四川省廣元市《幼兒教育學心理學》教師教育

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1、四川省廣元市《幼兒教育學心理學》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 德育的價值屬性和（?）對平行教育子系統(tǒng)的作用是德育的功能的兩大含義。 A、社會性 B、個體性 C、教育性 D、享用性 【參考答案】C 2. 俄國教育家（?）于?1867~1869 年出版了《人是教育的對象》。 A、烏申斯基 B、皮亞杰 C、維果斯基 D、卡普杰列夫 【參考答案】A 3. 1985 年中共中央頒布《關(guān)于教育體制改革的決定》，指出要調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)（?）。 A、大力加強普通高中教育 B、大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育 C、實現(xiàn)

2、中等職業(yè)技術(shù)教育與高等職業(yè)技術(shù)教育的更好銜接 D、進一步加強中等專業(yè)教育 【參考答案】B 5. 掌握學習理論認為，學生能否成功掌握教學內(nèi)容，不決定于他們能力上的差異，而在于他們的（?）。 A、學習積極性 B、智力水平 C、學習自覺性 D、學習時間 【參考答案】D 6. 德育過程的基本矛盾是（?）。 A、知與行的矛盾 B、外界多種良莠摻雜的教育影響之間的矛盾 C、教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德基礎(chǔ)之間的矛盾 D、學生的上進心與情性之間的矛盾 【參考答案】C 7. 中學生和小學生具有不同思維水平，其學與教的過程也表現(xiàn)出相應(yīng)的不同，這主要體現(xiàn)了學生的（?）

3、。 8. （?）是共青團工作和活動的基本的單位，是團的最基層一級組織。 A、團支部 B、團總支 C、支部委員會 D、團員大會 【參考答案】A 9. 教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用（?）。 10. 在數(shù)學學習中掌握的審題技能可能會應(yīng)用到物理的審題技能中去，這說明學習中存在（?）。 A、技巧 B、遷移 C、動力 D、感覺 【參考答案】B 11. 衡量各科教學質(zhì)量的重要標準是（?）。 A、教學計劃（課程計劃） B、教學大綱（課程標準） C、教學目的 D、教學目標 【參考答案】B 12. 分配學生座位時，教師最值得關(guān)心的是（?）。 13. 個體品德的核心部分是

4、（?）。 A、道德認識 B、道德情感 C、道德意向 D、道德行為 【參考答案】A 14. 哪種師生關(guān)系模式容易使學生形成良好的人格特征（?）。 A、管理型 B、放任型 C、專制型 D、民主型 【參考答案】D 15. 下列哪種課桌擺放方式不利于師生的交流（?）。 A、秧田式 B、圓桌式 C、馬蹄形 D、蜂巢式 【參考答案】A 16. 教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了（?）的角色。 A、“家長代理人” B、“知識傳授者” C、“學生楷?！? D、“心理調(diào)節(jié)者” 【參考答案】B 17. 綜合實踐課主要包括（?）幾部分。 18. 中國歷史

5、上最早專門論述教育問題的文獻是（?）。 A、《論語》 B、《大學》 C、《學記》 D、《中庸》 【參考答案】C 19. 把課程分為必修課程和選修課程的依據(jù)是（?）。 A、課程任務(wù) B、課程制定者 C、課程設(shè)置的要求 D、課程管理層次 【參考答案】C 20. 受到他人或規(guī)范的壓力，個體產(chǎn)生的符合他人或規(guī)范要求的行為稱為（?）。 A、模仿 B、從眾 C、服從 D、認同 【參考答案】C 21. 通過擺事實、講道理，使學生提高認識，形成正確觀點的德育方法是（?）。 A、榜樣法 B、鍛煉法 C、說服法 D、陶冶法 【參考答案】C 22. “以僧為師”、“以

