人教鄂教版三年級下冊科學期末測試卷(附答案).docx

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1、三年級科學下冊期末測試題-、填空題(16分)1、(土壤和巖石)覆蓋在地球的表面,它是動物、植物和人類生活的家園。2、土壤按質(zhì)地分,可以分為(沙質(zhì)土)、(黏質(zhì)土)和(壤土)三種類型。3、我們從礦石中可以提煉(金屬)和(非金屬)等大量有用的物質(zhì)。4、拉伸或壓縮彈簧時,我們感受到它對手有力的作用,這種力就是(彈力)。5、(彈簧測力計)是利用彈簧的彈性制成的一種測量力的大小的工具。7、6、物體的表面越粗糙,它與其他物體接觸時,產(chǎn)生的摩擦力就越(大)。生活中常見的直接施加在物體上的力有(拉力)、(彈力)、(摩擦力)、(浮力)和(推力) 五種。8、乘客坐在行駛的火車上,以火車為參照物,火車上的人是(靜止)

2、的,鐵軌旁的樹木是(運 動)的。二、判斷題。(正確的畫錯誤的畫“X)(10分)1、鳳仙花的生長需要很多水,越多越好。(X )2、植物由種子萌發(fā)成幼苗到開花、結(jié)果、死亡所經(jīng)歷的過程叫作植物的生命周期。3、研究了鳳仙花的生命周期,我們就了解了其他植物的生命周期。(X )4、空氣看不見、摸不到,不能占據(jù)空間。(X )5、在烏鴉喝水的故事中,烏鴉利用了空氣占據(jù)空間的原理。(X )三、選擇題。(10分)1、雄黃礦石中能提取的物質(zhì)是(D )A、鐵 B、銅 C、硒 D、碑化物2、沙粒含量多,黏粒含量少,呈淺棕色,土質(zhì)比較疏松,透氣性和滲水性好的土壤是(B )A、黏質(zhì)土 B、沙質(zhì)土 C、壤土 D、黑土3、下面

3、植物中,適合生長在黏質(zhì)土中的植物是(D )A、土豆 B、花生C、芝麻D、水稻4、在養(yǎng)護鳳仙花的過程中,下面方法比較合適的是(D )A、不澆水 B、1天澆1杯水 C、1天澆2杯水 D、7天澆1杯水5、下面物品中,裝不了空氣的是(C )A、塑料袋 B、皮球C、紗網(wǎng) D、玻璃瓶6、下面行動中,不能讓我們感受到空氣的存在的是(C )A、跑步B、騎自行車有風C、眨眼D、累了喘氣7、把紙團塞在杯子底部,然后把杯子豎直地倒扣在水槽中,紙團會(A )A、不變B、變濕C、變干D、變沒8、最早證明空氣有質(zhì)量的科學家是(B )A、哥白尼 B、伽利略 C、達爾文 D、牛頓9、下面的物品中,都利用了物體的彈性的是(D

4、)A、弓箭、陀螺B、竹蜻蜓、回力車C、熱氣球、風箏D、跳高用撐桿、彈弓10、制作動力小車一般不需要(D )A、輪胎 B、車架 C、橡皮筋 D、水基本能力部分(30分)一、這是一株鳳仙花,請在括號里寫出它身體各部分的名稱。(12分)(根)(花)(果實)( 種子)二、下面設計中,哪些是為了增大摩擦力?哪些是為了減小摩擦力?(填序號)(8分) 為了增大摩擦力的設計: 為了減小摩擦力的設計:二、你知道怎樣使用彈簧測力計來測量力的大小嗎?請給下面的使用方法排序。(10分)(2 )觀察彈簧測力計的指針是否指在零刻度線上。(4 )在掛鉤上掛上測量的物體。(3 )如果不指在零刻度線上,要來回拉動幾次掛鉤,讓指

5、針指在零刻度線上。(5 )等指針穩(wěn)定后,用眼睛平視指針所指的刻度線。(1 )觀察彈簧測力計的測量限度?;A運用部分(34分)一、取一塊土壤放入一小杯純凈水中,充分攪拌,等土壤沉淀后,把上面的水過濾。然后取少量過濾后的水放在玻璃片上燒干,玻璃片上留下了什么? (10分)這個實驗產(chǎn)生了什么現(xiàn)象?說明了什么?這個實驗產(chǎn)生了什么現(xiàn)象?說明了什么?答:玻璃片上留下一些鹽分。說明土壤中含有一些鹽分(無機鹽)。二、根據(jù)實驗,回答問題。(14分)下面是某同學探究降落傘下降的快慢與哪些因素有關的實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)他記錄的數(shù)據(jù), 幫他得出實驗結(jié)論。表一:傘面大小繩長降落快慢半徑20厘米30厘米慢半徑10厘米30厘米

6、快表二:傘面大小繩長降落快慢半徑20厘米30厘米慢半徑20厘米60厘米快1、以上降落傘下降快慢與哪些因素有關的實驗,必須保證其他條件完全(相同)。(“相同” 或“不同)2、表一記錄的是探究(傘面大?。┡c降落傘下降快慢的關系的數(shù)據(jù);表二記錄的是探究(繩 長)與降落傘下降快慢的關系的數(shù)據(jù)。3、傘面越大,下降的越(慢);傘繩越長,下降的越(快)。(填“快”或“慢”)4、想一想,降落傘下降的快慢還與哪些因素有關?答:降落傘下降的快慢與懸掛物的輕重有關。三、完成實驗,回答問題。(10分)在生活中,很多物體中都有彈簧,彈簧有什么特性呢?請你找一個彈簧反復拉伸、壓縮它, 仔細觀察并體驗。1、將實驗記錄表補充完整。實驗內(nèi)容彈簧的變化手的感覺取消受力拉彈簧伸長對手有力的作用恢復原狀壓彈簧縮短對手有力的作用恢復原狀2、填一填。(1)拉伸或壓縮彈簧時,我們感覺到它對手有力的作用,這種力就是(彈力)。(2)像彈簧這樣,當它受到力的作用時,形狀會發(fā)生變化,當取消受力后,他又回復原狀, 這種特性叫作(彈性)。(3)彈簧測力計是利用彈簧的彈性制成的一種測量(力)的大小的工具。

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