內(nèi)蒙古呼和浩特市敬業(yè)學校九年級語文上冊 第三單元綜合單元綜合檢測 新人教版（通用）

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1、內(nèi)蒙古呼和浩特市敬業(yè)學校九年級語文上冊 第三單元綜合單元綜合檢測 新人教版 A卷 基礎等級評價（50分）一、語文基礎知識積累運用1、下列加點字讀音完全正確的一項是（ ）（2分）A、嬉鬧（x） 陰晦（hu） 潮汛（xn） 撅斷（ju）B、摳出（ku） 肥碩（shu） 棱角（lng） 紙捻（nin）C、棧橋（zhn） 糟蹋（t） 呵斥（h） 幽咽（y）D、脾氣（p） 嗤笑（ch） 撇嘴（pi） 毛毛剌剌（c）2、根據(jù)拼音寫出漢字或根據(jù)漢字寫出拼音。（4分）x x s s ln s ln l （ ）（）（ ） （ ） （ ） 恣 睢3、下列詞語中加點字的解釋有誤的一項是（ ）（3分）A、莫名其妙（說

2、出） 永不變更(變更) 深黛（青黑色）B、恭維（為討好而贊揚） 相差無幾（沒有多少） 聚族而居（各民族）C、鄙夷（看不起） 惘然（心里好像是去了什么的樣子） 毫無疑義（絲毫）D、油然而生（自然而然） 別無他法（其他的，另外的） 一語道破（說）4、下列句中的標點運用不正確的一項是（ ）（2分）A、我孩子時候，在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二艘，人都叫伊“豆腐西施”。B、我父親早已臉色煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“?。“。≡瓉砣绱巳绱宋以缇涂闯鰜砹?！謝謝您，船長?！盋、杜雍和大叫了一聲“我的鴨子！”幾乎暈倒在地上。D、“好吧?！彼谛睦锵?，“誰愛怎么讀就怎么讀，我不管了。”5下面關于小說表述

3、有誤的一項是( )(2分)A小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫來反映社會生活；B小說塑造人物形象的主要手段是外貌描寫、語言描寫、行動描寫和心理描寫。C小說必須具備三個要素，即生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境，其中，人物形象又是主要要素。D小說的自然環(huán)境主要包括人物活動的時間、地點、季節(jié)、景物和時代背景。6下列句子運用修辭手法理解恰當?shù)囊豁検? )(3分)(1)我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶。(2)然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色。(3)那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。(4)他只是搖頭，臉上雖然刻

4、著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。A借喻 明喻 暗喻 明喻 B暗喻 借喻 明喻 借喻C暗喻 明喻 暗喻 借喻 D借喻 借喻 明喻 明喻7.下列說法中錯誤的一項是( )(2分)A故鄉(xiāng)以“我”的所見所聞為線索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小說虛構(gòu)的人物。B魯訊自嘲詩中有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”兩句，是作者品質(zhì)的真 實寫照。C孤獨之旅選自草房子，是中國當代一部比較有代表陛的“成長小說”。作者是曹文軒。D我的叔叔于勒選自長篇小說集羊脂球，作者莫泊桑是法國批判現(xiàn)實主義作家，文章主人公是于勒。8（2020年鎮(zhèn)江市）下面這段話在表達上有多處毛病，請選擇四處用規(guī)定符號在原文上修改。（4分）

5、百年奧運，百年夢想。為舉辦北京奧這會，是中華兒女多年的期盼；為北京奧運會貢獻自己的力量，是所有中國人夢寐以求的事情。這激發(fā)了我市兩位作者韓松宇、管春平創(chuàng)作長聯(lián)的。該長聯(lián)上下聯(lián)分別為1004 個字，共2020 個字。 總字數(shù)與今牛的奧運會一致。上聯(lián)開頭為“奧運復興”，下聯(lián)開頭為“北京盛會”，相互對稱，該聯(lián)采用了楹聯(lián)傳統(tǒng)的工整、平仄等手法，再一次重現(xiàn)了百年奧運所走過的路程，表現(xiàn)了傳統(tǒng)奧運的中華兒女精神，整個創(chuàng)作歷時半年，宣紙700余張。9（2020年鎮(zhèn)江市）閱讀下列有關“節(jié)約型經(jīng)濟”的三則材料，寫出你的探究結(jié)果。( 3 分)材料一：我國耕地、淡水、森林、石油、天然氣等資源的人均擁有量，分別為全世界

