《部編2017版 八上 道德與法治第七課 關(guān)愛(ài)他人課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編2017版 八上 道德與法治第七課 關(guān)愛(ài)他人課件（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第七課第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì)積極奉獻(xiàn)社會(huì)第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第第1 1課時(shí)課時(shí) 關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)他人01通過(guò)觀看關(guān)愛(ài)他人公益視頻體會(huì)關(guān)愛(ài)的作用，認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)他人是一種幸福。02學(xué)習(xí)目標(biāo)分析”扶不扶？“的事例，認(rèn)識(shí)到在關(guān)愛(ài)他人時(shí)做到心懷善意、盡己所能、把握策略。關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在無(wú)處不在愛(ài)心座愛(ài)心座關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在無(wú)處不在無(wú)障礙公交無(wú)障礙公交關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在無(wú)處不在盲盲道道關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在無(wú)處不在一、關(guān)愛(ài)的含義和表現(xiàn)是什么？一、關(guān)愛(ài)的含義和表現(xiàn)是什么？含義：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。含義：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。表現(xiàn)：在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；在老表現(xiàn)：在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間
2、相互幫師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。助，我們更懂得友誼的珍貴。為什么要關(guān)愛(ài)他人？為什么要關(guān)愛(ài)他人？新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入二、為什么要關(guān)愛(ài)他人？二、為什么要關(guān)愛(ài)他人？（1 1）關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，）關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。是維系友好關(guān)系的橋梁。（2 2）關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。）關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。（3 3）關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。）關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。扶不扶？如今，扶老人成了高風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作，無(wú)疑刺痛了不少國(guó)人的心。我們?nèi)缃?，扶老人成了高風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)作，無(wú)疑刺痛了不少國(guó)人的心。我們不必評(píng)判究
3、竟是不必評(píng)判究竟是“老人變壞了老人變壞了”還是還是“壞人變老了壞人變老了”，而更應(yīng)該反思，而更應(yīng)該反思，為何善舉遭遇，為何善舉遭遇“寒冬寒冬”？為何信任總被掌摑？社會(huì)快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型？為何信任總被掌摑？社會(huì)快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，人們的交往、情感變得微妙，加速進(jìn)入的當(dāng)下，人們的交往、情感變得微妙，加速進(jìn)入“陌生人社會(huì)陌生人社會(huì)”，這，這讓互信的成本大幅提高，于是一些人就有了讓互信的成本大幅提高，于是一些人就有了“總有刁民想害朕總有刁民想害朕”的警的警惕心理。惕心理?！拔覜](méi)事，我有醫(yī)保，你趕我沒(méi)事，我有醫(yī)保，你趕緊上班去吧。緊上班去吧?！边@是沈陽(yáng)一位大爺被電動(dòng)車碰這是沈陽(yáng)一位大爺被電動(dòng)車碰到之后對(duì)騎
4、車人說(shuō)的話。這個(gè)到之后對(duì)騎車人說(shuō)的話。這個(gè)美麗的謊言在寒冷的冬天讓人美麗的謊言在寒冷的冬天讓人覺(jué)得倍感溫馨。數(shù)以千計(jì)的網(wǎng)覺(jué)得倍感溫馨。數(shù)以千計(jì)的網(wǎng)友為友為“沈陽(yáng)大爺沈陽(yáng)大爺”點(diǎn)贊，并稱點(diǎn)贊，并稱其為其為“中國(guó)好大爺中國(guó)好大爺”。2017年3月15日，中華人民共和國(guó)民法總則（草案）通過(guò)第十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議審議。該民法總則第184條規(guī)定，在三審基礎(chǔ)上確定修改為：“因自愿實(shí)施緊急救助行為，造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任?！比灼涓宓氖聦?shí)表明，委員們?yōu)閺氐紫?jiàn)義勇為者的后顧之憂做出了最大努力！轉(zhuǎn)變社會(huì)風(fēng)氣，提倡關(guān)愛(ài)他人的時(shí)代風(fēng)尚，讓更多人從中獲益，這也應(yīng)該是修訂民法總則的用意所在。三、怎
