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1、課題3 制取氧氣分解過氧化氫（分解過氧化氫（H H2 2O O2 2）加熱氯酸鉀（加熱氯酸鉀（KClOKClO3 3）加熱高錳酸鉀（加熱高錳酸鉀（KMnOKMnO4 4）實驗室制取氧氣的方法：實驗室制取氧氣的方法：我們知道氧氣有許多用途，那么我們我們知道氧氣有許多用途，那么我們?nèi)绾沃迫⊙鯕饽兀咳绾沃迫⊙鯕饽兀克伎妓伎迹涸诔叵?，把：在常溫下，把伸入伸?過氧化氫溶液的試管，觀察木條是否復(fù)燃？過氧化氫溶液的試管，觀察木條是否復(fù)燃？：說明：說明溶液在溶液在放出氧氣放出氧氣：向上述試管中，加入少量向上述試管中，加入少量，把把伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。說明在說明在溶液遇到溶液
2、遇到時時,產(chǎn)生氧氣產(chǎn)生氧氣。實驗編號實驗編號現(xiàn)象現(xiàn)象原因原因?qū)嶒瀸嶒?實驗實驗2實驗三：實驗三：反應(yīng)停止后，重新加入過氧化氫溶液反應(yīng)停止后，重新加入過氧化氫溶液,把帶把帶 火火星的木條伸入試管星的木條伸入試管,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。結(jié)結(jié) 論論：說明二氧化錳說明二氧化錳(MnO(MnO2 2)仍然起作用仍然起作用,產(chǎn)生氧氣產(chǎn)生氧氣現(xiàn)現(xiàn) 象象：木條復(fù)燃了木條復(fù)燃了（2 2）簡）簡稱稱:一變二不變一變二不變 1、在反應(yīng)進(jìn)行過程中催化劑參與反應(yīng)嗎？、在反應(yīng)進(jìn)行過程中催化劑參與反應(yīng)嗎？2、有了催化劑是否可以使生成物質(zhì)量增加呢？、有了催化劑是否可以使生成物質(zhì)量增加呢？3、催化劑的物理性質(zhì)在反應(yīng)前
3、后是否改變？、催化劑的物理性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變？4、二氧化錳、二氧化錳 是催化劑，這種說法對嗎？是催化劑，這種說法對嗎？5、沒有催化劑反應(yīng)能否進(jìn)行呢？、沒有催化劑反應(yīng)能否進(jìn)行呢？思考思考、催化劑不是反應(yīng)物，也不是生成物，、催化劑不是反應(yīng)物，也不是生成物，只是反應(yīng)只是反應(yīng) 條件。條件。、催化劑不能使生成物質(zhì)量增加。催化劑不能使生成物質(zhì)量增加。、催化劑的物理性質(zhì)在反應(yīng)前后可能改變。催化劑的物理性質(zhì)在反應(yīng)前后可能改變。、催化劑是針對具體反應(yīng)而言的，不是對所有催化劑是針對具體反應(yīng)而言的，不是對所有 反應(yīng)都起作用。反應(yīng)都起作用。（3）概念理解）概念理解(文字表達(dá)式文字表達(dá)式)MnO2H2O2所以說這個
4、反應(yīng)中的MnO2是催化劑，是反應(yīng)條件。練一練：練一練：1 1、在化學(xué)反應(yīng)中，催化劑（、在化學(xué)反應(yīng)中，催化劑（）A.A.質(zhì)量減少質(zhì)量減少 B.B.在化學(xué)反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化在化學(xué)反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 C C.能使生成物的質(zhì)量增加能使生成物的質(zhì)量增加 D.D.能改變化學(xué)反應(yīng)的速率能改變化學(xué)反應(yīng)的速率DD2、用、用（H2O2）和和制制取氧取氧氣的氣的（1 1）原理：）原理：過氧化氫過氧化氫 水水 +氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳（2）、裝置：）、裝置：H2O2 H2O +O2MnO2（1）、長頸漏斗末端要插入液面以下。）、長頸漏斗末端要插入液面以下。（2）、可用分液漏斗代替長頸漏斗。）、可用分液漏
