云南省紅河哈尼族彝族自治州《幼兒教育學心理學》教師教育

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1、云南省紅河哈尼族彝族自治州《幼兒教育學心理學》教師教育 （說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。） 一、單選題 1. 操作技能形成的標志是（?）。 A、操作定向 B、操作模仿 C、操作整合 D、操作熟練 【參考答案】D 2. 以兒童中心主義著名的實用主義教育家是（?）。 A、夸美紐斯 B、裴斯泰洛齊 C、杜威 D、布魯納 【參考答案】C 3. 道德教育中的教育機智主要包括提示、發(fā)揮、滲透、替換和（?）。 A、啟發(fā) B、評價 C、表揚 D、創(chuàng)造 【參考答案】B 4. 強調(diào)身心和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，方法比較靈活的教育是（?

2、）。 A、古代印度 B、古代埃及 C、斯巴達 D、雅典 【參考答案】D 5. 行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是（?）。 A、操作性條件作用理論 B、經(jīng)典條件作用理論 C、精神分析理論 D、認知理論 【參考答案】A 6. 班級里的小集團屬于（?）。 A、松散群體 B、聯(lián)合群體 C、正式群體 D、非正式群體 【參考答案】D 7. “個體身心發(fā)展”是指個體全部人生過程中，不斷變化，特別是向（?）的方面變化的過程。 8. 教育心理學的創(chuàng)始人是（?）。 A、華生 B、桑代克 C、布魯納 D、加涅 【參考答案】B 9. （?）不屬于影響學生品德形成的內(nèi)部因

3、素。 A、同伴群體 B、認知失調(diào) C、態(tài)度定式 D、受教育程度 【參考答案】A 10. 培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一途徑是（?）。 A、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 B、大力開展素質(zhì)教育 C、提高教育質(zhì)量 D、注重人的個性、興趣的培養(yǎng) 【參考答案】A 11. 認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學者是（?）。 A、弗洛伊德 B、威爾遜 C、格塞爾 D、華生 【參考答案】A 12. （?）研究如何促使學生從內(nèi)部理解所學內(nèi)容的意義，并對學習進行自我調(diào)節(jié)。 A、主動性研究 B、反思性研究 C、合作性研究 D、社會文化研究 【參考答案】B 14. 學生特別是

4、小學生極易“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，這說明他們具有（?）。 A、可塑性 B、依賴性 C、向師性 D、定向性 【參考答案】A 15. 在課后評價中，專家教師更加關(guān)注的是（?）。 A、課堂中發(fā)生的細節(jié) B、自己的教學是否成功 C、課堂管理問題 D、學生對新材料的理解情況 【參考答案】D 16. 斯賓塞認為，學生應(yīng)該學習解剖學、生理學和衛(wèi)生學等課程，這是（?）的活動做準備。 A、為直接維持自己生存 B、為獲得生活生活上必需品（間接保全自己） C、為撫養(yǎng)子女 D、為更好履行社會義務(wù)、維持正常社會關(guān)系 【參考答案】A 17. 注重創(chuàng)造“自由空氣”，鼓勵自由發(fā)表意見，

5、不把自己的意見強加于人的教師領(lǐng)導(dǎo)風格稱為（?）。 A、專制型領(lǐng)導(dǎo) B、監(jiān)督式領(lǐng)導(dǎo) C、參與式領(lǐng)導(dǎo) D、放任型領(lǐng)導(dǎo) 【參考答案】C 18. 機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償；人的精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體能起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展，表明個體身心發(fā)展具有（?）。 19. 根據(jù)遷移性質(zhì)和影響效果的不同，一般分為（?）。 A、正遷移和負遷移 B、順向遷移和逆向遷移 C、水平遷移和垂直遷移 D、一般遷移和具體遷移 【參考答案】A 20. 分半信度又稱為（?）。 21. 教師在教學中引出內(nèi)在的人生觀方面

6、的內(nèi)容體現(xiàn)了教學的（?）。 A、思想性 B、科學性 C、拓展性 D、趣味性 【參考答案】A 22. （?）階段是青少年兒童開始發(fā)展自我同一性的時期。 23. 國務(wù)院和地方各級人民政府（?）城市學校教師和高等學校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)從事義務(wù)教育工作。 A、鼓勵 B、支持 C、協(xié)調(diào) D、鼓勵和支持 【參考答案】D 24. 為了有效地把自己對教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為學生的知識和有效地解決教育教學中出現(xiàn)的問題，教師需要有（?）。 A、高度的政治覺悟 B、廣博的科學文化知識 C、教育理論知識和技能 D、良好的人際關(guān)系 【參考答案】B 25. （?）是教學的空間結(jié)構(gòu)

