2019-2020年九年級生物 第二單元第三章細胞怎樣構成生物體復習學案 人教新課標版

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1、2019-2020年九年級生物第二單元第三章細胞怎樣構成生物體復習 學案人教新課標版 復習思考 1、什么是組織？你能說出組織是怎樣形成的嗎？（動植物組織及功能） 2、動物（人）體的結構層次是怎樣的？ 3、植物體是怎樣構成的？你能說出植物的幾種主要組織嗎？ 4、草履蟲的結構各有什么功能？（運動、呼吸、攝食、排泄、應激性） 知識回顧 一、動物體的結構層次 1、細胞分化：在發(fā)育過程中，有些細胞各自具有了不同的，在形態(tài)、上逐漸發(fā)生變化的過程。 2、組織：由形態(tài)相似,和相同的細胞聯合在一起形成的。 人體的四種組織：上皮組織、、神經組織、。 3、器官：由不同的按照一定的結合在一起構

2、成的。 4、系統(tǒng)：由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個按照一定的次序組 合在一起構成的。人體的八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、、呼吸系 統(tǒng)、、泌尿系統(tǒng)、、內分泌系 統(tǒng)、。 二、植物體的結構層次 1、綠色開花植物的六大器官：根、、葉、、果實。 2、植物的組織：、輸導組織、、分生組織。 3、分生組織的細胞，細胞壁，細胞核，細胞質，具有。 三、生物體的結構層次比較（以向日葵和貓為例） 向日葵 貓 結構層次 不同占八、、 構成身體的組織有（分生組織） （）（）（）等 構成身體的組織有（） （（（）（）。 沒有（），由器官直接夠成 植物體 有八大系統(tǒng)，由系統(tǒng)構成動物體

3、 相同占八、、 都是由（）分裂、分化發(fā)育而來，由細胞構成組織， 由不同的組織構成（）。 四、只有一個細胞的生物體 1、單細胞生物：整個身體只有一個構成，如、草履蟲等。 2、單細胞生物能完成各項生命活動 ⑴運動：靠擺動自由運動。 ⑵呼吸：靠完成。 ⑶消化：靠消化。 ⑷排泄：靠、伸縮泡和完成。 展示交流、拓展提升 點擊名題 考題1番茄的表皮有保護作用，屬于—組織，而對人體和動物起保護作用的屬于組織。 變式題破了皮的蘋果容易腐爛,考題2睡蓮植株的基本結構層次是（ A.組織器官細胞植物體 C.細胞器官組織植物體 考題3以下各過程屬于細胞分化的是（ A0^0000B

4、?—△+O 這是因為果皮是一種組織。 ） B細胞組織器官植物體 D.細胞系統(tǒng)器官植物體 ) 0- 達標檢測直擊中考 1. （XX?景德鎮(zhèn)）同學們都喜歡吃蘋果，它屬于植物體的： A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng) 2. （xx?南通市）下圖ABCD中，表示細胞分化的是 3. （xx?景德鎮(zhèn)）“麻雀雖小，五臟具全”，生物體內存在不同的組織器官是由于細胞的 A.生長B.分裂C.分化D.癌變 4. （xx?宿州）杜鵑（花）與杜鵑（鳥）的結構層次相比，所少的是 A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng) 5. （xx.?威海市）下圖所示植物的結構中，屬于器官的是

5、 6. （xx?日照市）圖1是細胞發(fā)生一系列變化，下列敘述錯誤的是 出1 A.過程①表示細胞生長B.過程②表示細胞分裂 C.過程③表示細胞分化D.過程③表示細胞癌變 7. （xx?石堰市）下列各項中，屬于器官的一項是 A.受精卵B.血液C.神經元D.大腦 8. （xx?長沙市）綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品。從結構層次上看，其原料綠豆屬于植物體的 A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng) 9. （xx?長春市）按照構成生物體的結構層次排序，正確的是（） ① ②③④⑤ A.④一②一①一③一⑤B.①一②一③一④一⑤ C.⑤f①f③f④f②D.②一①一④一③一⑤

6、 10. （xx?萊蕪市）玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結構層 次，請據圖回答: （1）A細胞經過a過程形成Bl~B4幾種不同形態(tài)的細胞群，則a過程為 （2）根據各種細胞的形態(tài)可以推測，B3屬于組織，此組織的作 用是。 （3）若C表示我們食用的玉米粒，在結構層次上屬于；若A 表示玉米受精卵細胞，則A發(fā)育成玉米種子的。 11、（xx?德州市）生物體對外界刺激都能做出一定的反應。雖然草履蟲的結構很簡單，但是他對外界的有利或有害刺激都能夠產生反應。根據以上文字和下圖，分析回答問題。 乙( (1) 圖甲中，草履蟲的移動方向是，圖乙中，草履蟲的移動方向 是。 (2) 出現不同現象的原因是，甲圖中，草履蟲受到的刺激是刺激。圖 乙中，草履蟲受到的刺激是刺激。 由此可以得到的結論是：。 同學們可以把仍存在的疑問寫在以下空白處，以備下節(jié)課討論: