《一年級下冊數(shù)學(xué)教案 -5.2兩位數(shù)加一位數(shù) ︳青島版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級下冊數(shù)學(xué)教案 -5.2兩位數(shù)加一位數(shù) ︳青島版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、兩位數(shù)加一位數(shù)教學(xué)目標:1、通過操作理解計算的算理和算法。 2、能正確計算兩位數(shù)加一位數(shù) 3、通過對比理解當個位相加滿十要向十位進一,為以后學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)做鋪墊。教學(xué)重難點:重點:兩位數(shù)加一位數(shù)的算法。難點:兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法。教學(xué)過程:一、問題情境:同學(xué)們,周末的時候我們都去商店(商場圖)購物了,我們一起來看看。 5元 8元 24元買其中2種需要多少錢?(1) 買一條跳繩和一個呼啦圈共多少錢?(2) 買一條跳繩和一盒跳棋共多少錢?(3) 買一個呼啦圈和一盒跳棋共多少錢?我們一起來解決第(1)個問題,誰來說說怎么做?5+8=15(元) 為什么用加法計算? 你是怎么計算的?剩余的2個問
2、題,請選擇其中的一個問題,在學(xué)習(xí)單1完成,如果有問題,可以打開微課學(xué)習(xí)。二、個別探究:數(shù)學(xué)問題我選擇解決( )號問題用小棒擺一擺算一算( )如果你遇到困難,可以打開微課學(xué)習(xí)。三、 協(xié)作建構(gòu)1、 邊擺學(xué)具邊與你的同桌說一說你是怎么計算的?2、 對比這兩個算式,它們有什么相同和不同?請學(xué)生來匯報,24+5是怎么計算的?24+8是怎么計算的,在學(xué)生匯報后,完善板書和規(guī)范算法的講法。四、 練習(xí)檢測1、 先圈一圈,再計算。 25+2= 368把( )分成( )和( ) 把( )分成( )和( )先算 先算再算 再算2、算一算353 286 435 325467 863 535 4893、十位上是幾?4538 4550 45722538 3842 9198反饋:你是如何快速判斷出來填幾?小結(jié):先看個位上的數(shù)相加是否滿十,滿十就要向十位進1.4、數(shù)學(xué)書第66頁第4題(機動題目)回收箱里有56節(jié)舊電池,又放進了9節(jié),回收箱里現(xiàn)在有多少節(jié)舊電池?五、 總結(jié)1、 今天我們一起學(xué)習(xí)了什么?2、 你對今天所學(xué)的內(nèi)容還有什么疑問嗎?