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1、蘇教版小學科學六年級上冊實驗報告說明:本實驗報告共分兩部分。第一部分包含全冊分組實驗,共10個實驗,需要完成表格形式的實驗報告。第二部分包含全冊演示實驗(共2個)和其他一些科學制作。第一部分1、年級(班)實驗小組成員實驗時間實驗名稱觀察水滴里的生物實驗器材:廣口瓶、水、葉子、草、土、顯微鏡實驗猜測:水滴里有肉眼看不見的生物,需要借助顯微鏡才能看清實驗過程:1、在一個干凈的廣口瓶中加入三分之二的冷水2、將一些腐爛的和新鮮的葉子、草撕碎后放入水中,并加進一把土3、將瓶子放在有陽光的窗戶附近,三周后,用顯微鏡觀察實驗現(xiàn)象或測量結(jié)果:用顯微鏡可以看見水中有微生物實驗結(jié)論:水滴里有肉眼看不見的生物,需要
2、借助顯微鏡才能看清,這種生物是微生物指導教師:評定等級:2、年級(班)實驗小組成員實驗時間實驗名稱體驗細菌繁殖速度實驗器材:紙杯8個、黃豆實驗猜測:細菌繁殖速度很快實驗過程:1、在1號杯中放一粒豆子,代表第一代細菌2、在2號杯中放兩粒豆子,代表第二代細菌,表示一個細菌分裂成了兩個。3、每20秒繁殖一代,測量繁殖到第八代細菌所用的時間和細菌的數(shù)量。實驗現(xiàn)象或測量結(jié)果:第八代細菌有128個,用時140秒。隨著細菌代數(shù)的增加,繁殖速度越來越快。實驗結(jié)論:細菌繁殖速度非常快指導教師:評定等級:3、年級(班)實驗小組成員實驗時間實驗名稱觀察不同的霉實驗器材:顯微鏡、發(fā)霉的物體實驗猜測:霉有多種形態(tài)實驗過
3、程:1、準備不同的發(fā)霉物體,制作成臨時裝片2、將不同的霉放在顯微鏡下觀察3、邊觀察邊畫圖,認識霉的狀態(tài)實驗現(xiàn)象或測量結(jié)果:在顯微鏡下可以看到霉的形態(tài)有絨毛狀、棉絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀等實驗結(jié)論:霉有絨毛狀、棉絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀等許多種形態(tài)指導教師:評定等級:4、年級(班)實驗小組成員實驗時間實驗名稱觀察細胞實驗器材:顯微鏡、洋蔥表皮細胞切片、人體表皮細胞切片實驗猜測:洋蔥表皮細胞和人體表皮細胞的形狀不同實驗過程:1、觀察洋蔥表皮細胞切片,辨認細胞結(jié)構(gòu)2、觀察人體表皮細胞切片,辨認細胞結(jié)構(gòu)實驗現(xiàn)象或測量結(jié)果:洋蔥表皮細胞近似長方體,形狀比較規(guī)則;人體表皮細胞呈不規(guī)則形,細胞之間界限不清實驗結(jié)論:細胞是構(gòu)成生
4、物體的基本單位,各種生物體的細胞形態(tài)不同。指導教師:評定等級:5、年級(班)實驗小組成員實驗時間實驗名稱模擬帆船航海實驗實驗器材:地球儀、小船實驗猜測:進港時先看見桅桿,后看到船身;出港時船身先消失,桅桿后消失。實驗過程:1、用橡皮泥做一只小船,插一根火柴梗作為桅桿。2、讓船在地球儀上模擬航行。3、模擬船進港和出港的情景并觀察。實驗現(xiàn)象或測量結(jié)果:進港時先看見桅桿,后看到船身;出港時船身先消失,桅桿后消失。實驗結(jié)論:地球的形狀是球形的。指導教師:評定等級:6、年級(班)實驗小組成員實驗時間實驗名稱火山噴發(fā)實驗實驗器材:鐵盒、土豆泥、番茄醬、鐵架臺、酒精燈實驗猜測:火山噴發(fā)是由于地球內(nèi)部巖漿的劇
5、烈運動形成的。實驗過程:1、在鐵盒子里放一些土豆泥,做成山狀,在土豆泥中間挖一個小洞。2、往洞里倒入一些番茄醬,用薄薄的一層土豆泥封住洞口。3、將鐵盒子放到鐵架臺上,用酒精燈加熱。實驗現(xiàn)象或測量結(jié)果:觀察到番茄醬慢慢的往外溢出來。實驗結(jié)論:火山噴發(fā)是由于地球內(nèi)部巖漿的劇烈運動形成的,是地球內(nèi)力作用的結(jié)果。指導教師:評定等級:7、年級(班)實驗小組成員實驗時間實驗名稱鐵釘?shù)纳P實驗器材:鐵釘4根、試管3只、塑料袋、水、油實驗猜測:鐵釘生銹可能和水有關(guān)。實驗過程:1、準備四根同樣的鐵釘,打磨干凈并編號。2、一號鐵釘直接放入一只試管中;二號鐵釘放入裝滿水的試管中,并在試管中加入一些食用油;三號鐵釘放
6、入一只試管中,然后裝入一半水,使鐵釘一部分露在空氣中;四號鐵釘放入塑料袋中,并抽出里面的空氣。3、幾天后觀察鐵釘生銹情況。實驗現(xiàn)象或測量結(jié)果:3號鐵釘生銹了,其他鐵釘沒有生銹。實驗結(jié)論:鐵釘生銹與水和空氣有關(guān)。指導教師:評定等級:8、年級(班)實驗小組成員實驗時間實驗名稱制作環(huán)形山實驗器材:托盤、沙子、大小不同的石頭、手電筒實驗猜測:環(huán)形山是流星或隕石撞擊形成的實驗過程:1、在盤子里鋪上一些沙子,做成一個沙盤2、從不同的高度往沙盤里丟一些大小相同的石子3、從相同的高度往沙盤里丟一些大小不同的石子4、用手電筒光直射和斜射細沙上的石子坑,觀察影子的變化實驗現(xiàn)象或測量結(jié)果:不同的石子在不同的高度砸出
7、的小坑大小、深淺不一,用手電筒斜射觀察效果最好。實驗結(jié)論:環(huán)形山是流星或隕石撞擊形成的,觀察月球環(huán)形山效果最好應(yīng)在每月農(nóng)歷初七、初八、廿二、廿三。指導教師:評定等級:9、年級(班)實驗小組成員實驗時間實驗名稱探究行星與太陽之間距離和公轉(zhuǎn)周期的關(guān)系實驗器材:1.5米長的細繩、6厘米長的塑料管、有孔橡皮塞、秒表、砝碼、墊圈實驗猜測:繩長越長,橡皮塞轉(zhuǎn)動一周所用時間越長實驗過程:1、把細繩穿過塑料管,一頭拴上橡皮塞,一頭拴上砝碼。2、捏住塑料管,舉過頭頂,讓橡皮塞做勻速圓周運動。3、分別使轉(zhuǎn)動的繩長為20厘米、40厘米、60厘米,計算橡皮塞的不同運轉(zhuǎn)周期。實驗現(xiàn)象或測量結(jié)果:繩長為60厘米是,橡皮塞
8、轉(zhuǎn)動一周所用時間最長實驗結(jié)論:行星與太陽之間的距離越遠,行星公轉(zhuǎn)的周期越長。指導教師:評定等級:10、年級(班)實驗小組成員實驗時間實驗名稱從高處丟紙和小球?qū)嶒瀸嶒炂鞑模杭垺⒉煌男∏驅(qū)嶒灢聹y:紙下落慢,小球下落快實驗過程:1、把一張紙平放,和一個小球同時從高處丟下,觀察哪個先落地。2、把一張紙豎放,和一個小球同時從高處丟下,觀察哪個先落地。實驗現(xiàn)象或測量結(jié)果:紙平放時,小球落得快;紙豎放時,小球和紙同時落下。實驗結(jié)論:紙平放下落時,受到的空氣阻力大,所以下落較慢。紙豎放下落時,與小球受到的空氣阻力差不多,所以同時落下。指導教師:評定等級:第二部分1、實驗名稱;自己動手做酸奶實驗準備:鮮牛奶、