5、斗代替長頸漏斗。（3）、可用集氣瓶或大試管代替錐形瓶。）、可用集氣瓶或大試管代替錐形瓶。（4）、裝一藥品時，先裝固體后裝液體）、裝一藥品時，先裝固體后裝液體。注意事項注意事項氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀 +氧氣氧氣二氧化錳二氧化錳加熱加熱 KClOKClO3 3 KCl +O KCl +O2 2MnOMnO2 21、原理：、原理：反應(yīng)條件有哪些？反應(yīng)條件有哪些？2、裝置：、裝置：（1 1）在上圖所示裝置中，使用了哪些儀器？）在上圖所示裝置中，使用了哪些儀器？（2 2）哪部分是氣體）哪部分是氣體發(fā)生裝置發(fā)生裝置，哪部分是氣體，哪部分是氣體收集裝置收集裝置？探究：探究：加熱氯酸鉀（加熱氯酸鉀（KCl
6、OKClO3 3）和二氧化錳（和二氧化錳（MnOMnO2 2）制取氧氣制取氧氣制取氧氣制取氧氣.flv.flv編號編號現(xiàn)象現(xiàn)象原因原因（1 1）導(dǎo)管口有氣泡冒出，導(dǎo)管口有氣泡冒出，分解產(chǎn)生氣體分解產(chǎn)生氣體（2 2）帶火星的木條復(fù)燃帶火星的木條復(fù)燃瓶中氣體是氧氣瓶中氣體是氧氣現(xiàn)象不能不能因為反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件不同因為反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件不同反應(yīng)物反應(yīng)物:反應(yīng)物：反應(yīng)物：反應(yīng)反應(yīng)條件：條件：、固固液不加熱型液不加熱型、固固固加熱型固加熱型反應(yīng)條件：反應(yīng)條件：3、實驗裝置的選擇：、實驗裝置的選擇：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定（1）發(fā)生裝置）發(fā)生裝置固固加熱型的固
7、固加熱型的制取制取裝置裝置加熱高錳酸鉀加熱高錳酸鉀制取制取O2裝置裝置加熱氯酸鉀加熱氯酸鉀制取制取O2裝置裝置固液不加熱型的固液不加熱型的制取制取裝置裝置 注意注意:長頸漏斗的長頸漏斗的末端必須插入液體中末端必須插入液體中(液封液封)，。分液漏斗分液漏斗長頸漏斗長頸漏斗燒瓶燒瓶錐形瓶錐形瓶和和的的發(fā)生裝置發(fā)生裝置是否相同？哪個好是否相同？哪個好?不相同用用過氧化氫制氧氣的過氧化氫制氧氣的裝置的裝置的。（1 1）簡單，易操作）簡單，易操作；（2 2）不用加熱，較安全；）不用加熱，較安全；（3 3）節(jié)約藥品（可根據(jù)需要隨時補(bǔ)充）節(jié)約藥品（可根據(jù)需要隨時補(bǔ)充）（4 4）分液漏斗可控制反應(yīng)速率；）分液
8、漏斗可控制反應(yīng)速率；比較下列三個實驗裝置圖：比較下列三個實驗裝置圖：裝置裝置A與與B、C相比較，其優(yōu)點有相比較，其優(yōu)點有:可以隨時添加藥品，不斷產(chǎn)生氧氣?？梢噪S時添加藥品，不斷產(chǎn)生氧氣。不需要加熱，節(jié)約能源不需要加熱，節(jié)約能源可以控制氧氣的產(chǎn)生速率?？梢钥刂蒲鯕獾漠a(chǎn)生速率。比一比比一比（2）收）收集集裝置裝置根據(jù)氣體的溶解性和密度確定根據(jù)氣體的溶解性和密度確定想一想想一想 高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀 +二氧化錳二氧化錳 +氧氣氧氣1、原理、原理 符號表達(dá)式符號表達(dá)式加熱加熱 KMnO KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2 +O +O2 2反應(yīng)條件有哪些？反應(yīng)
9、條件有哪些？加熱時，防止加熱時，防止高錳酸鉀粉末高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管進(jìn)入導(dǎo)管,（藥品（藥品平鋪平鋪在試管底部在試管底部,增大受熱面積）增大受熱面積）2、裝置、裝置3、實驗步驟、實驗步驟（1）檢：）檢：檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性（2）裝：）裝：裝入藥品裝入藥品(（3）定：）定：固定裝置固定裝置（試管口要（試管口要稍向下傾斜）稍向下傾斜）（4）點：）點：點燃酒精燈加熱點燃酒精燈加熱（5）收：）收：收集氣體收集氣體（6）離：）離：把導(dǎo)管移離出水面把導(dǎo)管移離出水面（7）熄：）熄：熄滅酒精燈熄滅酒精燈簡簡 稱稱：查、裝、定、點、收、離、熄：查、裝、定、點、收、離、熄諧諧 音音：茶、莊、定、點、收、利、