6、平均水平的l / 3 、1 / 4 、1 / 5 、1 / 10、 1 / 22 ，鐵、銅、鋁等重要礦產(chǎn)的保障程度也很低，這些已經(jīng)成為我國社會經(jīng)濟發(fā)展和全面建設小康杜會的t重要制約因素。材料二：據(jù)報道，我國經(jīng)濟增長的70%靠企業(yè)投資拉動。我國拿出國內(nèi)生產(chǎn)總值的70%進行投資，爭到9%的經(jīng)濟增長率。相比之下，印度投資35%的國內(nèi)生產(chǎn)總值就達到了我國的經(jīng)濟增長水平。我國經(jīng)濟占全球經(jīng)濟的4%，可是2020年我國消耗的水泥占全球的40%！我國還剛剛?cè)〈巳毡荆蔀榈诙笫拖M國，但我活單位產(chǎn)值的耗油相當于歐美國家本平均值的10 倍。材料三，從1996 年起，“中國綠色照明工程”就推廣使用節(jié)能燈，但至

7、今節(jié)能燈也沒能走進千家萬戶，因為很少有人意識到在算經(jīng)濟賬的同時，應該算一算社會責任賬。（中國綠色照明辦副主任劉虹認為：如果能全面實現(xiàn)節(jié)能照明，達到省點10%的目標，其產(chǎn)生的社會效益將遠遠超過經(jīng)濟利益不僅能有效緩解電荒，而且能減少2億噸二氧化碳和幾百萬噸二氧化硫的排放量，還可以少建25萬千瓦的發(fā)電廠6到8家。答： 二、課內(nèi)閱讀.閱讀理解（25分）（一）（15分）老屋離我愈遠了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現(xiàn)在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。母親和宏兒都睡著了。我躺著

8、，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我競與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻。現(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。我在蒙朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂

9、有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。10故鄉(xiāng)是一篇 ，選自 ，作者 ，原名 ，字，中國現(xiàn)代文學杰出的奠基人， 現(xiàn)代著名的_、 和 。（3分）11這三段文字在內(nèi)容上主要是寫“我”離開故鄉(xiāng)時的( )(2分)A所見所聞 B.心情感受 C.留戀之情 D.離愁別緒12結(jié)合語境，解釋下面“辛苦”的含義（3分）(1)辛苦展轉(zhuǎn)：(2)辛苦麻木：(3)辛苦恣?。?3“我”希望“他們應該有新的生活”是指怎樣的生活？（2分）14文末又一次提到“眼前展開一片金黃的圓月”，其作用是什么?(2分)15、有同學讀到“故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀”時，認為文中的“

10、我”對故鄉(xiāng)已失去了感情。對此，你有何看法？（3分）_（二）（10分）果然,10年之久，于勒叔叔沒再來信?？墒歉赣H的希望卻與日俱增。母親也常常說：“只要這個好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他可真算得一個有辦法的人。”后來我們終于動身了。我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉的愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！蔽医o了他10個銅子的小費。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”等我把2

11、法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了3個法郎？這是不可能的?！蔽艺f：“我給了他10個銅子的小費?！蔽夷赣H嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿10個銅子給這個人，給這個流氓！”她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。后來大家都不再說話。在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。16“我”的母親原先怎樣稱呼于勒，后來又是怎樣稱呼的？從稱呼的變化上，可以看出她是怎樣的一個人？答：17“我”的全家人出發(fā)時是怎樣的心情？后來又是怎樣的？（用選文中的話作答）答：18選文中有兩段景物描寫。請分別說說這兩段景物描寫的作用。答:19于勒接到十個銅子的小費，就“趕緊”表

12、示感謝，這個細節(jié)意在說明什么？答：20“我”在心里默念的話屬于什么描寫。你怎樣理解文中“我”心里默念的話。答： B卷 發(fā)展提高（70分）三、課外延伸閱讀林清玄生命的化妝一文，完成題目。（共20分）（1）我認識一位化妝師。她是真正懂得化妝，而又以化妝聞名的。（2）對于這生活在與我完全不同領域的人，我增添了幾分好奇，因為在我的印象里，化妝再有學問，也只是在皮相上用功，實在不是有智慧的人所應追求的。（3）因此，我忍不住問她：“你研究化妝這么多年，到底什么樣的人才算會化妝?化妝的最高境界到底是什么?”（4） 對于這樣的問題，這位年華已逐漸老去的化妝師露出一個深深的微笑。她說：“化妝的最高境界可以用兩個