7、和時間序列的統(tǒng)一，所要解決的是班、課、時的問題。 A、教學內(nèi)容 B、教學原則 C、教學方法 D、教學組織形式 【參考答案】D 26. 根據(jù)一周內(nèi)和一天內(nèi)學習效率的變化，安排學習活動，這樣可以（?）。 A、統(tǒng)籌安排學習時間 B、高效利用最佳時間 C、合理利用休閑時間 D、靈活利用零碎時間 【參考答案】B 27. 班級里學習成績差生和后進生有問題行為，優(yōu)秀學生（?）。 A、也全都有問題行為 B、沒有問題行為 C、只有問題行為萌芽 D、也有問題行為 【參考答案】D 29. 在人文教育與科學教育的關(guān)系問題上，應(yīng)堅持的是（?）。 A、堅持人文教育為主 B、堅持

8、科學教育為主 C、堅持人文教育與科學教育的攜手并進 D、要看情況而定 【參考答案】C 30. 教師為了保證教學達到預(yù)期目標，在教學的全過程中將教學活動本身作為意識對象，不斷對其進行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為（?）。 A、教學反饋能力 B、自我教育能力 C、自我完善能力 D、教學監(jiān)控能力 【參考答案】D 31. （?）決定個體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。 A、能力 B、道德 C、態(tài)度 D、情緒 【參考答案】C 32. 受教育的權(quán)利和機會取決于（?）。 A、社會政治經(jīng)濟制度 B、科學技術(shù) C、生產(chǎn)力 D、文化 【參

9、考答案】A 33. 從氣質(zhì)類型角度看，多愁善感的林黛玉屬于典型的（?）。 34. 自我意識是指個體對自身及自身與周圍事物關(guān)系的意識，其心理成分包括認識成分和（?）。 A、情感成分和認知成分 B、情感成分和意識成分 C、情感成分和意志成分 D、意志成分和認知成分 【參考答案】C 35. 先于先前活動而形成的心理的一種的特殊準備狀態(tài)稱為（?）。 A、遷移 B、變式 C、定勢 D、原型啟發(fā) 【參考答案】C 36. （?）是人生觀開始形成的時期，又是容易發(fā)生品德兩極分化的時期。 37. A、原型啟發(fā) B、原型定向 C、原型操作 D、原型內(nèi)化 【參考答案】D 38

10、. 教育心理學作為一門獨立的學科，一般被認為產(chǎn)生于（?）。 A、18 世紀末 B、19 世紀末 C、18 世紀中期 D、19 世紀中期 【參考答案】B 39. 培養(yǎng)學生的（?）是素質(zhì)教育的核心，是知識經(jīng)濟時代教育的主題。 40. 學習策略是學習者制定的學習計劃，由（?）。 A、意識和能力構(gòu)成 B、規(guī)則和技能構(gòu)成 C、認知策略構(gòu)成 D、經(jīng)驗和方法構(gòu)成 【參考答案】B 41. 微格教學是指以少數(shù)學生為對象，在較短時間內(nèi)嘗試的小型課堂教學。時間一般為（?）。 A、1～5 分鐘 B、5～20 分鐘 C、30 分鐘 D、40 分鐘 【參考答案】B 42. 學生最重要

11、的權(quán)利是（?）。 A、人身自由權(quán) B、受教育權(quán) C、人格尊嚴權(quán) D、隱私權(quán) 【參考答案】B 43. 教師對學生進行說服教育的獨白方式是（?）。 A、談話 B、講解和報告 C、閱讀 D、討論 【參考答案】B 44. 我國第一個正式頒布的學制是（?）。 A、壬寅學制 B、壬戌學制 C、甲午學制 D、癸卯學制 【參考答案】A 45. 通過學習而形成的合法則的心智活動方式即是（?）。 A、智力技能 B、知識遷移 C、智力 D、思維程序 【參考答案】A 46. 過度學習的適當強度是（?）。 A、100% B、110% C、120% D、150%