6、吏為師”是古代哪個國家的教育特征（?）。 A、古代印度 B、古代中國 C、古代希臘 D、古代埃及 【參考答案】D 23. 在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有（?）。 A、杜威 B、裴斯泰洛齊 C、洛克 D、赫爾巴特 【參考答案】B 24. （?）認為“一個人的智力和他的抽象思維能力成正比”。 A、比納 B、斯滕伯格 C、皮亞杰 D、推孟 【參考答案】D 25. 心理學作為一門獨立的學科誕生于（?）年。 A、1879 B、1897 C、1789 D、1798 【參考答案】A 26. 教學中貫徹理論聯(lián)系實際的原則，要防止和克服（?）。。

7、 A、單純書本、排斥實踐，強調(diào)個人經(jīng)驗，否定理論知識的作用 B、兒童中心論 C、空洞說教、單純知識傳授 D、片面單一知識的學習 【參考答案】A 27. 兒童對道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標準，稱為（?）。 29. 青少年品德發(fā)展的源泉和基礎(chǔ)是（?）。 30. 根據(jù)遷移性質(zhì)的不同和影響效果的不同，可分為（?）。 A、正遷移和負遷移 B、逆向遷移與順向遷移 C、水平遷移與垂直遷移 D、一般遷移與具體遷移 【參考答案】A 31. 20?世紀末在中國開始的“素質(zhì)教育運動”實質(zhì)上是（?）的具體實踐。 A、社會本位價值取向 B、個人本位價值取向 C、文化本位

8、價值取向 D、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說 【參考答案】D 32. 桑代克后期把聯(lián)系律看成效果律附律的原因是（?）。 A、聯(lián)系只能為獎勵提供機會； B、光有聯(lián)系而無滿意的效果不能導致學習的進步； C、多聯(lián)系產(chǎn)生疲勞； D、缺乏正確知道的聯(lián)系易形成錯誤習慣。 【參考答案】B 33. 關(guān)于個體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點屬于（?）。 A、內(nèi)發(fā)論 B、外鑠論 C、多因素相互作用 D、平衡論 【參考答案】B 34. 下面屬于“問題解決”的是（?）。 A、回憶一個人的名字 B、幻想自己是“灰姑娘” C、用一個詞來造句 D、蕩秋千 【參考答案】C 35. 衡量

9、各科教學質(zhì)量的重要標準是（?）。 A、教學計劃 B、教學大綱 C、教育目的 D、教學目標 【參考答案】B 36. 狼孩現(xiàn)象主要是由（?）因素造成的。 A、先天 B、后天 C、遺傳 D、狼奶 【參考答案】B 37. 教學的首要任務(wù)是（?）。 38. 地方人民政府對違反《教師法》規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當（?）。 A、責令其立即改正 B、責令其限期改正 C、依法追究刑事責任 D、給予直接責任人員行政處分 【參考答案】B 39. 我國正式頒布《義務(wù)教育法》的時間是（?）。 A、1957?年 B、1982?年 C、1986?年 D、

10、1990?年 【參考答案】C 40. “學生之所以學習，是因為在學習過程中可以得到獎勵、贊揚和優(yōu)異的成績等報償”，持這種觀點的學習動機理論是（?）。 41. 對學生怎樣學習做了大量的調(diào)查研究，試圖發(fā)現(xiàn)學生在學習策略方面的重要差異的英國心理學家是（?）。 A、赫爾曼·威特金 B、維果斯基 C、埃里克森 D、戈登?帕斯克 【參考答案】D 42. 布魯納認為，無論我們選擇何種學科，都務(wù)必使學生理解該學科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是（?）。 43. 以掌握同類事物的關(guān)鍵特征和本質(zhì)屬性為主的學習屬于（?）。 A、概念學習 B、命題學習 C、符號學習 D、并列結(jié)合學習

11、 【參考答案】A 45. 首次把教育問題作為一個獨立的研究領(lǐng)域提出來的哲學家是（?）。 A、夸美紐斯 B、培根 C、盧梭 D、赫爾巴特 【參考答案】B 46. 把課程用于教育科學的專門術(shù)語，始于教育家（?）。 A、洛克 B、斯賓塞 C、赫爾巴特 D、杜威 【參考答案】B 47. 孔子說“學而不思則罔，思而不學則殆”，表明孔子很強調(diào)（?）。 A、啟發(fā)式教育 B、學習與思考相結(jié)合 C、因材施教 D、學習與行動相結(jié)合 【參考答案】B 48. 下列原則中既屬于我國中學教育原則又屬于德育原則的是（?）。 A、導向性原則 B、因材施教原則 C、直觀性原則

