《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 - 13.精衛(wèi)填海 人教部編版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 - 13.精衛(wèi)填海 人教部編版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、13 精衛(wèi)填海
【教學(xué)目標(biāo)】
1.會(huì)認(rèn)“帝、少”5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“帝、曰”5個(gè)生字。
2.通過(guò)理解詞語(yǔ)方法理解實(shí)詞“少女、溺、故、堙、銜”的意思；
3.讀通、讀順課文，讀出適當(dāng)?shù)耐ｎD和節(jié)奏，在讀的過(guò)程中感受古文的語(yǔ)言特點(diǎn)。背誦課文。
4.通過(guò)文白對(duì)照，讓學(xué)生掌握《精衛(wèi)填?！返奈难源笠?，懂得故事背后蘊(yùn)涵的精神。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.按照文言文的節(jié)奏正確朗讀，背誦課文。
2.通過(guò)文白對(duì)比，理解文言文中實(shí)詞“少女、溺、故、堙、銜”的意思。進(jìn)而理解內(nèi)容。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1.了解精衛(wèi)填海的故事，體會(huì)精衛(wèi)不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神。
2.通過(guò)文白對(duì)照，掌握《精衛(wèi)填?！返拇笠?。
【教學(xué)
2、課時(shí)】1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
內(nèi) 容
一、導(dǎo)入新課
導(dǎo)入類(lèi)型：看圖猜故事導(dǎo)入
1、師：上課前，我們先來(lái)玩一個(gè)小游戲，看圖猜故事。（叫同學(xué)上臺(tái)操作）
2.師：這些故事都是？（神話故事）今天呢！老師給同學(xué)們帶來(lái)了一個(gè)新的神話故事。剛才已經(jīng)發(fā)給同學(xué)們了，現(xiàn)在就讓我們來(lái)看一下這個(gè)故事講的是什么？
【出示：故事文章】（齊讀）
3. 現(xiàn)在你們來(lái)概括一下這個(gè)故事主要講了什么？可通過(guò)（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）
講了：一天，女娃獨(dú)自一人到東海游玩，不幸落入海中溺水身亡，化為精衛(wèi)鳥(niǎo)后想把東海填平。
好，這個(gè)故事你們看懂了，那現(xiàn)在老師用另外一種課文形式來(lái)考考你們，看你們還能不能看懂。
【
3、出示：文言文】
4.師：也就是我們今天這節(jié)課要學(xué)的課文《精衛(wèi)填?！罚ò鍟?shū)：13.精衛(wèi)填海）好，我們一起來(lái)把題目朗讀一遍?，F(xiàn)在翻開(kāi)課本50頁(yè)
精衛(wèi)什么意思？這個(gè)故事出自哪一本書(shū)？
5.師：按照朗讀停頓節(jié)奏，讀一讀。（齊讀）
6.師：好，現(xiàn)在同桌討論，結(jié)合課文注釋?zhuān)瑥默F(xiàn)代文中找出文言文相應(yīng)的句子意思。用“——”畫(huà)出
【出示下一張】
1.學(xué)生結(jié)合現(xiàn)代文意思，說(shuō)一說(shuō)文言文的句子意思。（一個(gè)學(xué)生一句）
2.找出后，齊讀意思。
通過(guò)兩個(gè)形式的文體比較，你更喜歡哪一種？為什么？（生說(shuō)）
3.總結(jié)：現(xiàn)代文特點(diǎn)：淺顯易懂； 文言文特點(diǎn)：行文簡(jiǎn)練
4.剛才借助現(xiàn)代文，我們了解了
4、這篇文言文的意思，那么現(xiàn)在用文中關(guān)鍵的句子說(shuō)一說(shuō)整個(gè)故事的發(fā)展。
【出示下一張】
5.思考，課文先寫(xiě)女娃什么，再寫(xiě)什么，然后寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么？
（課文先寫(xiě)女娃游東海，再寫(xiě)溺不返，然后寫(xiě)銜木石，最后寫(xiě)堙東海）
6.通過(guò)了解課文意思，齊讀課文，思考：精衛(wèi)為什么要填海？（同桌討論）
（她不甘心被海水淹死，化作精衛(wèi)鳥(niǎo)之后要將東海填平，不讓東海再奪取更多人的生命。）
7.從精衛(wèi)填海中給你留下了怎樣的印象？小組討論交流
（通過(guò)“常銜西山之木石，以堙于東海”這一句表現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難，勇往直前、堅(jiān)持不懈、勇敢的精神。）
8. 師:我們想一下一只身體如此小的鳥(niǎo)，都有著不畏困難、堅(jiān)持不懈的精神，
5、對(duì)于精衛(wèi)的精神給我們一個(gè)怎樣的啟發(fā)？（結(jié)合我們生活中、學(xué)習(xí)上）
9. 著名的物理學(xué)家錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)一句話：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果。
學(xué)習(xí)上也一樣，如杜甫詩(shī)中所寫(xiě)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
又如《荀子》一書(shū)中說(shuō)道：不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。
再者《勸學(xué)》中所說(shuō)：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
10.我們的生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難，遇到難題都要有著：不畏艱難，勇往直前、堅(jiān)持不懈的精神。
五、 講故事
現(xiàn)在我們學(xué)完這篇課文后，能不能用自己的話來(lái)講一下這個(gè)故事。
借助注釋?zhuān)胍幌朐鯓佑米约旱脑挵堰@個(gè)故事講生動(dòng)，然后講給別人聽(tīng)。
【總結(jié)】：今
6、天，我們學(xué)習(xí)了課文《精衛(wèi)填?！?，通過(guò)這個(gè)故事告訴我們遇到問(wèn)題，遇到困難要：不畏艱難，勇往直前、堅(jiān)持不懈
3. 回歸課題，解釋題目：精衛(wèi)填海本課指精衛(wèi)銜來(lái)木石，決心填平大海。比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。
六、聯(lián)系實(shí)際
1.如果假期你來(lái)到海邊游玩，在安全方面應(yīng)該注意些什么，以減少溺水等事件發(fā)生呢？
板書(shū)設(shè)計(jì)
13 精衛(wèi)填海
精衛(wèi)填海：游東海--溺不返--銜木石--堙東海 不畏艱難
勇往直前
堅(jiān)持不懈
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 - 13.精衛(wèi)填海 人教部編版