10、茶、莊、定、點、收、利、息息(如何如何檢驗檢驗收集到的是氧氣？）收集到的是氧氣？）將將一支一支帶火星帶火星的木條伸進(jìn)集氣瓶的木條伸進(jìn)集氣瓶內(nèi)內(nèi)，若木條復(fù)燃，證明若木條復(fù)燃，證明是氧氣是氧氣。將一支將一支帶火星帶火星的木條伸到集氣瓶的木條伸到集氣瓶口口，若木條復(fù)燃，證明若木條復(fù)燃，證明已集滿已集滿。（向上排空氣法收集氧氣，如何（向上排空氣法收集氧氣，如何驗滿驗滿？)蓋好玻璃片，正放在桌面上。蓋好玻璃片，正放在桌面上。4、檢驗：、檢驗：5、驗滿、驗滿:6、存放：、存放：（2 2）、導(dǎo)管伸入試管不能太長）、導(dǎo)管伸入試管不能太長（1 1）、鐵夾夾在離試管口）、鐵夾夾在離試管口1/31/3處處原因原因：
11、不利于氣體的排出不利于氣體的排出（3）、試管口略向）、試管口略向下下傾斜傾斜原因原因：防止冷凝水倒流防止冷凝水倒流,使試管使試管炸裂炸裂7、注意事項：、注意事項：（4 4）、加熱時要）、加熱時要先預(yù)熱先預(yù)熱,再對準(zhǔn)藥品部位加熱再對準(zhǔn)藥品部位加熱（5 5）、等有）、等有連續(xù)連續(xù)的氣泡產(chǎn)生時再收集的氣泡產(chǎn)生時再收集原因原因：剛產(chǎn)生的氣泡中混有空氣剛產(chǎn)生的氣泡中混有空氣,這時的氣體不這時的氣體不純純（6）、實驗完畢）、實驗完畢先撤導(dǎo)管先撤導(dǎo)管,后移酒精燈后移酒精燈原因原因：防止水倒吸，使試管炸裂防止水倒吸，使試管炸裂（7）、收集滿的氧氣）、收集滿的氧氣,應(yīng)應(yīng)正放正放在桌面上，并用毛玻在桌面上，并用毛
12、玻 璃片蓋上璃片蓋上原因原因：氧氣密度比空氣略大氧氣密度比空氣略大操作方法操作方法檢查裝置氣密性的方法（一）檢查裝置氣密性的方法（一）將導(dǎo)管一端伸入將導(dǎo)管一端伸入水中，用手緊握試管，水中，用手緊握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手，導(dǎo)管內(nèi)有一松開手，導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱。說明段水柱。說明裝置氣裝置氣密性良好。密性良好。操作方法操作方法 用用止水夾夾緊橡止水夾夾緊橡皮膠管，往長頸漏斗皮膠管，往長頸漏斗加水，水不再往下流，加水，水不再往下流，說明說明裝置氣密性良好。裝置氣密性良好。關(guān)關(guān)閉分液漏斗的活塞，閉分液漏斗的活塞，把導(dǎo)管放入水里，雙手把導(dǎo)管放入水里，雙手緊握燒瓶外壁，見導(dǎo)管緊握燒瓶
13、外壁，見導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手，口有氣泡冒出，松開手，導(dǎo)管有一段水柱，說明導(dǎo)管有一段水柱，說明裝置氣密性良好。裝置氣密性良好。檢查裝置氣密性的方法（二）（三）檢查裝置氣密性的方法（二）（三）用排水法收集氧氣時，要等用排水法收集氧氣時，要等氣泡氣泡 均勻均勻放放出后，再出后，再收收集氣體集氣體,為什么為什么?防止水倒流炸裂試管。防止水倒流炸裂試管。1.1.實驗室制取氧氣大致可分為下列步驟：實驗室制取氧氣大致可分為下列步驟：點點燃酒精燈，加熱試管燃酒精燈，加熱試管.檢檢查查裝置的氣密性裝置的氣密性.將高錳酸鉀將高錳酸鉀裝裝入試管，塞入一小團(tuán)棉花，入試管，塞入一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，
14、并把試管固用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定定在鐵架臺上在鐵架臺上.用排水法用排水法收收集氧氣集氧氣.熄熄滅酒精燈滅酒精燈.將導(dǎo)管從水槽中將導(dǎo)管從水槽中取取出出.正確的操作順序為正確的操作順序為_.做一做2.2.下圖是實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣下圖是實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖，指出其中的五處錯誤的裝置圖，指出其中的五處錯誤試管試管 內(nèi)導(dǎo)管內(nèi)導(dǎo)管 過長過長鐵夾鐵夾沒沒夾在離管夾在離管口口1/3處處試管口沒有稍向下傾斜試管口沒有稍向下傾斜外焰沒外焰沒在藥物在藥物下加熱下加熱試管口試管口沒放一沒放一團(tuán)棉花團(tuán)棉花過氧化氫過氧化氫 水水 +氧氣氧氣H2O2 H2O +O2 氯酸鉀氯酸