12、【參考答案】D 47. 委托任務(wù)和組織活動是屬于（?）。 A、說服法 B、榜樣法 C、鍛煉法 D、陶冶法 【參考答案】C 49. 小強考試前緊張，憂心忡忡，考試時無法集中注意力，發(fā)揮失常，他的癥狀屬于（?）。 A、考試焦慮癥 B、考試強迫癥 C、考試抑郁癥 D、考試陣發(fā)性緊張癥 【參考答案】A 50. “教學與發(fā)展”理論的倡導(dǎo)者是（?）。 A、贊科夫 B、皮亞杰 C、布魯納 D、根舍因 【參考答案】A 二、多選題 51. 教育心理學對教育實踐具有（?）的作用。 A、描述 B、解釋 C、驗證 D、預(yù)測 E、控制 【參考答案】ABDE 52

13、. 一個人對人、對事、對物的態(tài)度是（?）。 53. 發(fā)展先進生產(chǎn)力的第一要務(wù)是（?）。 A、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學說 B、科教興國 C、實施全民教育 D、人才強國 E、素質(zhì)教育 【參考答案】BD 54. 下面對掌握知識和發(fā)展智力的關(guān)系理解正確的是（?）。 A、掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ) B、掌握知識是為了發(fā)展智力 C、發(fā)展智力是掌握知識的重要條件 D、二者可以相互轉(zhuǎn)化 E、二者統(tǒng)一于學生的發(fā)展 【參考答案】ADE 55. 下列屬于學生學習內(nèi)容的是（?）。 A、知識的掌握 B、創(chuàng)造性的發(fā)展 C、道德品質(zhì)的培養(yǎng) D、技能的掌握 E、健康心理的培養(yǎng) 【參考答

14、案】ABCDE 56. 以下關(guān)于課外活動的論述，正確的是（?）。 A、課外活動是學生自愿選擇、自愿參加的 B、課外活動也能在校內(nèi)舉行 C、選修課是學生自己選擇的，屬于課外活動 D、課外活動是近代學校才出現(xiàn)的教育活動 E、課外活動可以擴大學生的活動領(lǐng)域 【參考答案】ABE 57. 下列屬于學習環(huán)境管理策略的是（?）。 A、流通的空氣 B、明亮的光線 C、室內(nèi)布置 D、適宜的溫度 E、用具擺設(shè) 【參考答案】ABCDE 58. 資本主義的興起和發(fā)展，使得各國學校開設(shè)了（?）。 A、哲學、政治 B、倫理、宗教 C、數(shù)學、物理 D、歷史、地理 E、語言、文字方面的

15、課程 【參考答案】CD 59. 數(shù)學學習中數(shù)字運算到字母運算的轉(zhuǎn)化，屬于（?）。 60. 人口的數(shù)量決定著（?）。 A、教育需求 B、教育的規(guī)模 C、教育的性質(zhì) D、教育事業(yè)發(fā)展的速度 E、教育質(zhì)量 【參考答案】ABDE 61. 下列哪些是由學校根據(jù)教育目標、上級有關(guān)指示制定的學校常規(guī)制度（?）。 A、值日生制度 B、獎懲制度 C、課堂常規(guī) D、作業(yè)要求 E、班規(guī) 【參考答案】BCD 62. 班杜拉認為影響觀察學習中習得行為的因素有（?）。 A、懲罰 B、正強化 C、自我強化 D、直接強化 E、替代強化 【參考答案】CDE 63. 加涅根據(jù)學習結(jié)

16、果的不同對學習做了分類，它包括（?）。 A、言語信息 B、智慧技能 C、認知策略 D、態(tài)度 E、運動技能 【參考答案】ABCDE 64. 根據(jù)教學中使用的主要方法劃分課的種類，可分為（?）。 66. 下列說法錯誤的是（?）。 A、自我效能感理論最早是由韋納提出的 B、可控性維度既與情緒體驗有關(guān)，又與對未來成敗預(yù)期有關(guān) C、為同學瞧得起自己而努力學習屬于遠景性動機 D、根據(jù)成就動機理論，學生最有可能選擇成功概率約為?70%的任務(wù) E、“為中華之崛起而努力”屬于遠景性動機 【參考答案】ACD 67. 教師的工作具有（?）。 A、長期性 B、復(fù)雜性 C、延時性

