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1、小學二年級體育韻律操教案 班級：二（1） 人數(shù)：40 授課教師：陳蓓蓓學習目標認知目標：確立學生學習韻律操運動美感。通過游戲教學，使學生掌握游戲的規(guī)則和方法。 技能目標：使學生能夠掌握韻律操的基本步法，提高學生協(xié)調性。 情感目標：培養(yǎng)學生對韻律操運動的興趣與愛好，弘揚團結向上，青春活力的精神。學習內容1、 游戲“石頭、剪刀、布”2、 學習韻律操基本跳步（并腿、開合跳、弓步跳）場地器材 音響一臺、音樂MP3 、籃球場重點 各動作的基本方法及要求難點音樂節(jié)奏感及身體協(xié)調性教學順序課堂常規(guī)準備活動（“跳雙圈”節(jié)奏練習、活動操）游戲“石頭、剪刀、布”學習韻律操基本跳步（并腿、開合跳、弓步跳）小組練習（
2、展示）放松操（拉伸）小結 。順序達成目標教學內容教師活動學生活動時間運動負荷次數(shù)強度開始部分1、建立良好的師生關系和學習氣氛。 1、集合整隊師生問好。 2、宣布本次課的教學內容及要求。 1、集合隊伍向學生問好。 2、宣布本次課的內容及任務，強調安全問題。A、游戲“石頭、剪刀、布”B、學習韻律操基本跳步（并腿、開合跳、弓步跳）1、集合整隊，向老師問好 。2、了解本次課的學習任務及目的。 成四列橫隊集合,組織如圖：x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x x注： ：教師X ：學生2分鐘小準備部分1、培養(yǎng)良好紀律作風 。2、培養(yǎng)學生對體育課的興趣 。1、
3、“跳雙圈”節(jié)奏練習2、準備活動操 1、放音樂帶領學生進行練習。2、放音樂帶領同學們一起進行熱身。 3、觀察學生的練習情況。 1、認真聽音樂節(jié)奏進行練習。2、認真觀看老師的示范動作。3、跟上音樂的節(jié)奏 。組織如圖： x x x x x x x x x x x x x x x x 注： ：教師X ：學生 ：呼啦圈6分鐘3至4次 1次中順序達成目標教學內容教師活動學生活動時間運動負荷次數(shù)強度基本部分1、通過游戲的教學，使學生了解游戲的規(guī)則和方法 2、發(fā)展其下肢力量1、增強學生對學習韻律操的興趣 。2、通過學習韻律操基本跳步的動作，增強學生的記憶力以及發(fā)展學生的協(xié)調能力。 3、培養(yǎng)學生大膽展示，敢于表
4、演和團結向上的精神。 一、游戲“石頭、剪刀、布”規(guī)則：兩兩同學為一組，以腳的動作替換原來手的動作進行游戲。二、學習韻律操基本跳步1、 并腿2、 開合跳3、 弓步跳1、講解示范游戲規(guī)則及要求。2、分組進行練習。3、做好裁判工作，及時表揚學生。 1、講解示范動作以及要求和動作注意點 2、 口令帶領學生一起練習3、 在音樂節(jié)奏帶領下進行跟練。4、 分組練習5、 展示評價1、認真聽從老師的講解。 2、積極參與游戲中，了解游戲的方法和規(guī)則。 3、配合老師的安排積極完成比賽。 1、認真觀看老師的示范以及認真聽老師的講解。 2、積極參與學習中，跟上老師的口令。3、 積極跟上節(jié)奏進行練習。4、 分組練習5、
5、積極參與展示，小組之間互相評價 成四列橫隊,組織如圖：x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x x注： ：教師X ：學生成U型隊伍站隊,組織如圖：x x x x x x x x x xx xx xx x：教師 X ：學生 5分鐘22分鐘 1次 中結束部分1、通過放松運動使學生心情得以平靜。 2、學生了解本次課的學習情況，使學生對自己的技術掌握的程度有更深的了解。 1、放松練習（身體的拉伸動作） 2、評價，小結，鼓勵表揚學生3、 器材回收4、 師生再見 1、帶領學生放松運動，監(jiān)督學生放松。 2、結合本次課的學習情況，指出學生的優(yōu)缺點進行課堂小結。 3、回收器材4、師生再見。 1、按老師節(jié)拍做放松運動，放松肌肉，調整好呼吸。 2、聽取老師的課堂小結與老師交流意見。 3、 幫助老師回收器材4、師生再見 放松活動隊形成四列橫隊,組織如圖：x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x x注： ：教師X ：學生5分鐘1次小
小學二年級體育韻律操教案