9、白糖、酸奶、勺子、保溫容器實驗過程:1、在鮮牛奶里加入1-2勺白糖,煮開幾分鐘。2、待牛奶冷卻到35-40時,加入兩勺酸奶,仔細攪勻。3、再倒進消毒過的保溫容器里,蓋上蓋子。4、保溫5-6小時后,牛奶變得稠稠的,酸奶就做成了。實驗結(jié)論:在適宜的溫度下,乳酸菌會使牛奶發(fā)酵成酸奶。2、實驗名稱:探究霉菌適宜在什么樣的環(huán)境條件下生長繁殖實驗準備:新鮮饅頭、干饅頭、塑料袋、冰箱、暖氣實驗過程和現(xiàn)象:選用下表中實驗條件的組合,做對比實驗,觀察哪種條件下饅頭最容易發(fā)霉序號條件組合實驗方法實驗現(xiàn)象1溫暖、潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上饅頭發(fā)霉了2溫暖、干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在暖氣片上饅頭沒有發(fā)霉3
10、寒冷、潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在冰箱中饅頭沒有發(fā)霉4寒冷、干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在冰箱中饅頭沒有發(fā)霉實驗結(jié)論:霉菌適宜在溫暖、潮濕的環(huán)境下生長繁殖。3、實驗名稱:模擬地球內(nèi)部構(gòu)造實驗準備:各種顏色的橡皮泥、小刀、尺子實驗過程:1、制作前計算各層的厚度。如果將內(nèi)核制作成直徑1厘米的球,那么外核的厚度約為1.7厘米,地幔的厚度約為1.2厘米,最外面的地殼只需要薄薄的一層。2、將橡皮泥按照計算好的厚度一層一層包裹起來,先做好里面,再做外面。3、用小刀切開制作好的地球模型,觀察地球內(nèi)部構(gòu)造。實驗結(jié)論:地球內(nèi)部分為不同的圈層:地球表面薄薄的一層是地殼,地球中心部分是地核,分為內(nèi)核和外核;地殼和地核
11、之間的部分是地幔。4、實驗名稱:蠟燭燃燒實驗實驗準備:蠟燭、燒杯、澄清石灰水、白瓷碗實驗過程和現(xiàn)象:1、點燃蠟燭,取一只干燥的燒杯,罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)。2、將另一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯,重新罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁了。3、將一直白瓷碗蓋在蠟燭火焰上方,過一會兒取下白瓷碗,觀察它的底部,發(fā)現(xiàn)白瓷碗底部變黑了。實驗結(jié)論:蠟燭燃燒會產(chǎn)生水、二氧化碳和一些黑色的物質(zhì)。燃燒產(chǎn)生了新物質(zhì),屬于化學變化。5、實驗名稱:制作紫甘藍試劑實驗準備:紫甘藍、溫水、塑料袋、燒杯、白醋、堿實驗過程和現(xiàn)象:1、將約50克紫甘藍撕成小碎塊,裝入厚的透明塑料袋中。2、往塑料袋中加入半杯約50-60的溫水。3、握住袋口、反復擠壓菜葉3-5分鐘,直到流出紫色的水為止。4、將紫甘藍汁倒入小燒杯中。5、向紫甘藍水中加入白醋,發(fā)現(xiàn)紫甘藍水變紅了;向紫甘藍水中加入堿,發(fā)現(xiàn)紫甘藍水變綠了。實驗結(jié)論:紫甘藍水可以做酸堿指示劑。