12、D、理論聯(lián)系實際原則 【參考答案】B 49. 1890 年首先通過記憶實驗來驗證形式訓練說的美國著名心理學家是（?）。 A、詹姆士 B、桑代克 C、伍德沃斯 D、奧蘇貝爾 【參考答案】A 50. 縣級以上根據(jù)需要，（?）為具有預防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學校實施義務(wù)教育。 二、多選題 51. 一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發(fā)論述教育目的，這就形成了所謂的“神學的教育目的論”，以下教育學家支持“神學的教育目的論”的是（?）。 A、夸美紐斯 B、雅克·馬里坦 C、小原國芳 D、盧梭 E、洛克 【參考答案】ABC 52. 下列選項中

13、屬于心智技能的是（?）。 A、讀書 B、跑步 C、記憶 D、計算 E、閱讀 【參考答案】ACDE 53. 學習英語單詞“house”時，學生將該單詞用中文“耗子”標記來幫助記憶，這是一種（?）。 A、諧音法 B、組合策略 C、形象聯(lián)想 D、精加工策略 E、復述策略 【參考答案】AD 54. 中小學教師培訓應(yīng)堅持（?）原則。 A、統(tǒng)一要求 B、因地制宜 C、分類指導 D、按需施教 E、學用結(jié)合 【參考答案】BCDE 55. 文化的活動形態(tài)，具體指（?）。 A、民族的心理素質(zhì) B、學術(shù)活動 C、藝術(shù)活動 D、思維方式 E、社會生活方式

14、 【參考答案】BC 56. 馬斯洛認為，人具有七種基本需要，七種被稱為“缺失需要”的有（?）。 57. 課程評價的主要模式有（?）。 A、目的游離評價模式 B、目標評價模式 C、CSE?評價模式 D、CIPP?評價模式 E、成果評價模式 【參考答案】ABCD 58. 第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（?）。 A、布魯納的《教育過程》 B、布魯姆的《教育目標分類學》 C、赫爾巴特的《普通教育學》 D、贊可夫的《教學與發(fā)展》 E、夸美紐斯的《大教學論》 【參考答案】ABD 59. 建構(gòu)主義學習理論的基本觀點主要集中在對（?）的描述上。 A、知識觀 B、

15、學習觀 C、學生觀 D、態(tài)度觀 E、教學觀 【參考答案】ABC 60. 按照環(huán)境的性質(zhì)來分，環(huán)境分為（?）。 A、自然環(huán)境 B、社會環(huán)境 C、大環(huán)境 D、小環(huán)境 E、人文環(huán)境 【參考答案】AB 61. 教師勞動的特點包括（?）。 62. 教育目的的精神實質(zhì)是（?）。 63. 下列屬于學習策略訓練方法的是（?）。 A、指導教學模式 B、程序化訓練模式 C、完形訓練模式 D、交互式教學模式 E、合作學習模式 【參考答案】ABCDE 64. 陳述性記憶處理陳述性知識，如對（?）的記憶。 A、字詞 B、人名 C、時間 D、觀念 E、學習游泳 【參考

16、答案】ABCD 65. 以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（?）。 A、教師中心 B、活動中心 C、兒童中心 D、課堂中心 E、書本中心 【參考答案】ADE 66. 經(jīng)典性條件作用規(guī)律包括（?）。 A、習得 B、消退 C、泛化 D、強化 E、分化 【參考答案】ABCE 67. 社會本位教育目的論從它產(chǎn)生與興起的歷史背景來看，主要與以下幾個因素有關(guān)（?）。 68. 古代學校教育的特征有（?）。 A、階級性 B、重視社會生產(chǎn)實踐 C、個別教育 D、間接經(jīng)驗 E、重道德修養(yǎng) 【參考答案】ACDE 69. 學生這一因素主要從