17、 D、優(yōu)越性 E、多面性 【參考答案】ABCE 68. 學生文化的基本特征有（?）。 A、差異性 B、非正式性 C、過渡性 D、多樣性 E、互補性 【參考答案】BCDE 69. 下列選項是對皮亞杰個體思維發(fā)展理論的敘述和評價，其中正確是（?）。 A、階段出現(xiàn)的先后順序固定不變，每一階段都有其獨特的圖式或認知結(jié)構(gòu) B、圖式或認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展是一個連續(xù)建構(gòu)的過程 C、皮亞杰將思維發(fā)展的過程分為四個階段的順序是：感知一動作階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段 D、現(xiàn)在有些心理學家對皮亞杰的思維發(fā)展理論的某些觀點存在質(zhì)疑 E、皮亞杰認為邏輯思維是智慧的最高表現(xiàn)

18、【參考答案】ABDE 70. 教育心理學旨在如何理解學生的學習心理，它包括（?）。 A、學習的實質(zhì) B、學習的動機 C、學習的過程 D、學習的條件 E、學習資源的利用 【參考答案】ABCDE 71. 皮亞杰的兒童道德發(fā)展的過程包括（?）。 72. 普通高中課程由以下三個層次構(gòu)成（?）。 A、學習領(lǐng)域 B、學習學科 C、學習單元 D、科目 E、模塊 【參考答案】ADE 73. 根據(jù)教育自身發(fā)展的特征，可以將教育歷史劃分為（?）。 A、封建社會的教育 B、原始狀態(tài)的教育 C、古代學校教育 D、近代教育 E、當代教育 【參考答案】BCDE 74. 程序性

19、知識的表征方式主要有（?）。 A、命題網(wǎng)絡(luò) B、產(chǎn)生式系統(tǒng) C、圖式 D、認知結(jié)構(gòu) E、產(chǎn)生式 【參考答案】BE 75. 柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個等級，分別是（?）。 A、武士 B、哲學家 C、教師 D、軍人 E、勞動者 【參考答案】BDE 76. 問題解決的特點有（?）。 A、目的性 B、認知性 C、序列性 D、唯一性 E、固定性 【參考答案】ABC 77. 對個體身心發(fā)展的動因持外鑠論的觀點的人物有（?）。 A、孟子 B、荀子 C、華生 D、洛克 E、威爾遜 【參考答案】BCD 79. 屬于

20、社會本位教育目的論的教育社會學者有（?）。 A、夸美紐斯 B、柏拉圖 C、涂爾干 D、諾篤爾普 E、凱興斯坦納 【參考答案】CDE 80. 下列職業(yè)中，屬于主動獨立型風格的人是（?）。 A、作家 B、律師 C、科學家 D、藝術(shù)家 E、警察 【參考答案】ACD 81. 下列各項中受教育目的制約的有（?）。 82. 布魯納認為，學習包括三個過程，其中包括（?）。 A、知識的獲得 B、知識的再認 C、知識的轉(zhuǎn)化 D、知識的評價 E、知識的吸收 【參考答案】ACD 83. 評價良好測驗的指標包括（?）。 A、效度 B、信度 C、難度 D、區(qū)分度 E

21、、實用性 【參考答案】ABCDE 85. 下列不屬于古代學校教育的特征有（?）。 A、功利性 B、刻板性 C、階級性 D、世俗性 E、道德性 【參考答案】AD 86. 道德情感的表現(xiàn)形式有（?）。 A、直覺的道德情感 B、想象的道德情感 C、倫理的道德情感 D、實際的道德情感 E、社會的道德情感 【參考答案】ABC 87. 教師的基本素質(zhì)成分包括（?）。 A、知識結(jié)構(gòu) B、個性品質(zhì) C、教學能力 D、教育觀念 E、教育內(nèi)容 【參考答案】ABCD 88. 同其他形式的教育相比，家庭教育具有（?）。 A、先導(dǎo)性 B、感染性 C、終身

22、性 D、個別性 E、針對性 【參考答案】ABCDE 89. 鉆研教材包括（?）。 A、鉆研教學大綱 B、鉆研教科書 C、閱讀有關(guān)的參考書 D、閱讀課外書籍 E、了解學生 【參考答案】ABC 90. 創(chuàng)造性的基本特征有（?）。 A、流暢性 B、變通性 C、獨創(chuàng)性 D、指向性 E、復(fù)雜性 【參考答案】ABC 91. 根據(jù)教學的任務(wù)可以把課的類型分為（?）。 A、傳授新知識課 B、鞏固新知識課 C、培養(yǎng)技能技巧課 D、培養(yǎng)思想品德課 E、檢查知識課 【參考答案】ABCE 92. 學校教育個體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認識前提是（?）。 A、對人的潛能的

