貝爾塔(唱):她什么事都拖拖拉拉,卡塔林(唱):就是吃飯挺準時。貝爾塔(唱):不怪我心直口快,事實就是如此。眾修女(合唱):瑪利亞不適合做修女。在邊上好久沒開口的瑪格麗塔忍不住了?,敻覃愃ǔ何业瓜胩嫠f幾句。院長:“你說吧,瑪格麗塔麼

3、麼。”瑪格麗塔(唱):瑪利亞總叫我笑哈哈?,敻覃愃竭@里忍俊不禁哈哈大笑起來,其他修女也一起放聲地笑了。1、“阿格塔:瑪利亞很招人喜歡,就是有時候有點怪?!苯Y合本段內的內容說一說,瑪利亞“怪”在哪里?2、概括說說,在眾人眼里,瑪利亞是一個怎樣的人?3、從眾修女的議論中,可以看出她們認為瑪利亞是否適合做修女,為什么?4、從描寫的角度看,節(jié)選文字是對瑪利亞的什么描寫?這樣寫有怎樣的表達效果?開放探究閱讀下列課外劇本選段,完成習題。她比幸子幸運幾天以后,醫(yī)院病房中。孫倩 爸爸,聽了您說的這些,好象是神話,可這又是現(xiàn)實。我只有配合大夫把病治好,才對得起每一個關心我的人!觀眾席中走出一個小女孩。小女孩

4、 小倩姐姐,我沒什么好東西,這是我最喜歡的一盒磁帶,送給你,你疼的時候,聽聽音樂就不疼了。孫倩 謝謝你,小妹妹!觀眾席中,大夫扶著一盲人走來。盲人 小倩同學,我是一個盲人,我用我的心繡了八個字,送給你。孫倩 “我們祖國,不沉的湖”。太好了!醫(yī)生 小倩,我們現(xiàn)在就去做手術,有信心嗎?孫倩 有!有這么多人關心我,我對手術充滿了信心。大夫推車緩緩移動。醫(yī)生 是啊,在人生突然遭遇不幸的上時候,我們國家就是一個不沉的湖、溫暖的湖,眾人有力的雙手,捧扶著你,讓你永不沉沒,一直游向幸福的彼岸!主持人 朋友們,孫倩勝利了!在全社會的熱情支持下,在人與人溫暖的懷抱里,她的手術成功了。現(xiàn)在人與人劇組來到孫倩的家里

5、。孫倩 叔叔阿姨們,大哥哥大姐姐們,這祖國的親人們!為了治好我的病,我給你們添麻煩了,我謝謝你們,終身感謝你們。是你們把愛給了我,是你們用愛挽救了我。主持人 你這位做父親的一定感慨很多。孫父 是啊,我真是有千言萬語不知從哪里說起,我是個普普通通的中國知識分子,在我最困難的時候(流出了眼淚),我的同事們,還有那么多素不相識的朋友伸出了友誼的手,捐出了錢,救了我女兒的命,謝謝給予我女兒熱情幫助的所有的人。孫倩 韋唯姐姐,我特別愛聽你唱的歌,過去老是在電視上看你演唱,沒想到你還能來到我的家里做客。韋唯 姐姐今天就為你和所以幫助過你的朋友們唱一首歌,高興嗎?孫倩 太好了,謝謝姐姐。韋唯演唱愛的奉獻從藝術形式和表現(xiàn)手法看,本劇屬于( )A話劇 B 歌劇 C 舞劇 D京劇2、“我對手術充滿了信心”的原因是:3、請從節(jié)選的文字中找出全劇的點睛之筆。4、劇本為什么不詳寫手術過程?5、下面對“我們祖國,不沉的湖”的內涵理解正確的是(多項)( )A我們的祖國就像一個不沉的湖。B我們的祖國就像一個湖,永遠不沉。C這是個富有哲理的比喻,揭示了“她比幸子幸運”的奧秘所在。D醫(yī)生的話闡釋了“我們祖國,不沉的湖”這個富有哲理的比喻的內涵。教后感:利用導學案,讓學生課外自學,教師檢查、點撥,效果較好。

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