小升初數(shù)學(xué)模擬試卷(9)難.doc

上傳人:good****022 文檔編號:116484596 上傳時間:2022-07-05 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?28.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
小升初數(shù)學(xué)模擬試卷(9)難.doc_第1頁
第1頁 / 共5頁
小升初數(shù)學(xué)模擬試卷(9)難.doc_第2頁
第2頁 / 共5頁
小升初數(shù)學(xué)模擬試卷(9)難.doc_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《小升初數(shù)學(xué)模擬試卷(9)難.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小升初數(shù)學(xué)模擬試卷(9)難.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、初一新生數(shù)學(xué)學(xué)力調(diào)研試卷(九)(時間:100分鐘,滿分:120分)一、填空:(每題3分)1、2015年“五一”黃金周,某市共接待游客466700人次,改寫成用萬作單位的數(shù)是( )萬人次;實現(xiàn)旅游收入一億七千四百萬元,省略億后面的尾數(shù)記作約是( )億。2、把一根8厘米長的鐵絲剪成同樣長的5段。每段是全長的,每段的長是厘米。3、 有這樣 的自然數(shù),它加上1是2的倍數(shù),它加上2是3的倍數(shù),它加上3是4的倍數(shù),它加上4是5的倍數(shù),它加上5是6的倍數(shù),這樣的數(shù)中除1外最小的數(shù)是 ( ) 4、一個數(shù)除以7所得的余數(shù)和商相同,并且各個數(shù)位上的數(shù)字和最小,這個數(shù)是( )。5、一課外活動小組,男生人數(shù)是女生人數(shù)

2、的1.5倍,又來了6名女生后,男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.2倍,這個小組原來有( )。6、如圖,一個內(nèi)裝茶葉的長方體紙箱,長是4分米、寬是3分米,高是2分米。為確保郵寄時不受損壞,每個面都有膠帶粘貼成“十”字形。算一算,至少用了( )分米的膠帶。7、一部公交車上,老年乘客的人數(shù)約占所有乘客的,學(xué)生人數(shù)約占,其他青壯年人數(shù)約占,問車上( )人數(shù)最少。如果車上的座位數(shù)約是乘客總數(shù)的,那么超過的 人不讓座,就會有老年乘站著。8、小明在操場上插幾根長短不同的竹竿,在同一時間里測量竹竿長和相應(yīng)的影長,情況如下表:影長(米)0.50.70.80.91.11.5竹竿長(米)11.41.61.82.23這時,小明

3、身邊的王強測量出了旗桿的影長是6米,可推算出旗桿的實際高度是( )米。9、一項工程,預(yù)計15個工人每天做4個小時,18天可以完成。為了趕工期,增加3人并且每天工作時間增加1小時,可以提前( )天完工。10、如右圖,圓的半徑是2厘米,正方形的周長是圓周長的1.5倍。當(dāng)圓從外面繞正方形無滑動地滾動一周又回到原來的位置時,這個圓滾動中掃過的面積是( )平方厘米。二、選擇題。 (每題3分)1、一個圖形被信封遮住了一部分(如圖),這個圖形會是怎樣的?下面說法正確的是( )。A、一定是平行四邊形 B、不可能是梯形C、可能是等腰三角形 D、可能是銳角三角形2、右圖中陰影部分的面積占整個圖形面積的( )。 A

4、、 B、 C、 D、3、營養(yǎng)學(xué)家建議:兒童每天水的攝入量應(yīng)不少于1500毫升。要達到這個要求,小明每天用底面內(nèi)直徑6厘米,高10厘米的圓柱形水杯喝水,至少喝水( )杯。A、4 B、5 C、6 D、74、據(jù)統(tǒng)計,2015年從四月二十八日起到五月七日止,全國鐵路共運輸游客達3857萬人次,比2014年同期增長了5.8%,求去年同期運輸旅客約多少萬人次?列式為( )。 A、3857(1+5.8%) B、3857(1+5.8%) C、3857(15.8%) D、3857(15.8%)5、參加某次數(shù)學(xué)競賽的女生和男生人數(shù)的比是13,這次競賽的平均成績是82分,其中男生的平均成績是80分,女生的平均成績是