23、信任 B、對人的價值的尊重 C、對人性的了解 D、重視社會實踐對人的發(fā)展價值 E、重視主體的自我意識 【參考答案】ABCDE 93. 測驗是考核、測定學生成績的基本方法。常用的測驗有（?）。 A、論文式測驗 B、客觀性測驗 C、問題情境測驗 D、主觀性測驗 E、標準化測驗 【參考答案】ABCE 94. 結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學的、合理地邏輯聯(lián)系，能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系，如（?）。 95. 我國中小學德育的重點具體說來應(yīng)當包括或強調(diào)以下哪幾方面?（?）A、基本道德和行為規(guī)范的教育 B、公民道德與政治品質(zhì)的教育 C、世界觀、人生觀和理想的基礎(chǔ)教育 D、

24、提高人的智慧水平的教育 E、注重自主性、創(chuàng)造性的教育 【參考答案】ABC 96. 中國近代制度化教育興起的標志是（?）。 A、科舉制的廢除 B、新式學校的興辦 C、統(tǒng)一的教育宗旨和近代學制的頒布 D、教育部的成立 E、全國教科書委員會的成立 【參考答案】ABC 97. 德育過程的矛盾包括（?）。 A、教育者與受教育者的矛盾 B、德育與智育的矛盾 C、德育與教學過程的矛盾 D、受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾 E、受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾 【參考答案】ADE 98. 成敗歸因理論認為屬于不穩(wěn)定歸因的因素有（?）。 A、努力 B、運氣 C、任務(wù)

25、難度 D、能力 E、外界環(huán)境 【參考答案】ABE 99. 教育對人類地位的提升表現(xiàn)在（?）。 A、使人的身心得到和諧，全面的發(fā)展 B、認識并發(fā)掘自身潛能 C、形成并發(fā)展人的個性 D、發(fā)展人的精神力量 E、幫助人發(fā)現(xiàn)自身的價值 【參考答案】ABCDE 100. 下面對道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有（?）。 三、 判斷題 101. 教育心理學是一門應(yīng)用性的學科。（?） 【參考答案】錯誤 102. “師道尊嚴”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系，自?18?世紀以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。（?） 【參考答案】錯誤 103. 《中華人民共和國未成年人保護法》

26、中的“未成年人”是指未滿?18 周歲的公民。（?） 【參考答案】正確 104. 班級目標管理實施階段中的指導(dǎo)工作是班主任把學生安排在適當?shù)膷徫蝗氖逻m當?shù)幕顒?。?） 【參考答案】錯誤 105. 個體同一方面的發(fā)展速度，在不同的年齡階段變化是不平衡的。（?） 【參考答案】正確 106. 洛克主張紳士教育應(yīng)在家庭中實施。（?） 【參考答案】正確 107. 課程近代化的標志之一是建立在近代自然科學基礎(chǔ)之上、相對獨立設(shè)置的各門課程的出現(xiàn)和成熟。（?） 【參考答案】正確 108. 教學原則是依據(jù)教學規(guī)律制定的，所以兩者沒有什么區(qū)別。（?） 【參考答案】錯誤 109. 適齡兒童、

27、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準。（?） 【參考答案】錯誤 110. 談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。（?） 【參考答案】錯誤 111. 教師是專業(yè)人員，但是教師職業(yè)不是一種專門職業(yè)。（?） 【參考答案】錯誤 112. 狹義的體育是指所有能夠增進人的身體素質(zhì)及活動技能的活動，包括社會體育、競技體育和所有能夠增進體質(zhì)與體能的活動。（?） 【參考答案】錯誤 114. 發(fā)生在?18 世紀前后的形式教育與實質(zhì)教育關(guān)于知識和能力的著名論爭，結(jié)果是主要以人文科學為基礎(chǔ)和內(nèi)容的課程大規(guī)模地發(fā)展。（?