17、兩方面影響學與教的過程（?）。 A、群體差異 B、年齡差異 C、性別差異 D、學習方式差異 E、個體差異 【參考答案】AE 70. 班級管理的主要職能有（?）。 A、計劃 B、組織 C、協(xié)調(diào) D、管理 E、控制 【參考答案】ABCE 71. 布魯納認為“學習一門學科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”。這三個過程是（?）。 A、新知識的獲得 B、知識的儲備 C、知識的轉(zhuǎn)化 D、技能的形成 E、知識評價 【參考答案】ACE 72. 德育過程的結(jié)構(gòu)要素有（?）。 A、教育者 B、受教育者 C、德育內(nèi)容 D、德育目標 E、德育方法 【參考答案】

18、ABCE 73. 瑟斯頓提出的主要智力因素包括（?）。 74. 課題計劃的內(nèi)容包括（?）。 A、課題名稱 B、本課題的教學目的 C、本課題的必要教具 D、本課題的課時計劃及各個課時的問題 E、本課題各課時上課類型和教學方法 【參考答案】ABCDE 75. 學校組織和制度文化包括（?）。 A、組織形態(tài) B、組織體系 C、規(guī)章制度 D、角色規(guī)范 E、班級管理 【參考答案】ABCD 76. 下列選項中哪些屬于學習的特征（?）。 A、行為或行為潛能的變化 B、短暫性 C、相對持久性 D、由反復經(jīng)驗引起 E、持久性 【參考答案】ACD 77. 制約

19、課程改革的因素是（?）。 A、政治 B、社會 C、知識 D、兒童 【參考答案】BCD 78. 教師可以綜合應(yīng)用一些方法幫助學生形成或改變態(tài)度和品德，常用而有效的方法有（?）。 79. 以下做法屬于外部分組的有（?）。 A、按不同學習內(nèi)容、不同學習目標進行分組 B、興趣分組 C、能力分組 D、學科能力分組 E、班內(nèi)分組 【參考答案】BCD 80. 教育心理學的發(fā)展經(jīng)歷了（?）幾個階段。 A、獨立時期 B、初創(chuàng)時期 C、發(fā)展時期 D、成熟時期 E、完善時期 【參考答案】BCDE 81. 現(xiàn)代教育所獨有的教育功能有（?）。 A、政治功能 B、人口功能

20、C、文化功能 D、生態(tài)功能 E、科技功能 【參考答案】BCDE 82. 在條件反射研究基礎(chǔ)上，巴甫洛夫總結(jié)的學習規(guī)律包括（?）。 A、獲得與消退 B、刺激泛化 C、刺激分化 D、同化 E、遷移 【參考答案】ABC 83. 影響課堂管理的主要因素有（?）。 A、教師的領(lǐng)導風格 B、班級的規(guī)模 C、班級的性質(zhì) D、對教師的期望 E、學習方式 【參考答案】ABCD 85. 制定課題計劃的內(nèi)容包括（?）。 A、課題名稱 B、本課題的教學目的 C、本課題的計劃 D、本課題的必要教具 E、本課題的教學方法 【參考答案】ABCDE 86. 從學校全部工作

21、的比重看“教育工作的主體部分和教育的基本途徑是教學”，其理由是（?）。 A、教學工作所占時間最多 B、對學生發(fā)展影響最全面 C、其他工作都是圍繞教學來進行 D、對學校教育質(zhì)量影響最大 E、教學是師生雙方的共同活動 【參考答案】ABCD 87. 教育心理學的作用體現(xiàn)在（?）。 A、幫助教師準確地了解問題 B、為實際教學提供科學的理論指導 C、幫助教師預測并干預學生 D、幫助教師了解學生的心理疾病 E、幫助教師結(jié)合實際教學進行研究 【參考答案】ABCE 88. 有效進行知識概括的方法是（?）。 A、合理運用正例和反例 B、運用變式組織感性 C、科學地進行比較 D