13、字形容，就是自然，最高明的化妝術，是經(jīng)過非?？季康幕瘖y，讓人家看起來好像沒有化過妝一樣，并且這化出來的妝與主人的身份匹配，能自然表現(xiàn)那個人的個性與氣質(zhì)。次級的化妝是把人突顯出來，讓她醒目，引起眾人的注意。拙劣的化妝是一站出來別人就發(fā)現(xiàn)她化了很濃的妝，而這層妝是為了掩蓋自己的缺點或年齡的。最壞的一種化妝，是化過妝以后扭曲了自己的個性，又失去了五官的協(xié)調(diào)，例如小眼睛的人竟化了濃眉，大臉蛋的人竟化了白臉，闊嘴的人竟化了紅唇”（5）沒想到，化妝的最高境界竟是無妝，竟是自然，這可使我刮目相看了。（6）化妝師看我聽得出神，繼續(xù)說：“這不就像你們寫文章一樣?拙劣的文章常常是詞句的堆砌，扭曲了作者的個性。好一

14、點的文章是光芒四射，吸引人的視線，但別人知道你是在寫文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，讀的時候不覺得是在讀文章，而是在讀一個生命?！保?）多么有智慧的人呀?可是，“到底做化妝的人只是在表皮上做功夫!”我感嘆地說。（8）“不對的” ，化妝師說，“化妝只是最末的一個枝節(jié)，它能改變的事實很少。深一層的化妝是改變體質(zhì)，讓一個人改變生活方式。睡眠充足、注意運動與營養(yǎng)，這樣她的皮膚改善、精神充足、比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì)，多讀書、多欣賞藝術、多思考、對生活樂觀、對生命有信心、心地善良、關懷別人、自愛而有尊嚴，這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去，臉上的化妝只是化妝最后的一件小事。我

15、用三句簡單的話來說明，三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。”（9） 化妝師接著做了這樣的結(jié)論：“你們寫文章的人不也是化妝師嗎?三流的文章是文字的化妝，二流的文章是精神的化妝，一流的文章是生命的化妝。這樣，你懂化妝了嗎?”（10）我為了這位化妝師的智慧而起立向她致敬，深為我最初對化妝師的觀點感到慚愧。（11）告別了化妝師，回家的路上我走在夜黑的地方，有了這樣深刻的體悟：在這個世界一切的表相都不是獨立自存的，一定有它深刻的內(nèi)在意義，那么，改變表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要從內(nèi)在里改革。（12）可惜，在表相上用功的人往往不明白這個道理。（選自時文精粹）2

16、1聯(lián)系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加點詞語“化妝”的具體含義。（4分）以化妝聞名：生命的化妝：22在與化妝師的交流中，“我”的認識經(jīng)歷了：( 4 分）好奇輕視感嘆慚愧的過程。23“我”最初對化妝的觀點是什么？后來“我”為什么會“深為我最初對化妝的觀點感到慚愧”? （4分）答：24第（5）段中說“化妝的最高境界是無妝的，是自然”，第（8）段中又說“化妝只是最末的一個枝節(jié)，它能改變的事實很少?！边@兩種說法是否矛盾？為什么？（4分）答：25選出對文章內(nèi)容理解不恰當?shù)膬身敚? 4 分）( ) （ ）A妝師認為最低層次的化妝扭曲了人的個性，而拙劣的文章也常常是詞句的堆砌，扭曲了作者的個性。B第（5）

17、段中“我”“刮目相看”的原因是：聽了化妝師的敘述后，“我”對化妝和化妝師有了新的認識。C讓一個人改變生活方式，睡眠充足，注意運動和營養(yǎng)，可以改變體質(zhì)，而改變體D從與化妝師的交流中，“我”體悟到，一切的表相都不是獨立自存的，改變表相最好的方法是從內(nèi)在里改革。E全文以“我“對化妝認識為線索，突出了在表相上用功的人往往不明白人的生命是最可貴的這一主題。四、作文（50分）有位花匠院子里的葡萄藤結(jié)了不少又大又甜的葡萄，他高興極了，很想與人分享這些果實，便摘了一些送給鄰居。首先，他送給一位商人，商人一邊吃一邊說：“好吃，好吃!多少錢一斤?”花匠又把葡萄送給一位干部，那干部接過葡萄后沉吟良久，說：“你有什么事要我?guī)兔?”花匠又把葡萄送給一個少婦，她有點意外，而她的丈夫則在一旁一臉的警惕。花匠回到家很納悶，我只是想讓大家嘗嘗鮮，怎么就會產(chǎn)生那么多的誤會?你有過類似的經(jīng)歷、感受或見聞嗎?對此你有什么看法?請以“我們需要理解”為話題，寫一篇文章。要求：立意自定；文體自選；題目自擬；不少于600