5、樣關(guān)愛(ài)他人？三、怎樣關(guān)愛(ài)他人？（1 1）關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。）關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。（2 2）關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。）關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。（3 3）關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。）關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。a.不傷害他人內(nèi)心、隱私 b.復(fù)雜情形，明知對(duì)待，增強(qiáng)自保意識(shí)。生日問(wèn)候關(guān)愛(ài)他人的若干小關(guān)愛(ài)他人的若干小tiptip困難時(shí)給予支持理解他人的需求歡迎與歡送隨時(shí)伸出你的手生病問(wèn)候作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)他人？作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)他人？1.從日常生活中的小事做起，為父母，為他人地為社會(huì)做力所能及的事。2.伸出溫暖的手，關(guān)心、幫助生活中不幸的人，只有這樣生活中才能處處充滿陽(yáng)光3.要懂得關(guān)愛(ài)是一
6、門藝術(shù)，注意傳遞愛(ài)心的方式，考慮被幫助者的心理感受，關(guān)愛(ài)和幫助他人，首先要學(xué)會(huì)尊重他人4.關(guān)愛(ài)有可能會(huì)傷及自己，只要問(wèn)心無(wú)愧付出就是值得的，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己課堂小結(jié)課堂小結(jié)著名心理咨詢師丁立說(shuō)：著名心理咨詢師丁立說(shuō)：“做好一名災(zāi)做好一名災(zāi)區(qū)心理救助者，要掌握一個(gè)原則，就是區(qū)心理救助者，要掌握一個(gè)原則，就是你不要把他的隱私當(dāng)作一個(gè)新聞報(bào)道，你不要把他的隱私當(dāng)作一個(gè)新聞報(bào)道，關(guān)愛(ài)是一門藝術(shù)。關(guān)愛(ài)是一門藝術(shù)。”下列說(shuō)法與材料不下列說(shuō)法與材料不符的是符的是(C C)A A要考慮他人的心理感受要考慮他人的心理感受 B B要學(xué)會(huì)尊重他人的隱私和缺陷要學(xué)會(huì)尊重他人的隱私和缺陷 C.C.只要誠(chéng)心就行，不必考慮其
7、他只要誠(chéng)心就行，不必考慮其他 D D要注意傳遞愛(ài)心的方式要注意傳遞愛(ài)心的方式樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該為他人伸出援助之手。關(guān)愛(ài)他人也是一門藝術(shù)應(yīng)該為他人伸出援助之手。關(guān)愛(ài)他人也是一門藝術(shù)，你認(rèn)為下列行為中可取的有，你認(rèn)為下列行為中可取的有(D D)A A在班里告訴其他同學(xué)平平的父母雙亡，號(hào)召大在班里告訴其他同學(xué)平平的父母雙亡，號(hào)召大家關(guān)心他家關(guān)心他B B學(xué)校為家庭貧困的學(xué)生捐款，并將名單公布于學(xué)校為家庭貧困的學(xué)生捐款，并將名單公布于眾眾C C收到陌生人的求助短信，就將錢直接匯給對(duì)方收到陌生人的求助短信，就將錢直接匯給對(duì)方D D張寧了
8、解貧困山區(qū)孩子上學(xué)難的情況，按照聯(lián)張寧了解貧困山區(qū)孩子上學(xué)難的情況，按照聯(lián)系方式匿名寄圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品等。系方式匿名寄圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品等。一名年輕的餐廳男服務(wù)生面帶微笑地為一一名年輕的餐廳男服務(wù)生面帶微笑地為一名失去雙手的顧客細(xì)心喂食，全程逾半小時(shí)名失去雙手的顧客細(xì)心喂食，全程逾半小時(shí)。這一善舉被一位顧客用手機(jī)拍攝下來(lái)，并。這一善舉被一位顧客用手機(jī)拍攝下來(lái)，并上傳至網(wǎng)絡(luò)，獲得眾多網(wǎng)友的贊賞。網(wǎng)友的上傳至網(wǎng)絡(luò)，獲得眾多網(wǎng)友的贊賞。網(wǎng)友的贊賞告訴我們贊賞告訴我們(A A)人與人之間需要相互關(guān)愛(ài)要平等待人與人之間需要相互關(guān)愛(ài)要平等待人，不歧視他人尊重他人，能贏得他人人，不歧視他人尊重他人，能贏得他人的尊重和贊美自覺(jué)履行法定義務(wù)是公民的尊重和贊美自覺(jué)履行法定義務(wù)是公民意識(shí)的體現(xiàn)意識(shí)的體現(xiàn)A A B BC C D D“廉者不受嗟來(lái)之食廉者不受嗟來(lái)之食”是我們耳熟能詳?shù)牡涫俏覀兌炷茉數(shù)牡涔?。這從側(cè)面告訴我們故。這從側(cè)面告訴我們(B B)A A不要接受他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)不要接受他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)B B關(guān)愛(ài)他人一定要注意方式關(guān)愛(ài)他人一定要注意方式C C接受他人幫助是喪失自尊的表現(xiàn)接受他人幫助是喪失自尊的表現(xiàn)D D只有缺乏自愛(ài)的人才會(huì)接受他人的關(guān)愛(ài)只有缺乏自愛(ài)的人才會(huì)接受他人的關(guān)愛(ài)
部編2017版 八上 道德與法治第七課 關(guān)愛(ài)他人課件