22、、啟發(fā)學生獨立思考、自覺概括 E、反復識記 【參考答案】ABCD 89. 學校文化可以分為：（?）。 A、觀念文化 B、制度文化 C、物質(zhì)文化 D、踐行文化 E、課程文化 【參考答案】ABCDE 91. 教育的功能有（?）。 A、政治功能 B、經(jīng)濟功能 C、文化功能 D、科學技術(shù)發(fā)展功能 E、社會功能 【參考答案】ABCD 92. 關(guān)于現(xiàn)行我國德育目標的認識正確的有（?）。 93. 教師可以綜合應(yīng)用一些方法幫助學生形成或改變態(tài)度和品德，常用而有效的方法有（?）。 A、說服 B、榜樣示范 C、群體約定 D、價值辨析 E、獎勵與懲罰 【參考答案

23、】ABCDE 94. 教科書的使用要求主要有（?）。 95. 下面對教學的特點理解正確的是（?）。 A、教學以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目的 B、教學具有教育性 C、教學具有多種形態(tài) D、教學由教與學兩方面的活動組成 E、教學是共性和多樣性的統(tǒng)一 【參考答案】ACDE 96. 創(chuàng)造性思維訓練的常用方法有（?）。 A、頭腦風暴法 B、自我設(shè)計訓練 C、推測與假設(shè)訓練 D、發(fā)散思維訓練 E、直覺思維訓練 【參考答案】ABCDE 98. 以下屬于實用主義教育學的代表人物是（?）A、杜威 B、夸美紐斯 C、克伯屈 D、赫爾巴特 E、裴斯泰洛奇 【參考答案】AC

24、99. 德育過程的規(guī)律主要包括（?）。 A、學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律 B、學生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律 C、學生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律 D、學生思想品德形成的長期性規(guī)律 E、學生思想品德形成的反復性規(guī)律 【參考答案】ABCDE 100. 布魯納在?1994 年美國教育研究會的特邀專題報告中，精辟地總結(jié)了教育心理學?80 年代以來的成果，其主要表現(xiàn)在（?）。 A、主動性研究 B、反思性研究 C、合作性研究 D、社會文化研究 E、整合性研究 【參考答案】ABCD 三、 判斷題 102. 發(fā)生在?18 世紀前后的形式教育與實質(zhì)教育關(guān)于知識和能力的

25、著名論爭，結(jié)果是主要以人文科學為基礎(chǔ)和內(nèi)容的課程大規(guī)模地發(fā)展。（?） 【參考答案】錯誤 103. 班級管理體現(xiàn)了教師和學生之間的雙向活動，是一種互動的關(guān)系。（?） 【參考答案】正確 104. 人的潛能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到發(fā)揮，人的尊嚴得到保證。（?） 【參考答案】錯誤 105. 高等教育要全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，就必須高度關(guān)注大學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提升。（?） 【參考答案】正確 106. 班級管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學生的學習活動。（?） 【參考答案】錯誤 107. 堅持社會主義方向是我國

26、教育目的的根本特點，要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義教育的質(zhì)量標準。（?） 【參考答案】正確 108. 學生享有的主要權(quán)利有人身權(quán)和受教育權(quán)，其中受教育權(quán)是學生最主要的權(quán)利。（?） 【參考答案】正確 109. 市場經(jīng)濟的利益驅(qū)動機制與教師敬業(yè)奉獻精神存在一定沖突，從而導致一些高校教師重金錢，淡責任。（?） 【參考答案】正確 110. 對學生的指導、引導的最終目的是讓學生掌握更多的知識。（?） 【參考答案】錯誤 111. 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》作出了到?2020?年教育具體目標和要求。（?） 【參考答案】正確 112. 在古埃及學校中，設(shè)置最多的是文士學校

27、。（?） 【參考答案】正確 113. 《學校體育工作條例》第十四條規(guī)定，學校每學年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。（?） 【參考答案】正確 114. 教學是學校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（?） 【參考答案】正確 115. 教書是手段，育人是目的。（?） 【參考答案】正確 116. 班會是以班級為單位，在班主任的指導下由學生自己主持進行的全班性會務(wù)活動。（?） 【參考答案】正確 117. 義務(wù)教育經(jīng)費投入實行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責共同承擔，縣級人民政府負責統(tǒng)籌落實的體制。（?） 【參考答案】錯誤 119. 學校里面的物