15、鉀 氯氯化鉀化鉀 +氧氣氧氣 KClOKClO3 3 KCl +O KCl +O2 2MnOMnO2 2 KMnOKMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2 +O +O2 2MnOMnO2 2 高錳酸鉀高錳酸鉀 錳錳酸鉀酸鉀+二氧化錳二氧化錳+氧氣氧氣1 1、概念：、概念：五、氧五、氧氣的工業(yè)制法氣的工業(yè)制法 1、原、原理：利用理：利用液氧液氧和和液氮液氮的的沸點不同，沸點不同，進(jìn)行分離。進(jìn)行分離。低溫加壓低溫加壓空氣空氣 液態(tài)空氣液態(tài)空氣 氮氣先蒸發(fā)氮氣先蒸發(fā)液態(tài)氧氣液態(tài)氧氣蒸發(fā)蒸發(fā)分離分離液態(tài)空氣液態(tài)空氣過程，過程，沒有生成新的物質(zhì)沒有生成新的物質(zhì) 是物理變化是物
16、理變化（沸點高）（沸點低）（沸點高）（沸點低）2、方法：、方法：1.1.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A.A.B.B.C.C.D.D.二氧化硫二氧化硫鐵鐵 氧氣氧氣 四氧化三鐵四氧化三鐵 點燃點燃石蠟石蠟 +氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 +水水點燃點燃氧化汞氧化汞 汞汞 +氧氣氧氣加熱加熱D D氧氣氧氣 硫硫 點燃點燃(共15小題)加熱4 4實驗室制取氧氣時，收集氧氣的方法實驗室制取氧氣時，收集氧氣的方法 （）（A A）排水法）排水法 （B B）向下排氣法）向下排氣法 （C C）向上排氣法）向上排氣法 （D D）每種都可以）每種都可以A3 3、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取
17、用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣氧氣 中中，二氧化錳（，二氧化錳（）A.A.質(zhì)量減少質(zhì)量減少 B.B.在化學(xué)反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化在化學(xué)反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化 C.C.質(zhì)量增加質(zhì)量增加 D.D.加快氯酸鉀的分解的速率加快氯酸鉀的分解的速率D D5 5實驗室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應(yīng)實驗室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應(yīng)()()（A A）朝下）朝下 （B B）朝上）朝上 （C C）略向下傾斜）略向下傾斜 (D(D）略向上傾斜）略向上傾斜6 6實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導(dǎo)氣管伸實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個操作應(yīng)在入盛滿水的集氣瓶，這個操作應(yīng)在()()
18、（A A）加熱固體藥品前）加熱固體藥品前 （B B）與加熱固體藥品同時）與加熱固體藥品同時（C C）開始有氣泡放出時）開始有氣泡放出時 （D D）氣泡連續(xù)并均勻放出時）氣泡連續(xù)并均勻放出時7 7下列物質(zhì)中含有氧氣的是下列物質(zhì)中含有氧氣的是()()（A A）二氧化錳）二氧化錳 （B B）氯酸鉀）氯酸鉀 （C C）空氣）空氣 （D D）過氧化氫）過氧化氫8 8檢驗氧氣的方法是檢驗氧氣的方法是()()（A A）用火柴去點）用火柴去點 （B B）用帶火星木條接近氣體）用帶火星木條接近氣體（C C）用鼻子去嗅氣味）用鼻子去嗅氣味 （D D）用天平稱量）用天平稱量9 9工業(yè)上制取大量氧氣的方法是工業(yè)上制取
19、大量氧氣的方法是 （）（A A）加熱氯酸鉀）加熱氯酸鉀 （B B）加熱高錳酸鉀）加熱高錳酸鉀（C C）分離液態(tài)空氣（）分離液態(tài)空氣（D D）加熱二氧化錳）加熱二氧化錳 10.10.某同學(xué)設(shè)計了某同學(xué)設(shè)計了4 4種制氧氣的方案：用氯酸鉀和二氧化種制氧氣的方案：用氯酸鉀和二氧化錳共熱；使高錳酸鉀受熱；用高錳酸鉀和氯酸鉀共錳共熱；使高錳酸鉀受熱；用高錳酸鉀和氯酸鉀共熱；使二氧化錳受熱熱；使二氧化錳受熱.判斷這四種方法：（判斷這四種方法：（）A.全正確全正確 B.全不正確全不正確 C.正確正確 D.只有正確只有正確C11.11.在高錳酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)中，二氧化在高錳酸鉀分解制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳
20、錳是是_物物。在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱。在氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧制氧氣氣時，氯酸時，氯酸鉀是鉀是_物物,二氧化二氧化錳是錳是 _，若若不加二氧化錳，則氯酸鉀分解反應(yīng)將不加二氧化錳，則氯酸鉀分解反應(yīng)將_，若若將高錳酸鉀加入氯酸鉀，則反應(yīng)將高錳酸鉀加入氯酸鉀，則反應(yīng)_，這是這是因為因為 _。生成生成反應(yīng)反應(yīng)催化劑催化劑速率很慢速率很慢速率加快速率加快高錳酸鉀加熱分解生成了二氧化錳高錳酸鉀加熱分解生成了二氧化錳1212、醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖所示的裝醫(yī)院給病人輸氧時用到類似下圖所示的裝 置。關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是置。關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是（）Ab導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶導(dǎo)
21、管連接供給氧氣的鋼瓶 Bb導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管 C使用該裝置來觀測是否有氧氣輸出使用該裝置來觀測是否有氧氣輸出D使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率abB過氧化鈉過氧化鈉 +二氧化碳二氧化碳 碳酸鈉碳酸鈉 +氧氣氧氣.現(xiàn)在現(xiàn)在潛水員想潛水員想選擇其中的一種作為潛水艇中氧選擇其中的一種作為潛水艇中氧氣中的來源，你氣中的來源，你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪一個？為什么？認(rèn)為應(yīng)該選擇哪一個？為什么？（至少要闡明三條不同的理由）（至少要闡明三條不同的理由）13、制取氧氣的途徑有多種，制取氧氣的途徑有多種，如：如：水水 氫氣氫氣 +氧氣氧氣氯酸鉀氯酸鉀 氯化
22、鉀氯化鉀 +氧氣氧氣 氧化汞氧化汞 汞汞 +氧氣氧氣通電通電選擇選擇 理由理由：（1）反應(yīng)不用加熱或通電，安全、節(jié)省能源；）反應(yīng)不用加熱或通電，安全、節(jié)省能源；（2）反應(yīng)）反應(yīng)可以將人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣；可以將人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣；（3）操作簡單。）操作簡單。1414下列有關(guān)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的敘述中，下列有關(guān)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的敘述中，正確的是正確的是()()（A A）高錳酸鉀受熱后，也不放出氧氣）高錳酸鉀受熱后，也不放出氧氣（B B）要使高錳酸鉀受熱分解放出氧氣，必須加入）要使高錳酸鉀受熱分解放出氧氣，必須加入 二氧化錳二氧化錳（C C）二氧化錳是這個反應(yīng)的生成物）二氧化錳是這個反應(yīng)的生成物（D D）二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑）二氧化錳是一切化學(xué)反應(yīng)的催化劑1515同時加熱下列物質(zhì)，最易放出氧氣的是同時加熱下列物質(zhì)，最易放出氧氣的是()()（A A）純凈的氯酸鉀）純凈的氯酸鉀 （B B）純凈的高錳酸鉀）純凈的高錳酸鉀（C C）純凈的二氧化錳）純凈的二氧化錳 （D D）過氧化氫溶液）過氧化氫溶液
課題3_制取氧氣 (2)