28、） 【參考答案】錯誤 115. 班級管理體現(xiàn)了教師和學生之間的雙向活動，是一種互動的關(guān)系。（?） 【參考答案】正確 116. 人的潛能，是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到發(fā)揮，人的尊嚴得到保證。（?） 【參考答案】錯誤 117. 高等教育要全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，就必須高度關(guān)注大學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提升。（?） 【參考答案】正確 118. 班級管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學生的學習活動。（?） 【參考答案】錯誤 119. 堅持社會主義方向是我國教育目的的根本特點，要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義教育的質(zhì)

29、量標準。（?） 【參考答案】正確 120. 學生享有的主要權(quán)利有人身權(quán)和受教育權(quán)，其中受教育權(quán)是學生最主要的權(quán)利。（?） 【參考答案】正確 121. 市場經(jīng)濟的利益驅(qū)動機制與教師敬業(yè)奉獻精神存在一定沖突，從而導(dǎo)致一些高校教師重金錢，淡責任。（?） 【參考答案】正確 122. 對學生的指導(dǎo)、引導(dǎo)的最終目的是讓學生掌握更多的知識。（?） 【參考答案】錯誤 123. 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》作出了到?2020?年教育具體目標和要求。（?） 【參考答案】正確 124. 在古埃及學校中，設(shè)置最多的是文士學校。（?） 【參考答案】正確 125. 《學校體育工作條例》第十

30、四條規(guī)定，學校每學年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。（?） 【參考答案】正確 126. 教學是學校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（?） 【參考答案】正確 127. 教書是手段，育人是目的。（?） 【參考答案】正確 128. 班會是以班級為單位，在班主任的指導(dǎo)下由學生自己主持進行的全班性會務(wù)活動。（?） 【參考答案】正確 129. 義務(wù)教育經(jīng)費投入實行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責共同承擔，縣級人民政府負責統(tǒng)籌落實的體制。（?） 【參考答案】錯誤 131. 學校里面的物質(zhì)建設(shè)，僅僅起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用。（?） 【參考答案】錯

31、誤 132. 兒童已經(jīng)達到的發(fā)展水平與兒童可能達到的發(fā)展水平之間的距離就是最近發(fā)展區(qū)。（?） 【參考答案】正確 133. 教育目的為教育者和受教育者指明了發(fā)展方向，體現(xiàn)了教育具有激勵的作用。（?） 【參考答案】錯誤 134. 中華人民共和國公民年滿?18 歲可以依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（?） 【參考答案】正確 135. 備課內(nèi)容包括：鉆研教材、了解學生和制定教學進度計劃。（?） 【參考答案】正確 136. 學生的個體認識始終是在教師的指導(dǎo)下進行、是有領(lǐng)導(dǎo)的認識，“三體結(jié)構(gòu)”指作為中介的教師、作為主體的學生和作為客體的課程和教材。（?） 【參考答案】正確 137. 教師在

32、教育過程中應(yīng)該吃透兩頭，即充分研究教材和充分研究教學方法。（?） 【參考答案】錯誤 138. 我國高等教育大眾化時代的來臨，給教師職業(yè)道德建設(shè)帶來了挑戰(zhàn)。（?） 【參考答案】正確 139. 初二學生陳某犯搶劫罪被判處有期徒刑，陳某在刑罰執(zhí)行期間還可以繼續(xù)接受義務(wù)教育。（?） 【參考答案】正確 140. 20?世紀初，科舉制廢除以后，班級組織形式在中國廣泛流傳。（?） 【參考答案】正確 141. 個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的社會實踐活動。（?） 【參考答案】錯誤 142. 教師是教學的主人，學校的主人。辦學應(yīng)以教師為中心。（?） 【參考答案】錯誤 1

33、43. 非指導(dǎo)性是對傳統(tǒng)的指導(dǎo)性教學的否定，即它認為可以取消指導(dǎo)。（?） 【參考答案】錯誤 144. 《教育法》規(guī)定：教師享有參加進修或者其他方式培訓的權(quán)利。（?） 【參考答案】錯誤 145. 安排課程表要遵循整體性原則、遷移性原則；生理適宜原則。（?） 【參考答案】正確 146. 教師作為一種備受社會敬重的職業(yè)，其道德行為直接對全社會產(chǎn)生示范作用。（?） 【參考答案】正確 147. 社會生產(chǎn)力決定著受教育的權(quán)利和機會。（?） 【參考答案】錯誤 148. 班級管理的主要對象是學生。（?） 【參考答案】正確 149. 在課程理論上，偏重能力的是形式教育論，偏重知識的是實質(zhì)教育論。（?） 【參考答案】正確 150. “長善救失”說明個體的身心發(fā)展具有互補性規(guī)律。（?） 【參考答案】正確