28、質(zhì)建設(shè)，僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。（?） 【參考答案】錯誤 120. 兒童已經(jīng)達到的發(fā)展水平與兒童可能達到的發(fā)展水平之間的距離就是最近發(fā)展區(qū)。（?） 【參考答案】正確 121. 教育目的為教育者和受教育者指明了發(fā)展方向，體現(xiàn)了教育具有激勵的作用。（?） 【參考答案】錯誤 122. 中華人民共和國公民年滿?18 歲可以依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（?） 【參考答案】正確 123. 備課內(nèi)容包括：鉆研教材、了解學生和制定教學進度計劃。（?） 【參考答案】正確 124. 學生的個體認識始終是在教師的指導下進行、是有領(lǐng)導的認識，“三體結(jié)構(gòu)”指作為中介的教師、作為主體的學生和作

29、為客體的課程和教材。（?） 【參考答案】正確 125. 教師在教育過程中應(yīng)該吃透兩頭，即充分研究教材和充分研究教學方法。（?） 【參考答案】錯誤 126. 我國高等教育大眾化時代的來臨，給教師職業(yè)道德建設(shè)帶來了挑戰(zhàn)。（?） 【參考答案】正確 127. 初二學生陳某犯搶劫罪被判處有期徒刑，陳某在刑罰執(zhí)行期間還可以繼續(xù)接受義務(wù)教育。（?） 【參考答案】正確 128. 20?世紀初，科舉制廢除以后，班級組織形式在中國廣泛流傳。（?） 【參考答案】正確 129. 個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的社會實踐活動。（?） 【參考答案】錯誤 130. 教師是教學的主人

30、，學校的主人。辦學應(yīng)以教師為中心。（?） 【參考答案】錯誤 131. 非指導性是對傳統(tǒng)的指導性教學的否定，即它認為可以取消指導。（?） 【參考答案】錯誤 132. 《教育法》規(guī)定：教師享有參加進修或者其他方式培訓的權(quán)利。（?） 【參考答案】錯誤 133. 安排課程表要遵循整體性原則、遷移性原則；生理適宜原則。（?） 【參考答案】正確 134. 教師作為一種備受社會敬重的職業(yè)，其道德行為直接對全社會產(chǎn)生示范作用。（?） 【參考答案】正確 135. 社會生產(chǎn)力決定著受教育的權(quán)利和機會。（?） 【參考答案】錯誤 136. 班級管理的主要對象是學生。（?） 【參考答案】正確

31、 137. 在課程理論上，偏重能力的是形式教育論，偏重知識的是實質(zhì)教育論。（?） 【參考答案】正確 138. “長善救失”說明個體的身心發(fā)展具有互補性規(guī)律。（?） 【參考答案】正確 139. 絕對的自由會導致自由的終結(jié)，不加限制的自由是自由的敵人，這一命題同樣適用于教育活動。（?） 【參考答案】正確 141. 學校應(yīng)把智育放在首位，努力提高教師的教學水平，促進學生成績的提高。（?） 【參考答案】錯誤 142. 教育受政治經(jīng)濟制度的制約，因此對政治經(jīng)濟制度不起任何影響。（?） 【參考答案】錯誤 143. 教育的相對獨立性，是指教育獨立于其他社會活動的特性。（?） 【參考

32、答案】錯誤 144. 教育目的是國家或政黨根據(jù)一定時期的總路線、總?cè)蝿?wù)規(guī)定的教育工作的發(fā)展思路和發(fā)展方向。（?） 【參考答案】錯誤 145. 國家鼓勵教科書循環(huán)使用。（?） 【參考答案】正確 146. 教育目的的制定要符合受教育者身心發(fā)展的規(guī)律。（?） 【參考答案】正確 147. 柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在代表作《理想國》中。（?） 【參考答案】正確 148. 施行義務(wù)教育的學校在教育教學和其它活動中，應(yīng)當推廣使用全國通用的普通話。（?） 【參考答案】正確 149. 教師資格證書終生有效，且全國通用。（?） 【參考答案】正確 150. “多學近乎智，無知即無能”，說明知識的掌握與智力的發(fā)展是同步的。（?） 【參考答案】錯誤