5、( )。A、82分 B、86分 C、87分 D、88分6、(如右圖)陰影部分的面積相當(dāng)于甲圓面積的1/6,相當(dāng)于乙圓面積的1/5,那么甲圓和乙圓面積的比是( )。A、 6:1 B.、5:1 C. 5:6 D. 6:57、下面四句話中,正確的有幾句?答案選( )。從9時到10時,時針旋轉(zhuǎn)30。甲數(shù)比乙數(shù)多20%,那么乙數(shù)比甲數(shù)少20%。6的約數(shù)有4個。一個加數(shù)不變,另一個加數(shù)與和成正比例。 A、1句 B、2句 C、3句 D、4句8、如下左圖圓錐形玻璃容器內(nèi)裝滿水,將這些水倒入( )圓柱形玻璃容器中正好裝滿。(玻璃厚度忽略不計)9、甲走的路程比乙多,而乙走的時間比甲多,甲、乙的速度比是( )。A.

6、3:2 B.5:4 C.6:5 D.25:24 10、某商店出售一種商品,有以下幾種方案:A、先提價10%,再降價10%;B、先降價10%,再提價10%;C、先提價20%,再降價20%;D、先提價30%,再降價30%。在這四種銷售方案中,價格最低的是方案( )。三、解決問題(共60分)1、用遞等式計算,能簡算的要簡算。(34=12)(1)42(8.8)1.25(2)13(6+6.56-0.413+36.5)(3) 2、陶瓷品廠去年生產(chǎn)某種瓷杯15萬箱,每箱售價400元,按8%的稅率繳納產(chǎn)品稅,該廠去年生產(chǎn)這種瓷杯稅后銷售收入是多少萬元?(7分)3、甲、乙兩種電話的價格之比是7:3。如果它們的價

7、格分別上漲70元后,價格之比是7:4。這兩種商品原來的價格各是多少元?(7分)4、一個長方體,如果長增加2厘米,則體積增加40立方厘米;如果寬增加3厘米,則體積增加90立方厘米;如果高增加4厘米,則體積增加96立方厘米。求原長方體的表面積。(7分)5、在日常的生產(chǎn)生活中,我們經(jīng)常把一些同樣大小的圓柱管用繩子捆扎起來(接頭處長度忽略不計)。每根圓柱管的直徑都是10厘米,捆扎后的橫截面如下圖:(1)用繩子繞一圈捆扎2根圓柱管,需要的繩長是多少厘米?(5分)(2)如果按照上圖的方法,用繩子繞一圈捆扎一些圓柱管,一共用了191.4厘米的繩子,那么,捆扎了多少根圓柱管?(本題計算中取3.14)(5分)6

8、、星期天8:00-8:30,燃氣公司給平安加氣站的儲氣罐注入天然氣。在注入天然氣之后,一位工作人員以每車20 立方米的加氣量,依次給在加氣站排隊等候的若干輛車勻速加氣。儲氣罐中的儲氣量y(立方米)與時間x(小時)的關(guān)系如圖所示。(1)8:008:30,燃氣公司向儲氣罐注入了多少立方米的天然氣?(5分) (2)請你判斷:正在排隊等候的第18 輛車能否在當(dāng)天10:30 之前加完氣?請說明理由。(5分)7、一鐵路巡道工正在隧道中工作,突然聽到一列火車向隧道駛來,他立即看隧道內(nèi)的路標,知道他與火車駛來方向的那端隧道口間的距離為隧道全長的。憑他的經(jīng)驗,用最快的速度無論向哪一頭跑,當(dāng)火車到達他跟前時,都剛好離開隧道。如果火車速度為每小時70千米,請問巡道工奔跑的速度是每小時多少千米?(7分)5

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!